Personeelsbijeenkomst 1 oktober






                                          Personeelsbijeenkomst
                                                      1 oktober
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsBeroepsopleiding

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon






                                          Personeelsbijeenkomst
                                                      1 oktober

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we vanavond doen?
  • Toelichten             Het werken volgens Dalton

  • Opfrissen               Pedagogische doelen Wet Kinderopvang

  • Uitleggen               De zes interactievaardigheden

  • Aan de slag!

Slide 2 - Diapositive

Herschrijven pedagogisch beleidsplan
Missie en visie van Bam!
  • Ouders en verzorgers de mogelijkheid bieden om de zorg voor kinderen te combineren met
     werk, studie of andere maatschappelijke activiteiten.
  • Bam! biedt kinderen een plek waar ze gestimuleerd worden in hun spel- en 
     ontwikkelingsmogelijkheden en wil daarmee bijdragen aan een gezonde ontwikkeling.
 

Slide 3 - Diapositive

Wat zijn de doelen van vanavond?
  • Aan het einde van deze avond weet je wat de vijf kernwaarden van het werken volgens
     Dalton voor Bam! betekent.

  • Aan het einde van deze avond zijn de vier pedagogische basisdoelen opgefrist.

  • Aan het einde van deze avond heb je samen met je team geformuleerd hoe op de groep
     pedagogisch naar de kernwaarden en basisdoelen wordt gehandeld.

Slide 4 - Diapositive

Je hebt geleerd over de 5 kernwaarden van het daltonprincipe.
Kun je ze alle vijf noemen?

Slide 5 - Question ouverte

Geef per kernwaarde aan wat er bij je
opkomt als je aan die kernwaarde denkt:
- vrijheid en verantwoordelijkheid
- samenwerking
- zelfstandigheid
- effectiviteit
- reflectie

Slide 6 - Carte mentale

Het daltonprincipe - de vijf kernwaarden
Vrijheid en verantwoordelijkheid                                                             Samenwerking
  - ontdekken, experimenteren en uitproberen                                      - key word: sámen
    (binnen duidelijke kaders); corrigeren, maar niet straffen               - leren van elkaar
  - emotionele veiligheid bieden                                                             - sociale en morele competenties
  - vrijheid in keuzes; keuzes moeten maken                                          bevorderen, omgaan met conflicten en
  - verantwoordelijkheid voelen en dragen en                                         teleurstellingen
    daarmee morele competentie bevorderen                                        - een team vormen; een fijne (werk)sfeer

Effectiviteit                                                                                               Zelfstandigheid
  - doelen stellen en afstemmen                                                             - (zelf)vertrouwen hebben en krijgen
  - duidelijkheid/structuur: rust, reinheid, regelmaat                             - ontdekken; dingen 'laten gebeuren'
  - aanmoedigen                                                                                      - creativiteit stimuleren
                                                                                                                  - opdrachten geven; de pm'er helpen
Reflectie                                                                                                   - stimuleren het zelf te doen of hoe het te doen
- fouten maken, onder begeleiding; ook 'sorry' zeggen                       - flexibel opstellen; meegaan met de kinderen
- communiceren; resultaat bespreken
- vertrouwen geven; complimenten maken
- inzicht hebben in wat de kinderen kunnen; naar jezelf kijken

Slide 7 - Diapositive

Wet Kinderopvang - vier pedagogische basisdoelen
  • Het bieden van emotionele veiligheid
Een veilige en vertrouwde omgeving.

  • Het bevorderen van de persoonlijke competentie bij kinderen
Kinderen laten ontwikkelen op emotioneel, motorisch-zintuiglijk, cognitief, communicatief en 
creatief/beeldend vlak.

  • Het bevorderen van de sociale competentie bij kinderen
Kinderen laten ontwikkelen op sociaal vlak.

  • Het bevorderen van de morele competentie bij kinderen - het overdragen van normen en
     waarden
Een morele 'gids' zijn voor de kinderen.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Opdracht pedagogische kwaliteitsboom
- pedagogisch medewerker-kind interactie
- groep
- speel-leeromgeving
- activiteiten

Bedenk voor jezelf: hoe gaan we vormgeven aan deze tak waar onze kernwaarden en de vier 
pedagogische basisdoelen in terugkomen?
  • 4 rondes, 5 minuten per 'tak'
  • in stilte

En nu met je eigen team:
  • opnieuw 4 rondes, maar ditmaal 15 minuten per 'tak'


timer
5:00
timer
15:00

Slide 10 - Diapositive






                                                      Vragen?

Slide 11 - Diapositive