La Francophonie

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

La francophonie 

Vendredi 4 juin 2021

1. Het document op Classroom lezen. --> vragen? 5 min
2. Maak en duo met een klasgenoot
3. Kijk naar:  1 jour 1 question + dictionnaire de la francophonie
4. Schrijf de betekenis van de woorden op en schrijf in het NL ( je mag internet gebruiken)  
5. Kies een Franstalige artiest en land uit (lijst op blz.4 voor inspiratie). Geef jullie keuze aan.          

       

                                                                        Creativiteit wordt beloond!🎨😃

France:

Artiste: Orelsan et Stromae. / chanson: La pluie

Artiste: Camille lellouche. / chanson : Je remercie mon ex

Artiste: Eva. / chanson: Mood 

Artiste:Vianney / beau papa 

Artiste: BigFlo &Oli. / Bienvenue chez moi

Belgique:

Artiste: Angele. / Chanson : Tout oublier

Artiste : Romeo Elvis / Chanson : Soleil

Algérie:

Artiste: Amel Bent / chanson: 1,2,3

France Guadeloupe- 

Artiste: Hatik / chanson: La meilleure

France Martinique

E.sy kennenga / chanson: Decide 

Tunisie:

Artiste :Wejdene / chanson: Anissa

Les comores (comores):

Artiste: Soprano/ chanson: le coach

Cameroun

Artiste : Tayc. / chanson: le temps

Maroc:

Artiste: Nassi / Chanson : toi et moi , la vie est belle 

Mali:

Artiste: Aya Nakamura: Djadja

Congo 

Artiste:Maitre Gims / chanson: tout va bien jusqu’ici

Canada Quebec:

Artiste: Celine Dion: On ne change pas

WAT : 🗣📝

1. Een mondeling in het Frans (mini 5 min) met je duo-klasgenoot
2. Een presentatie in het NL met verslag en fotos in de les 
3. Vocabulairelijst bij bouwen (aan het einde van de presentatie als bijlage)

Waarom🤔

Deze Tâche staat in het teken van de cultuur van Franstalige landen. Naast Frankrijk wordt er ook in meer landen in Europa Frans gesproken: Frankrijk, België, Luxemburg, Zwitserland, Monaco, de Kanaaleilanden en Italië. Marokko, Algerije Tunesië, Canada (Quebec), Martinique , Guadeloupe , Comores, Albanië, Vietnam Oceanië en meer.

❓Hoe

De presentatie mail je naar [e-mail] voordat je gaat presenteren.

   Vragen over Dictionnaire de la francophonie: 

- Welk soort video is het ? Bedrijfsfilms of bedrijfsvideo's /Videotestimonial / reviewvideo / case video / Instructievideo/ After movie /compilatievideo / Animatiefilm /Documentaire ?

- Waar komen Laurence, Valere, Danielle et Joseph vandaan? welk land/stad?

Welke woorden of uitdrukkingen ontdekken wij met Laurence, Valere, Danielle et Joseph? Schrijf ze op en schrijf in het NL wat de uitdrukkingen betekenen ( je mag internet gebruiken)

Tijd ⏰

1 lesuur als introductie

3 lesuren om te werken aan de opdrachten. 

1 lesuur om te presenteren ( spreek- en schrijfvaardigheden) 

😱Hulp

hulp voor schrijven van de zinnen : Phrases-clés blz.152 tekstboek (TB). (handige uitdrukkingen en standaardzinnen aanpasbare aan veel situaties. De schuingedrukte woorden kunnen vervangt worden door andere woorden.

- Hulp voor voca: blz.164 (WB)

- Hulp voor grammatica en vervoeging vanaf blz.142 (TB)

(de meeste gebruikte onregelmatige werkwoorden zoals Aller, Faire être , avoir, vouloir enz.)

-Quiz

https://www.kennisvanlandenvolk.nl/school/schoolquiz-frans/

Vragen over de vidéo dictionnaire de la francophonie: 

Waar komen Laurence, Valere, Danielle et Joseph vandaan? welk land/stad?

Welke woorden of uitdrukkingen ontdekken wij met Laurence, Valere, Danielle et Joseph? Schrijf ze op en schrijf in het NL wat de uitdrukkingen betekenen ( je mag internet gebruiken)

La francophonie 

Mardi 8 juin 2021

1.  --> vragen over La Francophonie? 5 min
2. Maak en duo met een klasgenoot
3. Antwoorden over  dictionnaire de la francophonie  Schrijf de betekenis van de woorden op en schrijf in het NL ( je mag internet gebruiken)  

1. Kies een Franstalige artiest en land uit (lijst op blz.4 voor inspiratie). Geef jullie keuze aan.          

       

                                                                        Creativiteit wordt beloond!🎨😃

France:

Artiste: Orelsan et Stromae. / chanson: La pluie

Artiste: Camille lellouche. / chanson : Je remercie mon ex

Artiste: Eva. / chanson: Mood 

Artiste:Vianney / beau papa 

Artiste: BigFlo &Oli. / Bienvenue chez moi

Belgique:

Artiste: Angele. / Chanson : Tout oublier

Artiste : Romeo Elvis / Chanson : Soleil

Algérie:

Artiste: Amel Bent / chanson: 1,2,3

France Guadeloupe- 

Artiste: Hatik / chanson: La meilleure

France Martinique

E.sy kennenga / chanson: Decide 

Tunisie:

Artiste :Wejdene / chanson: Anissa

Les comores (comores):

Artiste: Soprano/ chanson: le coach

Cameroun

Artiste : Tayc. / chanson: le temps

Maroc:

Artiste: Nassi / Chanson : toi et moi , la vie est belle 

Mali:

Artiste: Aya Nakamura: Djadja

Congo 

Artiste:Maitre Gims / chanson: tout va bien jusqu’ici

Canada Quebec:

Artiste: Celine Dion: On ne change pas

WAT : 🗣📝

1. Een mondeling in het Frans (mini 5 min) met je duo-klasgenoot
2. Een presentatie in het NL met verslag en fotos in de les 
3. Vocabulairelijst bij bouwen (aan het einde van de presentatie als bijlage)

Waarom🤔

Deze Tâche staat in het teken van de cultuur van Franstalige landen. Naast Frankrijk wordt er ook in meer landen in Europa Frans gesproken: Frankrijk, België, Luxemburg, Zwitserland, Monaco, de Kanaaleilanden en Italië. Marokko, Algerije Tunesië, Canada (Quebec), Martinique , Guadeloupe , Comores, Albanië, Vietnam Oceanië en meer.

❓Hoe

De presentatie mail je naar [e-mail] voordat je gaat presenteren.

   Vragen over Dictionnaire de la francophonie: 

- Welk soort video is het ? Bedrijfsfilms of bedrijfsvideo's /Videotestimonial / reviewvideo / case video / Instructievideo/ After movie /compilatievideo / Animatiefilm /Documentaire ?

- Waar komen Laurence, Valere, Danielle et Joseph vandaan? welk land/stad?

Welke woorden of uitdrukkingen ontdekken wij met Laurence, Valere, Danielle et Joseph? Schrijf ze op en schrijf in het NL wat de uitdrukkingen betekenen ( je mag internet gebruiken)

Tijd ⏰

1 lesuur als introductie

3 lesuren om te werken aan de opdrachten. 

1 lesuur om te presenteren ( spreek- en schrijfvaardigheden) 

😱Hulp

hulp voor schrijven van de zinnen : Phrases-clés blz.152 tekstboek (TB). (handige uitdrukkingen en standaardzinnen aanpasbare aan veel situaties. De schuingedrukte woorden kunnen vervangt worden door andere woorden.

- Hulp voor voca: blz.164 (WB)

- Hulp voor grammatica en vervoeging vanaf blz.142 (TB)

(de meeste gebruikte onregelmatige werkwoorden zoals Aller, Faire être , avoir, vouloir enz.)

-Quiz

https://www.kennisvanlandenvolk.nl/school/schoolquiz-frans/

Vragen over de vidéo dictionnaire de la francophonie: 

Waar komen Laurence, Valere, Danielle et Joseph vandaan? welk land/stad?

Welke woorden of uitdrukkingen ontdekken wij met Laurence, Valere, Danielle et Joseph? Schrijf ze op en schrijf in het NL wat de uitdrukkingen betekenen ( je mag internet gebruiken)

Révision gram hst 5+6 (TW4)

Te leren voor de TW4

HS 5:

Bron:C L'imparfait p.58

Bron:D phrases clés p.59

Bron:G: Lire pré, P.C, imp. , fut simple p.61

Bron:I Het bijwoord (l'adverbe) p.64

Bron:J phrases clés p.65

Vocabulaire hs5 page 40/41/42/43

HS 6:

Bron:C L'imperatif (de gebeidende wijs) p.72

Bron:G Savoir pré, P.C, imp. , fut simple p.75

Bron:I Les comparaisons / de vergelijkingen p.78

Gram Opdrachten ex. 13 blz.153, 154

+ Leesgedeelte (Lees Coeur de pirate p.97 à 101 en maak ex.16 blz.158, 159)

Grammaire hst 6 (TW4)

Mercredi 9 juin 2021

Chapitre  6:

Bron:C L'imperatif (de gebeidende wijs) p.72

ex. 13 (audio)-14-15 p. 56-59 wb B

Bron:G Savoir pré, P.C, imp. , fut simple p.75

ex. 26 p.68-70

Grammaire hst 6 (TW4)

Chapitre  6:

Bron:I Les comparaisons / de vergelijkingen p.78

Gram Opdrachten ex. 13 blz.153, 154

+ Leesgedeelte (Lees Coeur de pirate p.97 à 101 en maak ex.16 blz.158, 159)

La francophonie 

Vendredi 11 juin 2021

1. Per duo product 1 presenteren.

Product 1: spreekvaardigheid in het Frans

Jullie kruipen in de huid van een fan van een Franstalige artiest. Als een ‘’vrai fan’’ mocht je één weekend mee met jouw gekozen artiest (zie lijst) . Je gaat vertellen over de artiest, over het land, over jouw weekend.

2. Quiz over Frankrijk op Classroom maken

       

                                                                        Creativiteit wordt beloond!🎨😃

WAT : 🗣📝

Zoek informatie op over de artiest voor de mondeling in het Frans (mini 5 min) met je duo-klasgenoot

Waarom🤔

Deze Tâche staat in het teken van de cultuur van Franstalige landen. Naast Frankrijk wordt er ook in meer landen in Europa Frans gesproken: Frankrijk, België, Luxemburg, Zwitserland, Monaco, de Kanaaleilanden en Italië. Marokko, Algerije Tunesië, Canada (Quebec), Martinique , Guadeloupe , Comores, Albanië, Vietnam Oceanië en meer.

❓Hoe

Stap 3: Je hebt een land en artiest gekozen, nu ga je je verdiepen in het leven van de artiest. Zoek informatie op over de artiest. Vertel in ieder geval het volgende:

Wie hij/zij is ( artiestennaam, echte naam)

Hoe oud hij/zij is.

Waar ze/hij woont.

Wat hij/zij zingt en vertel iets over een liedje en video clip van de artiest (vertaling titel , waar gaat het liedje over, jaar van het liedje) 

Wat is zijn/haar nationaliteit en eventueel afkomst.

 Je ging ook mee naar een concert in de hoofdstad van je gekozen land. Vertel: 

 dat je meeging   

de naam van de hoofdstad  

 hoe was het publiek (enthousiast, saai …?)

7 . Vertel ook waarom je deze artiest hebt gekozen. Geef jouw mening ( denk bijv. aan : muziekstijl, stem van artiest , zijn kledingstijl, zijn uiterlijk, zijn acties enz…) 

De presentatie mail je naar [e-mail] voordat je gaat presenteren.

   Vragen over Dictionnaire de la francophonie: 

- Welk soort video is het ? Bedrijfsfilms of bedrijfsvideo's /Videotestimonial / reviewvideo / case video / Instructievideo/ After movie /compilatievideo / Animatiefilm /Documentaire ?

- Waar komen Laurence, Valere, Danielle et Joseph vandaan? welk land/stad?

Welke woorden of uitdrukkingen ontdekken wij met Laurence, Valere, Danielle et Joseph? Schrijf ze op en schrijf in het NL wat de uitdrukkingen betekenen ( je mag internet gebruiken)

Tijd ⏰

1 lesuur als introductie

3 lesuren om te werken aan de opdrachten. 

1 lesuur om te presenteren ( spreek- en schrijfvaardigheden) 

😱Hulp

phrases-clés E & F op bladzijde 154-155 tekstboek & 

Phrases-clés J ,M en N op blz. 157 tekstboek.

Woordenlijst Frans -Nederlands vanaf blz.156 tekstboek

Woordenlijst Nederlands- Frans vanaf blz.174 tekstboek

France:

Artiste: Orelsan et Stromae. / chanson: La pluie

Artiste: Camille lellouche. / chanson : Je remercie mon ex

Artiste: Eva. / chanson: Mood 

Artiste:Vianney / beau papa 

Artiste: BigFlo &Oli. / Bienvenue chez moi

Belgique:

Artiste: Angele. / Chanson : Tout oublier

Artiste : Romeo Elvis / Chanson : Soleil

Algérie:

Artiste: Amel Bent / chanson: 1,2,3

France Guadeloupe- 

Artiste: Hatik / chanson: La meilleure

France Martinique

E.sy kennenga / chanson: Decide 

Tunisie:

Artiste :Wejdene / chanson: Anissa

Les comores (comores):

Artiste: Soprano/ chanson: le coach

Cameroun

Artiste : Tayc. / chanson: le temps

Maroc:

Artiste: Nassi / Chanson : toi et moi , la vie est belle 

Mali:

Artiste: Aya Nakamura: Djadja

Congo 

Artiste:Maitre Gims / chanson: tout va bien jusqu’ici

Canada Quebec:

Artiste: Celine Dion: On ne change pas

Antwoorden Dictionnaire de la francophonie. 

L'eau a ressort : eau gazeuse (prikwater)

Lancer un chameau: een spelling fout maken. (een kameel weggooien)

Pourriel: Courrier indésirable (spam)

Pause-carrière:  Loopbaan onderbreking

Avoir la bouche sucrée : praatjes maker

Barniques : brillen

Clavardages: Clavier+ bavardages (toesenboard + kletsen = chatten)

 

La francophonie 

Vendredi 11 juin 2021

Product 2: Schrijfvaardigheid 📝

Je gaat schrijven in het Nl. in jouw presentatie over jouw franstalig gekozen land.

      

                                                                        Creativiteit wordt beloond!🎨😃

WAT : 🗣📝

Je gaat schrijven in het Nl. in jouw presentatie over jouw Franstalig gekozen land.

Waarom🤔

Deze Tâche staat in het teken van de cultuur van Franstalige landen. Naast Frankrijk wordt er ook in meer landen in Europa Frans gesproken: Frankrijk, België, Luxemburg, Zwitserland, Monaco, de Kanaaleilanden en Italië. Marokko, Algerije Tunesië, Canada (Quebec), Martinique , Guadeloupe , Comores, Albanië, Vietnam Oceanië en meer.

❓Hoe

Stap 4: 

Je gaat schrijven in het Nl. in jouw presentatie over jouw Franstalig gekozen land.  

Zoek informatie op over het land en vertel : 

of je eerder in het land bent geweest

in welk continent ligt het land

welke taal/talen men spreekt in het land

hoe het landschap is ( denk aan bijv. veel natuur, veel stranden of woestijn ..

hoeveel inwoners heeft het land

wat zijn de bekendste bezienswaardigheden? 

over een van de specialiteit. Heb je die al geproefd?

minimaal 7 dia’s met illustraties en steekwoorden (bijv. foto’s, tekeningen, audio…)

De presentatie leer je uit je hoofd en de steekwoorden gebruik je voor hulp.

   Vragen over Dictionnaire de la francophonie: 

- Welk soort video is het ? Bedrijfsfilms of bedrijfsvideo's /Videotestimonial / reviewvideo / case video / Instructievideo/ After movie /compilatievideo / Animatiefilm /Documentaire ?

- Waar komen Laurence, Valere, Danielle et Joseph vandaan? welk land/stad?

Welke woorden of uitdrukkingen ontdekken wij met Laurence, Valere, Danielle et Joseph? Schrijf ze op en schrijf in het NL wat de uitdrukkingen betekenen ( je mag internet gebruiken)

Tijd ⏰

1 lesuur als introductie

3 lesuren om te werken aan de opdrachten. 

1 lesuur om te presenteren ( spreek- en schrijfvaardigheden) 

😱Hulp

leergang: Phrases clés O,P en Q ‘vertellen over een land’ op blz.160 tekstboek.

France:

Artiste: Orelsan et Stromae. / chanson: La pluie

Artiste: Camille lellouche. / chanson : Je remercie mon ex

Artiste: Eva. / chanson: Mood 

Artiste:Vianney / beau papa 

Artiste: BigFlo &Oli. / Bienvenue chez moi

Belgique:

Artiste: Angele. / Chanson : Tout oublier

Artiste : Romeo Elvis / Chanson : Soleil

Algérie:

Artiste: Amel Bent / chanson: 1,2,3

France Guadeloupe- 

Artiste: Hatik / chanson: La meilleure

France Martinique

E.sy kennenga / chanson: Decide 

Tunisie:

Artiste :Wejdene / chanson: Anissa

Les comores (comores):

Artiste: Soprano/ chanson: le coach

Cameroun

Artiste : Tayc. / chanson: le temps

Maroc:

Artiste: Nassi / Chanson : toi et moi , la vie est belle 

Mali:

Artiste: Aya Nakamura: Djadja

Congo 

Artiste:Maitre Gims / chanson: tout va bien jusqu’ici

Canada Quebec:

Artiste: Celine Dion: On ne change pas

Vragen over de vidéo dictionnaire de la francophonie: 

Waar komen Laurence, Valere, Danielle et Joseph vandaan? welk land/stad?

Welke woorden of uitdrukkingen ontdekken wij met Laurence, Valere, Danielle et Joseph? Schrijf ze op en schrijf in het NL wat de uitdrukkingen betekenen ( je mag internet gebruiken)

La francophonie 

Mardi 15 juin 2021

Par duo allez travailler dans le local informatique. 

Maak de quiz op classroom.

Product 3: Woordenlijst

Stap 5: Je houdt een woordenlijst bij van minimaal 40 woorden. De woordenlijst schrijf je aan het einde van jouw verslag

      

                                                                        Creativiteit wordt beloond!🎨😃

WAT : 🗣📝

Je gaat schrijven in het Nl. in jouw presentatie over jouw Franstalig gekozen land.

Waarom🤔

Deze Tâche staat in het teken van de cultuur van Franstalige landen. Naast Frankrijk wordt er ook in meer landen in Europa Frans gesproken: Frankrijk, België, Luxemburg, Zwitserland, Monaco, de Kanaaleilanden en Italië. Marokko, Algerije Tunesië, Canada (Quebec), Martinique , Guadeloupe , Comores, Albanië, Vietnam Oceanië en meer.

❓Hoe

Stap 4: 

Je gaat schrijven in het Nl. in jouw presentatie over jouw Franstalig gekozen land.  

Zoek informatie op over het land en vertel : 

of je eerder in het land bent geweest

in welk continent ligt het land

welke taal/talen men spreekt in het land

hoe het landschap is ( denk aan bijv. veel natuur, veel stranden of woestijn ..

hoeveel inwoners heeft het land

wat zijn de bekendste bezienswaardigheden? 

over een van de specialiteit. Heb je die al geproefd?

minimaal 7 dia’s met illustraties en steekwoorden (bijv. foto’s, tekeningen, audio…)

De presentatie leer je uit je hoofd en de steekwoorden gebruik je voor hulp.

Tijd ⏰

1 lesuur als introductie

3 lesuren om te werken aan de opdrachten. 

1 lesuur om te presenteren ( spreek- en schrijfvaardigheden) 

😱Hulp

leergang: Phrases clés O,P en Q ‘vertellen over een land’ op blz.160 tekstboek.

France:

Artiste: Orelsan et Stromae. / chanson: La pluie

Artiste: Camille lellouche. / chanson : Je remercie mon ex

Artiste: Eva. / chanson: Mood 

Artiste:Vianney / beau papa 

Artiste: BigFlo &Oli. / Bienvenue chez moi

Belgique:

Artiste: Angele. / Chanson : Tout oublier

Artiste : Romeo Elvis / Chanson : Soleil

Algérie:

Artiste: Amel Bent / chanson: 1,2,3

France Guadeloupe- 

Artiste: Hatik / chanson: La meilleure

France Martinique

E.sy kennenga / chanson: Decide 

Tunisie:

Artiste :Wejdene / chanson: Anissa

Les comores (comores):

Artiste: Soprano/ chanson: le coach

Cameroun

Artiste : Tayc. / chanson: le temps

Maroc:

Artiste: Nassi / Chanson : toi et moi , la vie est belle 

Mali:

Artiste: Aya Nakamura: Djadja

Congo 

Artiste:Maitre Gims / chanson: tout va bien jusqu’ici

Canada Quebec:

Artiste: Celine Dion: On ne change pas

Vragen over de vidéo dictionnaire de la francophonie: 

Waar komen Laurence, Valere, Danielle et Joseph vandaan? welk land/stad?

Welke woorden of uitdrukkingen ontdekken wij met Laurence, Valere, Danielle et Joseph? Schrijf ze op en schrijf in het NL wat de uitdrukkingen betekenen ( je mag internet gebruiken)

Révision gram hst 5+6 (TW4)

en toute autonomie ;-)

Te leren                                                                                                                      Te oefenen

HS 5:

Bron:C L'imparfait p.58

Bron:D phrases clés p.59

Bron:G: Lire pré, P.C, imp. , fut simple p.61

Bron:I Het bijwoord (l'adverbe) p.64

Bron:J phrases clés p.65

Vocabulaire hs5 page 40/41/42/43                                                             Maak de Bilan op blz.43 t/m 47

HS 6:

Bron:C L'imperatif (de gebiedende wijs) p.72.                                          ex. 13, 13b, 14, 15 blz.57 t/m 59

Bron:G Savoir pré, P.C, imp. , fut simple p.75                                             ex. 26. blz.68 t/m 70 

Bron:I Les comparaisons / de vergelijkingen p.78                                 ex. 31, 31b , 32, 33 blz.74 t/m 77

                                                                                                                                       Gram Opdrachten ex. 13 blz.153, 154

+ Leesgedeelte (Lees Coeur de pirate p.97 à 101 en maak ex.16 blz.158, 159)

La francophonie 

Presentatie: spreekvaardigheid + Schrijfvaardigheid (per duo)

       

                                                                        Creativiteit wordt beloond!🎨😃

WAT : 🗣📝

Zoek informatie op over de artiest voor de mondeling in het Frans (mini 5 min) met je duo-klasgenoot

Waarom🤔

Deze Tâche staat in het teken van de cultuur van Franstalige landen. Naast Frankrijk wordt er ook in meer landen in Europa Frans gesproken: Frankrijk, België, Luxemburg, Zwitserland, Monaco, de Kanaaleilanden en Italië. Marokko, Algerije Tunesië, Canada (Quebec), Martinique , Guadeloupe , Comores, Albanië, Vietnam Oceanië en meer.

❓Hoe

Succescriteria:

Deel 1 Mondeling: spreekvaardigheid : 

Uit jouw hoofd vertellen in het Frans , steekwoorden (mots-clés) toegestaan (niet voorlezen)

Iedereen aan het woord

Minimaal 5 minuten?

Volledigheid: de 10 punten van de spreekvaardigheid verwerkt in jouw presentatie

Vocabulaire en grammatica correct, vloeiendheid, uitspraak en samenhang 

eigen zinnen maken en creativiteit wordt beloond .

Deel 2 Dia presentatie: Schrijfvaardigheid

inhoud : 7 punten verwerkt in jouw presentatie

minimaal 7 dia’s

aantrekkelijk maken met illustratie en originaliteit

spelling, vervoeging van werkwoord correct met onderwerp, correct gebruik van de tijden (présent, passé-composé , imparfait of futur proche) , samenhang

teamwork =travail en équipe & creativiteit.

op tijd inleveren

maak geen intensief gebruik van Google translate met zinnen ver boven jullie niveau en onbekende woorden die niet in jouw woordenlijst voorkomen 

Geen volle dia’s met tekst, alleen steekwoorden

       Bonne chance et surprenez- nous ❗️😃

Tijd ⏰

1 lesuur als introductie

3 lesuren om te werken aan de opdrachten. 

1 lesuur om te presenteren ( spreek- en schrijfvaardigheden) 

😱Hulp

phrases-clés E & F op bladzijde 154-155 tekstboek & 

Phrases-clés J ,M en N op blz. 157 tekstboek.

Woordenlijst Frans -Nederlands vanaf blz.156 tekstboek

Woordenlijst Nederlands- Frans vanaf blz.174 tekstboek

France:

Artiste: Orelsan et Stromae. / chanson: La pluie

Artiste: Camille lellouche. / chanson : Je remercie mon ex

Artiste: Eva. / chanson: Mood 

Artiste:Vianney / beau papa 

Artiste: BigFlo &Oli. / Bienvenue chez moi

Belgique:

Artiste: Angele. / Chanson : Tout oublier

Artiste : Romeo Elvis / Chanson : Soleil

Algérie:

Artiste: Amel Bent / chanson: 1,2,3

France Guadeloupe- 

Artiste: Hatik / chanson: La meilleure

France Martinique

E.sy kennenga / chanson: Decide 

Tunisie:

Artiste :Wejdene / chanson: Anissa

Les comores (comores):

Artiste: Soprano/ chanson: le coach

Cameroun

Artiste : Tayc. / chanson: le temps

Maroc:

Artiste: Nassi / Chanson : toi et moi , la vie est belle 

Mali:

Artiste: Aya Nakamura: Djadja

Congo 

Artiste:Maitre Gims / chanson: tout va bien jusqu’ici

Canada Quebec:

Artiste: Celine Dion: On ne change pas

Vragen over de vidéo dictionnaire de la francophonie: 

Waar komen Laurence, Valere, Danielle et Joseph vandaan? welk land/stad?

Welke woorden of uitdrukkingen ontdekken wij met Laurence, Valere, Danielle et Joseph? Schrijf ze op en schrijf in het NL wat de uitdrukkingen betekenen ( je mag internet gebruiken)