Les 5: Terugblik vaccineren + opdracht artikel

Plattegrond
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens en natuurMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Plattegrond

Slide 1 - Diapositive

Goedemorgen! 
Mevr. de Goede 

Slide 2 - Diapositive

Lesplanning
  • Leerdoelen 
  • Afmaken theorie vaccinatie 
  • Opdracht superschema! 
  • 5 minuten pauze
  • Uitlegkaart 1 checken
  • Aan de slag met uitlegkaart 3
  • Afsluiten

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen
Na deze les kan je...
  • Verklaren wat in het lichaam gebeurt na een inenting, je beschrijft hierbij wat er in het lichaam wordt gespoten en wat de reactie van het lichaam is. 
  • Benoemen wat het betekent dat iemand immuun is voor een bepaalde ziekte.
  • Een superschema uitleggen!

Slide 4 - Diapositive

Wat betekent oorzaak en gevolg?

Slide 5 - Question ouverte

Oorzaak en gevolg 
Een oorzaak vertelt je waaróm iets gebeurt. Het geeft de aanleiding of de start van iets weer. Het gevolg is wat daarná gebeurt; het vervolg. Het vertelt hoe iets verder gaat.


Slide 6 - Diapositive

Antistoffen


  • Stofjes
  • Gemaakt door witte bloedcellen
  • Hechten aan de antigenen
  • Ziekteverwekker onschadelijk kunnen maken.

Antigenen 

  • Herkenningspunten aan de buitenkant van een cel.
  • Ziekteverwekkers hebben ook antigenen aan de buitenkant van een cel.


Slide 7 - Diapositive

Vaccinatie 
  1. Bij een vaccin of ook wel een inenting wordt er een verzwakte ziekteverwekker het lichaam in gespoten. 
  2. Er worden antistoffen gemaakt door witte bloedcel die passen op de antigenen van de ziekteverwekker. 
  3. Als je een keer het 'echte' virus binnenkrijgt, kan jouw immuunsysteem de ziekte herkennen en snel tegen het virus vechten. Geheugencellen!

Slide 8 - Diapositive

Groepjes "Op reis"

Slide 9 - Diapositive

Superschema 
  • Wat: samen met jouw (van op reis) groepje ga je een superschema maken over vaccineren 
  • Wie: groepjes
  • Hoe lang: 10 min daarna 5 min doordraaien + uitleggen
  • Klaar? Oefen het uitleggen van het superschema alvast op jouw groepsgenoten. De docent kiest namelijk wie er doordraaien! Iedereen moet het dus uit kunnen leggen. Lever een foto van jouw superschema in! 
timer
3:00

Slide 10 - Diapositive

Leerdoelen behaald?
Na deze les kan je...
  • Verklaren wat in het lichaam gebeurt na een inenting, je beschrijft hierbij wat er in het lichaam wordt gespoten en wat de reactie van het lichaam is. 
  • Benoemen wat het betekent dat iemand immuun is voor een bepaalde ziekte.
  • Een superschema uitleggen 

Slide 11 - Diapositive

Pauze 
  • 5 minuten pauze 
timer
5:00

Slide 12 - Diapositive

Afsprakenkaart invullen
Wat: afsprakenkaart invullen (staat op classroom)
Wie: groepjes "op reis"
Hoe lang: 5 minuten 

Waarom: Duidelijke afspraken! 

timer
5:00

Slide 13 - Diapositive

Uitlegkaart 1 checken
  • Veel groepjes moeten nog de brainstorm sessie 
  • Krijgen jullie nu 5 min de tijd voor 
  • Is jouw groepje daar al klaar mee?
  • Aan de slag met uitlegkaart 3
timer
3:00

Slide 14 - Diapositive

Uitlegkaart 3
  • Wat: Samen met jouw groepje uitlegkaart3
  • Hoelang: 30 minuten 
  • Wie: in jouw project groepje 
timer
1:00

Slide 15 - Diapositive

Groepjes "Op reis"

Slide 16 - Diapositive

Huiswerk
  • Uitlegkaart 3

Slide 17 - Diapositive

Artikel
  • Wat: Oorzaak gevolg relatie uit de artikelen halen
  • Wie: eerste 10 min in stilte daarna 5 min zachtjes overleggen buurman/buurvrouw
  • Hoe lang: 15 min
  • Klaar? Mag je wat voor jezelf gaan doen
timer
15:00

Slide 18 - Diapositive

Wie kan dit plaatje uitleggen?

Slide 19 - Diapositive

Huiswerk
Superschema + volledige uitlegkaart 1 (brainstorm)

Slide 20 - Diapositive