Startles

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Welkom 1C!

Startles geschiedenis

29-08-2023

Veenendaal

Boeken en laptop op tafel (dicht)

Programma

• Leerdoelen voor vandaag doornemen
• Voorstellen & kennismaking
• Praktische zaken/werkwijze geschiedenis
• Afspraken tijdens geschiedenis
• Wat is geschiedenis eigenlijk?
• Start paragraaf 1.1
• Zelfstandig werken  
• Afsluiten

Leerdoelen

• Aan het eind van de les heb ik kennisgemaakt met meneer Veenendaal
• Aan het eind van de les weet ik hoe wij dit schooljaar met geschiedenis gaan werken
• Aan het eind van de les heb ik een start gemaakt aan paragraaf 1.1 

Even kennismaken 

• Kennismakingsquiz! 

Hoe oud ben ik?

1. 23
2. 25
3. 27
4. 29

Waar woon ik?

1. Doorn
2. Woudenberg
3. Wijk bij Duurstede
4. Rhenen

Welke sport beoefen ik?

1. Hockey
2. Voetbal
3. Volleybal
4. Korfbal

Waar ben ik voornamelijk mee bezig in mijn vrije tijd?

1. Sporten
2. Koken
3. Lezen
4. Reizen

Heb ik een huisdier?

1. Ja, een kat
2. Nee
3. Ja, een hond
4. Ja, 2 konijnen

Je vakantie in één foto (afbeelding downloaden van google en uploaden)

Praktische zaken geschiedenis

• 1x per week les 
• Start les: zie startdia
• Werken in het schriftelijk boek, online als tweede optie
• Nog geen plattegrond, wellicht later
• In principe een paragraaf per week behandelen 
• invulling 80 minuten les: herhaling, uitleg, interactie, zelfstandig/samen werken
• Vragen? Teams! --> opdrachten bespreken in de les
• Deel gezamenlijk les, deel eigen tijd
• Extra schrift aangeraden, niet verplicht
• Uitleg boek (pak het boek erbij)

Afspraken tijdens geschiedenis

• Laptop dicht, tenzij anders gezegd
• Laptopgebruik
• Mobiel in de kluis
• Vraag? Wachten op je beurt
• Respectvol naar elkaar en mij
• Huiswerk controle 
•  Hard werken wordt beloond!

Wat verwachten jullie van mij in de geschiedenisles? (regels, werkvormen)

Online lesmethode

1. Ga naar magister, online lesmateriaal
2. Druk op geschiedenis
3. Nieuwe activeringscode toevoegen: 891535
4. Nu kan je ook in het online boek!

Waar gaat het vak geschiedenis over?

Geschiedenis & het verleden

Verleden: alles wat is vroeger is gebeurd

Geschiedenis: de wetenschap die de gebeurtenissen van vroeger beschrijft (m.b.v bronnen)

Waarom hebben wij het vak geschiedenis op school?

Het vak geschiedenis

1. Het heden begrijpen door het verleden (politiek, straatnamen, landgrenzen etc)
2. Begrijpend lezen mbv bronnenonderzoek (social media)
3.  Waarom waren dingen zoals ze waren: mensen in andere tijden leren te begrijpen
4. Leren van het verleden
5. Historisch denken (vaardigheden)

Zelfstandig werken

:

Lezen: paragraaf 1.1 (bladzijde 17 t/m 24)

Maken: opdracht 1 t/m 8 (bladzijde 17 t/m 24

Eigen invulling (zelfstandig of samen)

Opties:

- Zelfstandig aan de slag met het huiswerk

- Samenwerkend aan de slag met het huiswerk

Leerdoelen

• Aan het eind van de les heb ik kennisgemaakt met meneer Veenendaal
• Aan het eind van de les weet ik hoe wij dit schooljaar met geschiedenis gaan werken
• Aan het eind van de les heb ik een start gemaakt aan paragraaf 1.1 

Jagers en verzamelaars

Veenendaal. P

05-09

Paragraaf 1.1

Boeken en laptop op tafel (dicht)

Programma

• Leerdoelen
• Zelfstandig werken (15 minuten)
• Herhaling 
• Bespreken huiswerk
• Uitleg paragraaf 1.1
• Filmpje
• Start paragraaf 1.2 

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen wanneer en waar de eerste mens ontstond 
• Je kunt vijf kenmerken noemen van het leven van jagers-verzamelaars
• Je kunt twee redenen uitleggen waarom we enig weten van het leven van mensen in de prehistorie

Zelfstandig werken (15 minuten)

Lezen: blz 20 t/m 24

Maken: opdracht 6 t/m 13

Klaar? Start paragraaf 1.2

Hoe gaan wij ten werk met geschiedenis?

Wat is een tijdlijn?

Zet de symbolen van de 10 tijdvakken in de juiste volgorde

Tijd van Jagers en boeren

Tijd van Burgers en stoommachines

Tijd van Monniken en Ridders

Tijd van Televisie en Computer

Tijd van Ontdekkers en Hervormers

Tijd van Steden en Staten

Tijd van Pruiken en Revoluties

Tijd van Grieken en Romeinen

Tijd van Regenten en Vorsten

Tijd van Wereldoorlogen

Vroeger -------------------------------------------------------------------------------------------------------------> Nu

De moderne mens ontstond in Afrika rond ... jaar geleden

1. 10.000
2. 50.000
3. 100.000
4. 200.000

6 kenmerken jagers-verzamelaars

1. Leefden van jager op dieren en verzamelen planten
2. Gebruik gereedschappen
3. Trokken rond
4. leefden in kleine groepen (25-40 mensen)
5. Bijna geen sociale verschillen 
6. Er was een taakverdeling

Prehistorie (vóór historie)

• In de prehistorie werd geen schrift gebruikt --> we weten weinig 
• Cultuur: de ideeën van mensen, hun gewoontes, hun geloof, kunst of wetenschap
• Historie = begin geschiedenis

Bespreken huiswerk

Paragraaf 1.1 opdracht 1 t/m 5

Zelfstandig werken 

Lezen: blz 20 t/m 24

Maken: opdracht 6 t/m 13

Klaar? Start paragraaf 1.2

HW 12-09: opdracht 6 t/m 13

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen wanneer en waar de eerste mens ontstond 
• Je kunt vijf kenmerken noemen van het leven van jagers-verzamelaars
• Je kunt twee redenen uitleggen waarom we enig weten van het leven van mensen in de prehistorie