escaperoom les 3

• KWT
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo
• Leerjaar 1-4

Escaperoom

Les 3

escaperoom les 3

de opdracht

planning escaperoom

• De vraag van vorige week: Wat voor soort opdrachten kun je gebruiken in een escaperoom?
• Vandaag gaan we vragen stellen aan de opdrachtgever
• We starten met het maken van opdrachten
• We houden het draaiboek en de materiaallijst bij

Vragen stellen

Behalve de informatie die je van de opdrachtgever krijgt, zul je ook vragen moeten stellen aan de opdracht gever. 

De vragen zijn belangrijk om een compleet beeld te krijgen wat de opdrachtgever georganiseerd wil zien.

Welke vragen wil je nu stellen aan de opdrachtgever?

• Bedenk per groep welke vragen nog belangrijk zijn om te stellen.
• Denk hierbij aan de "W"-vragen: Wie, wat, waar, waarom, wanneer. 
• Vraag dus naar zaken als locatie, wat is er zoal mogelijk, maar ook naar bijvoorbeeld budget om spullen aan te schaffen.

Wat hebben we al gedaan?

• zelf een voorbeeld escaperoomspel gespeeld 
• nagedacht over een verhaallijn
• bekeken wat voor soort materiaal je kunt gebruiken
• eerste oriëntatie op verschillende soorten opdrachten
• Vragen opgesteld voor de opdrachtgever.
• Vragen stellen aan de opdrachtgever.
• Dus als het goed is, is nu duidelijk wat er van je wordt verwacht. 
• Nu gaan we starten met het maken van opdrachten!

Opdracht vorige week: 

Oriënteren op puzzels en opdrachten

Huiswerk: Maak een lijstje van puzzels en opdrachten die je zou kunnen maken. Kijk hiervoor ook eens op pinterest!

Je mag binnen het thema blijven, maar ook nog zeker "out of the box" denken. Misschien kun je de puzzel later wel zo veranderen dat het toch binnen je thema past!

Bijvoorbeeld: rebus

Wat voor soort puzzels kun je maken bij een escaperoom in de klas?

Oplossing: 876

Antwoord: 1, 2 en 3 zitten niet in de code. Van 4, 5, en 6 is er 1 juist en op de goede plek. 6, 1 en 2 leert ons, dat de 6 er in zit, want van die drie getallen zit er één in. 6 stond dus in het rijtje met 4 en 5 op de juiste plek. 4 en 5 zitten er dus ook niet in. Van 5, 4 en 7 zit er 1 in, maar niet op de juiste plek. Dus de 7 zit er in, maar niet op die plek. Dat wisten we ook wel, want 6 zit op die plek. 8, 4, 9 betekent dat de 4 er niet in zit (wisten we al) en de 9 ook niet, want daar moest de 6 staan. Dus de 8 is juist en staat op de juiste plek, waardoor de code wordt: 8 7 6. Gelukt?

rebus

Oplossing:

de orka is een zoogdier

kruiswoordpuzzel

Online kun je makkelijk zelf puzzels

maken. 

Oplossing : dieren

Geheimschrift

Wat staat hier?
5.33 - 4.2.2.8 - 33.33.66 - 33.7777.222.2.7.33.777.666.666.6 - 6.2.55.33.66 - 888.666.666.777 - 3.33 - 666.888.33.777.555.2.2.8

Geheimschrift

woordzoeker

Je kunt online zelf ook makkelijk een woordzoeker maken. 

Hiervoor vul je in hoe groot de woordzoeker moet zijn 

Verzin een zin die als antwoord eruit moet komen 

Vul de woorden die met je thema te maken hebben in. Het programma maakt dan zelf een woordzoeker.

Spelen met tekst

Je kunt bijvoorbeeld ook spiegelschrift gebruiken en dan in een doosje een spiegel stoppen, waardoor ze de tekst kunnen ontcijferen. De tekst kun je bijvoorbeeld ook in het lokaal ophangen/ verstoppen.

puzzels maken

Je kunt natuurlijk ook zelf puzzels maken, bijvoorbeeld met ijsstokjes. 

Je kunt ook een foto in stukjes knippen (of laten printen op karton/ hout) en op de achterkant een tekst schrijven.

een sudoku 

Je kunt dan één of meerdere vakjes omcirkelen/  inkleuren die samen de code vormen van een slot.

Variant op Sudoku puzzels maken

Tangram

tangram

Een tangram kun je ook gebruiken als puzzel. Op de achterzijde zet je getallen. Een bepaalde volgorde van de puzzel vormt dan een slotcode. (bijvoorbeeld de kop van de kat) 

Of laat ze het vierkant maken en op de achterkant staat een zin/ hint naar een andere locatie/ opdracht.

UV licht (blacklight)

blacklight

Met "onzichtbare" inkt kun je teksten schrijven die je weer zichtbaar kunt maken met een UV- lampje (blacklight). Het lampje moet dan verstopt zijn in een doosje of de ruimte.

We gaan puzzels maken!

• Maak minimaal 12 puzzels per groepje. 
• Verdeel de taken, zodat je niet allemaal dezelfde puzzels maakt.
• Zorg dat je op een getal uitkomt (slotje met 3 of 4 cijfers)
• Voeg de puzzel en het antwoord toe aan je draaiboek!
  

papier

plakband

schaar

ijsstokjes

paperclips

ballonnen

papieren bekertjes

satéprikkers

stiften

Wat heb je allemaal nodig bij het maken van je puzzels?

materiaallijst

• Noteer alles wat je nodig hebt op je materiaal lijst.
• Voeg dit toe aan je draaiboek.

Huiswerkopdracht

Geheimschrift

Ontwerp je eigen geheimschrift. Maak ook de code hiervan. Schrijf nu een korte brief in je geheimschrift en neem het mee naar school.
Je mag er ook een foto van maken! (die kan je uploaden volgende week in de LessonUp)

Geheimschrift van de Tempeliers - 16e eeuw