H4 PTO 1 TV 2 Romeins Imperium 1 burgerschap

Welkom in de geschiedenisles!
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1,4

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom in de geschiedenisles!

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?
Doelen
Uitleg
Opdrachten
Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het eind van deze les:
15. Je kan elementen van de klassieke vormentaal herkennen:
a. Architectuur: zuilen met een kapiteel die dorisch, ionisch, corintisch is; tympanon, architraaf
b. Beeldende kunst: Griekse versus Romeinse standbeelden


Slide 3 - Diapositive

Tempel van Hephaistos in Athene
Tempel van Zeus in Cyrene (Libyië)
Tempel in Chersonesos (de Krim)
Tempel in Paestum (zuid-Italië)
Tempel van Zeus in Agrigento (sicilië)

Slide 4 - Question de remorquage

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Sterk leger
  • Tot 100 v. Chr. burgerleger
  • Na 100 v. Chr. Professionele soldaten -> diensttijd + staat betaalt wapens 

Politiek
  • Elite krijgt politieke status door te veroveren

Nooit opgeven
  • Ook niet als je 80 000 man verliest op 1 dag

Slide 15 - Diapositive

De grenzen (Limes) 
Bewaakt met Romeinse legioenen (6000 man/legioen) in kampen 

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

  1. Romeinen hebben het best getrainde leger & verslaan hun vijanden. Nieuw land = nieuwe burgers
  2. Na verovering krijgt de oude elite Romeins burgerschap aangeboden en kan Romeinse cultuur gaan overnemen.
  3. Je kan burger worden door te vechten als soldaat in het leger.
  4. Ook slaven kunnen worden vrijgelaten. Hun kinderen zijn dan wél Romeins burger
Hoe krijg en houdt je een wereldrijk? Door verspreiding Romeinse cultuur via burgerschap 

Slide 18 - Diapositive

2. Sterkste leger:  Formaties en organisatie

Slide 19 - Diapositive

2. Sterkste leger: Discipline, fitheid en uitrusting (wapens) 

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

2. Divide et Impera (verdeel en heers) 
  • oude elite Romeins burgerschap 
  • Romeinse cultuur  overnemen
  • Duurt lang werkt goed

Slide 22 - Diapositive

3. Ga in dienst! 

  • Romeinse leger ligt langs de grens (limes) en heeft  soldaten nodig
  • 25 jaar dienst daarna land en burgerschap
  • In het leger leer je latijn & krijg je Romeinse cultuur mee!  

Slide 23 - Diapositive

De grenzen (Limes) 
Bewaakt met Romeinse legioenen (6000 man/legioen) in kampen 

Slide 24 - Diapositive

4. Slaaf? 
-> Wordt vrijgelaten!  (wel lastig) 
-> krijg kinderen 
-> kinderen zijn burger met Romeinse naam & sociale status 

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Dit is het Pantheon in Rome; een tempel voor alle Romeinse Goden
Noem drie kenmerken van Griekse architectuur die je herkent in de bron.

Slide 27 - Question ouverte

De bron is een standbeeld van de Romeinse God Jupiter en staat in Leiden. Leg uit dat hier sprake is van:

- Groei Romeins Imperium
-Bewijs voor het ontstaan van een Grieks-Romeinse cultuur

Slide 28 - Question ouverte

Afsluiting
Aan het eind van deze les:
  • 13. Je (her)kent en begrijpt de vijf kenmerkende aspecten van de Oudheid. (R)
Je kent de begrippen filosofie, rationalisme, wetenschap

Je (her)kent kenmerken van Grieks wetenschappelijk denken in bronteksten (T2)

Slide 29 - Diapositive

Fijne dag!

Slide 30 - Diapositive


Slide 31 - Question ouverte