7. 4 Afval en afvalverwerking

7.4 Afval en afvalverwerking
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 4

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

7.4 Afval en afvalverwerking

Slide 1 - Diapositive

lees basisstof 4
Schrijf alle blauwe begrippen op met betekenis 
timer
10:00

Slide 2 - Diapositive

Doelstelling
  • Je kunt biologisch afbreekbaar afval en niet biologisch afbreekbaar afval kunnen onderscheiden
  • Je moet manieren van gescheiden afvalinzameling en van afvalverwerking kunnen noemen

Slide 3 - Diapositive

Biologisch afbreekbaar
Kan worden afgebroken door reducenten (bacteriën en schimmels).

Slide 4 - Diapositive

Niet-biologisch afbreekbaar
  • Glas, metaal, steen
  • Kunstoffen: plastic, nylon, piepschuim
  • Blijven jarenlang in het milieu

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Gescheiden inzameling van afval
Soorten afval:
  • recycle-baar (papier, glas, textiel)
  • composterbaar (fruit, groente, tuin)
  • Klein chemisch afval
  • Restafval

Slide 7 - Diapositive

Verwerking van afval
Als het afval gescheiden wordt ingezameld, dan is het mogelijk om afvalstoffen opnieuw te gebruiken

Slide 8 - Diapositive

Recycling
  • Afvalstoffen gebruiken als grondstoffen voor nieuwe producten
  • Bijvoorbeeld: glas, papier, blik, plastic
  • Er komen dus minder afvalstoffen in het milieu (vuilstort) terecht

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Composteren
Reducenten breken groente-, fruit- en tuinafval (gft) af tot compost
  • Compost wordt gebruikt als mest
  • Alleen biologisch afval is te composteren

Slide 11 - Diapositive

KCA (klein chemisch afval)
Wordt in de meeste gemeenten apart ingezameld of er is een centrale plek om het in te leveren

Slide 12 - Diapositive

Restafval
Restafval wordt verbrand in verbrandingsovens of gestort op een vuilnisbelt
  • De energie die vrijkomt bij het verbranden wordt gebruikt voor bijvoorbeeld het opwekken van elektriciteit
  • Vuilnisbelten stinken en trekken ongedierte aan

Slide 13 - Diapositive

Nog zin in een quizje?

Slide 14 - Diapositive

To do: 
Maak eerst de opdrachten van basisstof 4 af, en begin daarna aan de opdrachten van basisstof 5

Slide 15 - Diapositive

Bij het composteren van afval kan elektriciteit worden opgewekt.
A
juist
B
onjuist

Slide 16 - Quiz

Gft-afval is een voorbeeld van niet-biologisch afbreekbaar afval.

A
juist
B
niet juist

Slide 17 - Quiz

Papier is biologisch afbreekbaar.

A
juist
B
niet juist

Slide 18 - Quiz

Om elektriciteit op te wekken, wordt onder andere gebruikgemaakt van biomassa, kernenergie, steenkool en waterkracht. Waardoor neemt de hoeveelheid koolstofdioxide in de lucht toe?
A
door gebruik van biomassa
B
door gebruik van kernenergie
C
door gebruik van steenkool
D
door gebruik van waterkracht

Slide 19 - Quiz

Welk effect hebben broeikasgassen in de atmosfeer?

A
Broeikasgassen houden een deel van de warmte-uitstraling van de aarde tegen
B
broeikasgassen tasten de ozonlaag aan
C
door de broeikasgassen bereikt een groter deel van de zonnestraling de aarde

Slide 20 - Quiz

Wat is recycling
A
een fiets
B
kringloop
C
hergebruik
D
vervuiling van lucht

Slide 21 - Quiz

voordeel van 'Recycling"

A
je hebt veel grondstoffen nodig
B
je kan het verbranden
C
het is niet duurzaam
D
besparen van energie bij het maken van apparaten

Slide 22 - Quiz

welk afval MOET je bij de milieustraat inleveren.
A
klein chemisch afval
B
groente en fruit
C
oud papier
D
plastic flessen

Slide 23 - Quiz

Wat voor een soort afval is plastic?
A
biologisch afval
B
niet-biologisch afval

Slide 24 - Quiz

plastic afval eten wij omdat
A
wij het recyclen en dan verwerken in de soep
B
het plastic goedkoop is
C
wij krijgen geen plastic via eten naar binnen
D
microplastic via vissen in ons eten komt

Slide 25 - Quiz

Maak nu de opdracht  5.05 Afval en Afvalverwerking
Quayn opdracht 5.05 Afval en Afvalverwerking
Lees je boek blz. 113 t/m 118



Slide 26 - Diapositive