4M P3 Les 9 Herverdeling inkomens

Welkom
Ga zitten volgens de plattegrond.
Pak je schoolspullen: etui, boek, schrift, rekenmachine en wisbordje.
Maak de startopdracht zelfstandig in stilte.
Klaar? Lees de leerteksten van § 6.3.

timer
5:00
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 31 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Ga zitten volgens de plattegrond.
Pak je schoolspullen: etui, boek, schrift, rekenmachine en wisbordje.
Maak de startopdracht zelfstandig in stilte.
Klaar? Lees de leerteksten van § 6.3.

timer
5:00

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
  • Startopdracht
  • Leerdoelen en voorkennis
  • Uitleg herverdeling van de inkomens
  • Toepassen
  • Uitleg nivellering en denivellering
  • Toepassen
  • Samenwerkingsopdracht
  • Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het einde van deze les kun je:
  • Uitleggen hoe de overheid zorgt voor het herverdelen van de inkomens.
  • Uitleggen welke gevolgen de vergrijzing heeft voor de overheidsuitgaven.
  • Uitleggen hoe het verhogen van de AOW-leeftijd zorgt voor het betaalbaar houden van de AOW-uitkeringen.
  • Uitleggen of er sprake is van nivellering of denivellering.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorkennis

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dirk heeft een belastbaar inkomen van € 76.000.
Zijn de tarieven in box 1 progressief, degressief of proportioneel? Leg je antwoord uit.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dirk heeft een belastbaar inkomen van € 76.000.
Bereken de belasting in box 1.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herverdeling van de inkomens
Mensen met een betaalde baan.
Mensen zonder betaald werk met een uitkering.
Inactieven
Overheid
Actieven
Belastingen en sociale premies
Uitkeringen

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vergrijzing
In verhouding (procenten) steeds meer inactieven met een AOW-uitkering en steeds minder actieven met een betaalde baan.
AOW-leeftijd verhoogd

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

I/a-ratio
Verhouding tussen inactieven en actieven.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pak je wisbordje

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Voor de overheid ontstaan er nog meer uitgaven die verband houden met
de toenemende vergrijzing in Nederland. De overheid wil bezuinigen op
deze uitgaven.
Maak van de onderstaande zinnen een economisch juiste tekst door
de juiste woorden te kiezen.

Een manier waarop de overheid kan bezuinigen op de sociale zekerheid is de leeftijd waarop men aanspraak kan maken op een AOW-uitkering te
…(1)... (verhogen / verlagen). De AOW-uitkering wordt deels betaald uit
…(2)… (sociale premies / zorgpremies) van de werkenden en in toenemende mate door belastinginkomsten.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De negatieve gevolgen van de vergrijzing voor de overheid gaan
voornamelijk over de kosten van de vergrijzing, bijvoorbeeld de uitgaven
aan AOW-uitkeringen.
Noem nog een ander voorbeeld van overheidsuitgaven die zullen
stijgen als gevolg van de vergrijzing.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Door het stelsel van sociale zekerheid vindt er een herverdeling van de
inkomens plaats. Deze herverdeling wordt weergegeven in Lorenzcurven.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Als het lukt om meer jongeren in Nederland aan betaald werk te helpen, heeft dit invloed op de verhouding niet-actieven en actieven (de i/a-ratio) en daarmee op de betaalbaarheid van de sociale zekerheid in Nederland.
De i/a-ratio wordt berekend door het aantal niet-actieven te delen door het aantal actieven. 
Maak van onderstaande zinnen een economisch juiste tekst door de juiste woorden te kiezen.

Door de groei van het aantal jongeren met betaald werk wordt de i/a-ratio
...(1)… (hoger / lager). Hierdoor …(2)… (daalt / stijgt) de betaalbaarheid
van de sociale zekerheid in Nederland. 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Toepassen
Wat? § 6.3 opdracht 2 t/m 9 (blz. 178-181).
Hoe? Zelfstandig met overleg.
Klaar? Maak de plusopdrachten.
timer
10:00

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nivellering
€ 2.058 per maand
€ 250 ÷ € 2.058 × 100 = 12,1%
€ 6.140 per maand
€ 250 ÷ € 6.140 × 100 = 4,1%
De verschillen tussen de inkomens worden in verhouding kleiner.
 In verhouding (procenten) gaat degene met het laagste inkomen er meer op vooruit dan de rijkere persoon.

Slide 18 - Diapositive

Stel de overheid besluit om alle Nederlanders deze maand € 250 te geven.
Denivellering
De verschillen tussen de inkomens worden in verhouding groter.
Hypotheekrenteaftrek
Huurhuis
Geen hypotheekrenteaftrek.
Koophuis € 1.000.000
Hoog rentebedrag.
Hoge hypotheekrenteaftrek.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Quiz

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Progressief tarief in box 1.
Nivellerend
Denivellerend

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De huurtoeslag die mensen met een lager inkomen ontvangen als bijdrage om een woning te kunnen betalen.
Nivellerend
Denivellerend

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De algemene heffingskorting.
Nivellerend
Denivellerend

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De hypotheekrenteaftrek.
Nivellerend
Denivellerend

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Econoom Milton Friedman 
Friedman bedacht het idee van helikoptergeld: “Stel je voor dat op een dag een helikopter over het land zou vliegen en eenmalig bankbiljetten van € 1.000 naar beneden zou gooien.

Stel dat Leonard en Marlette beiden € 1.000 ontvangen.
Besteedbaar inkomen Leonard: € 19.000
Besteedbaar inkomen Marlette: € 55.000. 
Nivellerend
Denivellerend

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een degressief belastingtarief.
Nivellerend
Denivellerend

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Tesla is een dure auto, toch worden er relatief veel verkocht. Om deze reden is de overheid van plan om binnenkort een ‘Tesla taks’ in te voeren. Dat betekent dat elektrische auto’s duurder dan € 50.000 een hoger bijtellingspercentage krijgen. Voor goedkopere elektrische auto’s onder de € 50.000 blijft de bijtelling 4%.
Nivellerend
Denivellerend

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Toepassen
Wat? § 6.3 opdracht 2 t/m 9 (blz. 178-181).
Hoe? Zelfstandig met overleg.
Klaar? Maak de plusopdrachten.
timer
10:00

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Examenvragen
Wat?
  • Beantwoord de examenvragen.
  • Laat het antwoord controleren. 
Hoe? Werk in tweetallen.
Klaar? Maak de plusopdrachten.
timer
20:00

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pak je agenda
Datum: 
Maken: § 6.3 opdracht 2 t/m 9 (blz. 178-181).
Leren: Leerteksten 5.1 t/m 5.4 en 6.1 t/m 6.3.

SE-week: H5 en H6

timer
0:30

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions