V4A 2e instructieles periode 4

WELKOM
            
            bij de les Nederlands 



                                      
   van 9 april
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

WELKOM
            
            bij de les Nederlands 



                                      
   van 9 april

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

inhoud van de les
1. korte terugblik middeleeuwse literatuur
Let op: ingevulde theorielijst en beoordelingsformulier gelezen middeleeuws werk GOED bewaren.
2. uitleg opdracht / toets schrijfvaardigheid
3. schrijfoefening met brongebruik

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 literatuur uit de middeleeuwen
Zijn er vragen naar aanleiding van de theorie?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

specificering symboliek
getallen- en kleurensymboliek in de middeleeuwen

    1                          wit
    3                          blauw
    7                          groen
             (eventueel) zwart en rood

Slide 4 - Diapositive

groen: vruchtbaarheid en hoop
blauw: trouw en Maria
wit: zuiverheid en Jezus
rood: geweld en overspel
zwart: dood en duivel
Schrijftoets

We nemen samen de 'uitleg toetsmoment' door.

Slide 5 - Diapositive

Samen de toetsbeschrijving doorlezen
Startopdracht
Bespreek en noteer twee aan twee argumenten vóór en tegen de stelling op basis van voorbeelden.
timer
3:00

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen
Je leert …
… hoe je informatie uit twee bronnen gebruikt in een eigen tekst.
… hoe je verwijst naar een bron in APA-stijl.
… hoe je in duo’s een overtuigende alinea schrijft over een actueel onderwerp.


Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jongeren & social media: hoe diep is het gat?

- Jongeren scrollen gemiddeld 3,7 uur per dag.
- Apps zijn ontworpen om je aandacht vast te houden.
- Wat doet dat met je focus, je tijd en je hoofd?


Vandaag lees je twee teksten die hierover gaan.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De opdracht 


Wat ga je doen?

Schrijf één alinea.
- Onderwerp: de gevaren van social media
- Gebruik beide bronnen.
- Verwerk ten minste één citaat of parafrase uit elke bron.
- Voeg APA-verwijzingen in de tekst toe.


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe gebruik je bronnen?
Je gebruikt twee bronnen:
- De Wilde, T (2022) In de Like-loop gevangen: Hoe dopamine en design je 
  aandacht gijzelen De Jonge Blik
- Vink, J (2023) De Hypnose van de Scroll; Waarom TikTok jou langer vasthoudt 
  dan je moeder op een verjaardag Nieuw Tijdschrift voor jonge Denkers

APA in-tekstverwijzing = (Achternaam, jaartal)
- Bij parafrase: Jongeren verliezen vaak tijd zonder het te merken (Vink, 2023).
- Bij citaat: “Tijd verdampt terwijl je denkt dat je ontspant” (Vink, 2023).
Voorbeeld APA-verwijzing in tekst:
Volgens Vink (2023) lijken sociale media “meer op digitale hypnose dan op entertainment”.
👉 Vermeld altijd achternaam + jaartal
👉 Citaat? Gebruik aanhalingstekens + paginanummer als je die hebt

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In recente jaren is er toenemende aandacht voor de schrijnende situatie rondom wachtlijsten in de zorg. De Vries (2023) laat zien hoe cliënten in de geestelijke gezondheidszorg te maken krijgen met lange wachttijden, wat hun klachten vaak verergert. Ook in de thuiszorg en jeugdzorg zijn er serieuze knelpunten; volgens El Amrani (2024) zorgen personeelstekorten en bureaucratie ervoor dat noodzakelijke hulp te laat komt. Beide auteurs wijzen op het ontbreken van structurele oplossingen en de groeiende impact op de menselijke maat binnen de zorgverlening.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

APA in-tekstverwijzing = (Achternaam, jaartal)

- Bij parafrase: Jongeren verliezen vaak tijd zonder het te merken (Vink, 2023).
- Bij citaat: “Tijd verdampt terwijl je denkt dat je ontspant” (Vink, 2023).

Voorbeeld APA-verwijzing in tekst:
Volgens Vink (2023) lijken sociale media “meer op digitale hypnose dan op entertainment”.
Schrijven

Werkwijze:
- Lees de twee bronnen individueel en markeer opvallende uitspraken, cijfers of inzichten.(10 min)
- Bespreek in duo's wat de belangrijkste boodschap is van elke tekst en welke feiten of uitspraken je zou kunnen gebruiken in je eigen tekst.(5 min)
- Schrijf samen een alinea (6-8 zinnen) waarin je uitlegt waarom social media gevaarlijk kunnen zijn voor jongeren.(10 min)
- Gebruik minimaal één citaat of parafrase uit elke tekst met een correcte APA-vermelding in je eigen tekst.
- Lever je tekst in via LessonUp.





Voorbeeld APA-verwijzing in tekst:
Volgens Vink (2023) lijken sociale media “meer op digitale hypnose dan op entertainment”.
timer
25:00

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lever hier jullie korte tekst in.

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat neem je mee uit deze les?

Wat viel je op in de teksten?

Wat was lastig bij het schrijven?

Hoe vond je het werken met APA-verwijzingen?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions