Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 120 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Welche bestimmte Artikel (lidwoorden) gehören dazu?
...... Hunger
...... Glas
...... Milch
...... Apfel
...... Brötchen
...... Suppe
Welche unbestimmte Artikel (lidwoorden) gehören dazu?
...... Hunger
...... Glas
...... Milch
...... Apfel
...... Brötchen
...... Suppe
Slide 2 - Diapositive
Welche bestimmte Artikel (lidwoorden) gehören dazu?
Der Hunger
Das Glas
Die Milch
Der Apfel
Das Brötchen
Die Suppe
Welche unbestimmte Artikel (lidwoorden) gehören dazu?
Ein Hunger
Ein Glas
Eine Milch
Ein Apfel
Ein Brötchen
Eine Suppe
Slide 3 - Diapositive
Sieh dir noch mal die Sätze an.
Ich habe keinen Hunger.
Ich nehme ein Glas Orangensaft.
Trinkst du auch eine kalte Milch?
Ich nehme einen Apfel.
Ich esse ein Brötchen.
Ich mache eine Suppe.
Slide 4 - Diapositive
Was fällt euch auf...?
... stimmt!
sowohl bestimmte als unbestimmte Artikel haben beim männlichen Substantive im Akkusativ (Akkusativobjekt) eine andere Deklinierung (Endung), und zwar: den/einen
Slide 5 - Diapositive
Ein Beispiel
Der Apfel ist grün
Ein Apfel ist grün
Ich mag den Apfel nicht
Ich mag keinen Apfel
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
ok, du weisst jetzt,
dass Substantive dekliniert werden und, dass man dabei achten muss auf: Genus (männlich, weiblich, sächlich, Mehrzahl) und Kasus (Subjekt, Objekt). Den Unterschied im Kasus (1. und 4. Fall) sieht man bei dem männlichen Substantive (der/ein -> den/einen)
Slide 8 - Diapositive
Aufgabe
Ich gebe der Frau einen Apfel
Ich gebe dem Mann einen Apfel
Ich gebe dem Kind einen apfel
Ich gebe den Kindern einen Apfel
Was sind die fettgedruckten Wörter (Funktion) und
Wie sieht es bei den unbestimmten Artikeln aus?
Slide 9 - Diapositive
Lösung
Ich gebe einer Frau einen Apfel
Ich gebe einem Mann einen Apfel
Ich gebe einem Kind einen apfel
Ich gebe keinen Kindern einen Apfel
Slide 10 - Diapositive
Du kannst jetzt:
alle Substantive (Genus: männlich, weiblich, sächlich, Mehzahl) deklinieren
in allen Fällen (Kasus: Nominativ, Dativ, Akkusativ).
sowohl bestimmte als unbestimmte Artikel
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
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Slide 13 - Lien
Substantive ersetzen durch Personalpronomen
Die Frau ist sehr nett
Der Mann kauft einen Apfel
Das Kind hat Lust auf Eis
Die Kinder lesen gern Bücher
Slide 14 - Diapositive
Die Frau ist sehr nett
Der Mann kauft einen Apfel
Das Kind hat Lust auf Eis
Die Kinder lesen gern Bücher
Sie ist sehr nett
Er kauft einen Apfel
Es hat Lust auf Eis
Sie lesen gern Bücher
Slide 15 - Diapositive
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Slide 16 - Lien
Dies war alles Nominativ / Subjekt ....
Slide 17 - Diapositive
.... aber wie sieht es aus...
.... wenn es Dativ- oder Akkusativobjekt ist?
Slide 18 - Diapositive
Sieh dir mal folgende Sätze an und versuch die richtigen Kombinationen zu machen...
Slide 19 - Diapositive
Ich gebe dem Mann ein Buch.
Ich gebe der Frauein Buch.
Ich gebe dem Kind ein Buch.
Ich gebe den Kindern ein Buch.
Ich liebe den Mann.
Ich liebe die Frau.
Ich liebe das Kind.
Ich liebe die Kinder.
Ich liebe sie.
Ich gebe ihm ein Buch.
Ich liebe es.
Ich gebe ihr ein Buch.
Ich geben ihnenein Buch.
Ich liebe ihn.
Ich liebe sie.
Ich gebe ihm ein Buch.
Slide 20 - Diapositive
Ich gebe dem Mann ein Buch.
Ich gebe der Frau ein Buch.
Ich gebe dem Kind ein Buch.
Ich gebe den Kindern ein Buch.
Ich liebe den Mann.
Ich liebe die Frau.
Ich liebe das Kind.
Ich liebe die Kinder.
Ich gebe ihm ein Buch.
Ich gebe ihr ein Buch.
Ich gebe ihm ein Buch.
Ich gebe ihnen ein Buch.
Ich liebe ihn.
Ich liebe sie.
Ich liebe es .
Ich liebe sie.
Slide 21 - Diapositive
Du kannst jetzt:
alle Substantive (Genus: männlich, weiblich, sächlich, Mehrzahl) deklinieren.
in allen Fällen (Kasus: Nominativ, Dativ, Akkusativ).
sowohl bestimmte als unbestimmte Artikel +
alle Personalpronomen (3. Person Einzahl und Mehrzahl: er, sie, es, sie)
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Diapositive
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Slide 25 - Lien
Slide 26 - Diapositive
Wisst ihr noch den Unterschied zwischen Personalpronomen und Possessivpronomen?
Slide 27 - Diapositive
Ich gebe [de man] ein Buch
A
ihm
B
ihrem Mann
C
dem Mann
D
ihn
Slide 28 - Quiz
Ich gebe [hem] ein Buch.
A
ihm
B
ihrem Mann
C
dem Mann
D
ihn
Slide 29 - Quiz
Wie übersetzt man 'haar man' in folgendem Satz: Ich gebe [haar man] ein Buch.
Slide 30 - Question ouverte
Aufgabe: was bedeuten folgende Sätze und erkläre die Deklinationen?
Ich gebe seinem Sohn ein Buch.
Ich gebe seiner Tochter ein Buch.
Ich gebe sein ... Kind ein Buch.
Ich gebe sein .... Kindern ein Buch.
Ersetze jetzt 'sein' durch den Possessivpronomen: mein, dein, ihr, unser, euer, ihr/Ihr
Slide 31 - Diapositive
Du kannst jetzt:
alle Substantive (Genus: männlich, weiblich, sächlich, Mehrzahl) deklinieren.
in allen Fällen (Kasus: Nominativ, Dativ, Akkusativ).
sowohl bestimmte als unbestimmte Artikel +
alle Personalpronomen.
Daneben kennt ihr jetzt auch die Deklinierung von den Possessivpronomen im Nominativ und Dativ (gehören zu der EIN Gruppe).
Wie sieht das Possessivpronomen bei den Akkusativ /Objekt aus?
Slide 32 - Diapositive
Ergänze: Possessivpronomen Akkusativ
Ich gebe ihm [mijn] kast. Kast = der Schrank
Ich gebe ihm [jouw] kast.
Ich gebe ihm [zijn/haar] kast.
Ich gebe ihm [onze] kast.
Ich gebe ihm [jullie] kast.
ich gebe ihm [hun] kast.
Slide 33 - Diapositive
Lösung: Possessivpronomen Akkusativ
Ich gebe ihm meinen Schrank.
Ich gebe ihm deinen Schrank.
Ich gebe ihm seinen/ihren Schrank.
Ich gebe ihm unseren Schrank.
Ich gebe ihm euren Schrank.
Ich gebe ihm ihren/Ihren Schrank.
Slide 34 - Diapositive
Wie sieht es aus für weibliche, sächliche Substantive und im Mehrzahl?
Ich gebe ihm [mijn] Blume.
Ich gebe ihm [jouw] Blumen.
Ich gebe ihm [haar] Auto (s.).
Slide 35 - Diapositive
Du kannst jetzt:
alle Substantive (Genus: männlich, weiblich, sächlich, Mehrzahl) deklinieren
in allen Fällen (Kasus: Nominativ, Dativ, Akkusativ).