6.2 Voedselrelaties

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 2

thema 6 Ecologie en duurzaamheid

6.2 Voedselrelaties

wat gaan we vandaag doen

- herhalen 6.1  'Wat is ecologie?' --> quiz + huiswerk

- leerdoelen vandaag

- uitleg nieuwe leerstof: 6.2 Voedselrelaties

- zelf aan de slag

- herhalen leerdoelen

Wat zijn abiotische factoren?

1. De invloeden afkomstig van de levende natuur
2. De invloeden afkomstig van de levenloze natuur
3. Alle relaties tussen organismen en hun milieu
4. A en B

Wat is geen abiotische factor?

1. Licht
2. Warmte
3. Bodem
4. Voedsel

Wat is een biotische factor?

1. water
2. grasplant
3. zonlicht
4. wind

Een biotische factor is...

1. Een levende factor uit het milieu
2. Een niet levende factor uit het milieu

Wat is een populatie?

1. Een boom
2. Verschillende dieren in een gebied
3. Een groep individuen vd zelfde soort in 1 gebied
4. Alles wat in een bepaald gebied is

Een ecosysteem is:

1. Alle planten en dieren bij elkaar in een bepaald gebied
2. Alle organismen en alle niet-biologische factoren in een bepaalde omgeving

Huiswerk 6.1 nakijken

bespreken lastige opgaven

leerdoelen vandaag

Aan het einde van de les:

- kan je een voedselketen en een voedselweb maken

         - kan je de groepen organismen in de kringloop van stoffen onderscheiden

Inleiding

Als een organisme wordt opgegeten, komen deze stoffen terecht in een ander organisme.

In een ecosysteem doorloopt elke stof een kringloop.

pak je boek op (basis) blz. 145 of (kader) blz. 189

Paardenbloemen, konijnen en wezels vormen samen een voedselketen.

Een voedselketen is een reeks soorten waarbij elke soort voedsel is voor de volgende soort.

Elke soort is een schakel in de voedselketen.

De pijl betekent: wordt gegeten door!!!

De eerste schakel in een voedselketen is ALTIJD een plantensoort.

6.1 (b) / 6.2 (k) Voedselrelaties

Elke voedselketen begint met een plant.

Planten maken voedsel voor mensen en dieren door fotosynthese.

Daarom noem je planten producenten.

Planten produceren voedsel doordat in de bladgroenkorrels fotosynthese plaatsvindt. Bij fotosynthese maken planten glucose.

 Voedselrelaties

Voor fotosynthese heeft de plant 3 dingen nodig: water, licht (energie) en koolstofdioxide.

De plant maakt hierbij glucose en zuurstof.

Wat is fotosynthese?

6.2 Voedselrelaties

Dieren eten (consumeren) de energierijke stoffen die door planten zijn gemaakt. Dieren noem je daarom consumenten.

Dieren vind je in de consumenten van de eerste orde en consumenten van de tweede orde (enz...) van een voedselketen.

In een voedselketen worden de producenten (de planten) gegeten door consumenten van de eerste orde.

Zij worden op hun beurt gegeten door consumenten van de 2e orde.

6.2 Voedselrelaties

De resten die afvaleters achterlaten, worden verder afgebroken door bacteriën en schimmels.

Een ander woord voor afbreken is reduceren.

Je noemt bacteriën en schimmels daarom reducenten.

VRAGEN??

herhalen leerdoelen

Aan het einde van de les:

- kan je een voedselketen en een voedselweb maken

- kan je de groepen organismen in de kringloop van stoffen onderscheiden

zelf aan de slag

 Voedselrelaties: lees de tekst en maak de opdrachten:

Eerst lezen: blz. 189 t/m 192

(Huis)werk: opdracht 1 t/m 8 maken 

maken vragen : blz. 193 t/m 197

daarna test jezelf 6.1 en 6.2 online

Vandaag

Maken zelftest par. 6.1 en 6.2

Af? Je mag iets voor jezelf gaan doen:

samenvatting maken/mindmap par. 6.1 en 6.2 

Aan einde van de les Blooket

Programma vandaag

Check of je alle vragen af hebt die je moet maken:

basis: 6.1 en 6.7, kader 6.1 en 6.2

Maak de test jezelf:

basis: 6.1

kader: 6.1 en 6.2