Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Video's tweede klas + vragen
1 / 51
suivant
Slide 1:
Vidéo interactive avec 3 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
51 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositive de texte
et
12 vidéos
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
3
Slide 1 - Vidéo
Renaissance
A
Tijdvak 5
B
Tijdvak 6
C
Tijdvak 7
Slide 2 - Quiz
Renaissance
A
ja
B
nee
Slide 3 - Quiz
Renaissance?
A
Ja
B
Nee
Slide 4 - Quiz
04:14
Waarom gingen de humanisten teksten uit de oudheid (waaronder de bijbel) vertalen?
Slide 5 - Question ouverte
07:13
Leg uit wat er bedoeld wordt met de uitspraak: "de mens staat centraal bij de humanisten"
Slide 6 - Question ouverte
10:36
Leg uit wat het verschil was tussen de uitspraken "Carpe Diem (Pluk de Dag)" en "Memento Mori".
Slide 7 - Question ouverte
2
Slide 8 - Vidéo
00:00
Renaissance?
A
Ja
B
Nee
Slide 9 - Quiz
00:00
Renaissance of Middeleeuwen?
A
Middeleeuwen
B
Renaissance
Slide 10 - Quiz
Slide 11 - Vidéo
Het kenmerkende aspect 'de Nederlandse Opstand' hoort bij de tijd van...
A
ontdekkers en hervormers
B
pruiken en revoluties
Slide 12 - Quiz
Bij welk kenmerkend aspect pas de afbeelding?
A
de opkomst van de stedelijke burgerij en de toenemende zelfstandigheid van steden
B
de protestantse Reformatie die splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had
C
het conflict in de Nederlanden dat resulteerde in de stichting van een Nederlandse staat
D
de bijzondere plaats in staatkundig opzicht en de bloei in economisch en cultureel opzicht van de Nederlandse Republiek
Slide 13 - Quiz
Bij welk kenmerkend aspect past deze bron?
A
Het veranderende mens- en wereldbeeld van de Renaissance
B
Het begin van de Europese overzeese expansie
C
De protestantse reformatie die de splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had
D
Het conflict in de Nederlanden, dat resulteerde in de stichting van een Nederlandse staat
Slide 14 - Quiz
Bij welk kenmerkend aspect past deze bron?
A
Het veranderende mens- en wereldbeeld van de Renaissance
B
Het begin van de Europese overzeese expansie
C
De protestantse reformatie die de splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had
D
Het conflict in de Nederlanden, dat resulteerde in de stichting van een Nederlandse staat
Slide 15 - Quiz
Welk kenmerkend aspect past niet bij tijdvak 5 ?
A
Het ontstaan van feodale verhoudingen in het bestuur
B
De protestantse reformatie die splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had.
C
Het conflict in de Nederlanden dat resulteerde in de stichting van een Nederlandse staat.
D
Het begin van de Europese overzeese-expansie
Slide 16 - Quiz
Bij welk kenmerkend aspect hoort Christoffel Columbus
A
Europese Overzeese Expansie
B
Wereldwijde handelscontacten
C
Reformatie
D
Veranderende mens-en wereldbeeld
Slide 17 - Quiz
Op de bron zie je Willem van Oranje & Fillips II. Welk kenmerkend aspect past bij de bron?
A
Het conflict in de Nederlanden dat resulteerde in de stichting van een Nederlandse staat
B
De bijzondere plaats in staatkundig opzicht en de bloei in economisch en cultureel opzicht van de Nederlandse Republiek
C
Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie
Slide 18 - Quiz
Tijdvak 6 - Regenten en Vorsten
Kenmerkende aspecten:
A. Het streven van vorsten naar absolute macht.
B. De bijzondere plaats in staatkundig opzicht en de bloei in
economisch en cultureel opzicht van de Nederlandse Republiek.
C. Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie.
D. De wetenschappelijke revolutie.
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Vidéo
Slide 21 - Vidéo
Bij welk kenmerkend aspect past de
afbeelding?
A
het begin van de Europese overzeese expansie
B
de bijzondere plaats in staatkundig opzicht en de bloei in economisch en cultureel opzicht van de Nederlandse Republiek
C
wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie
D
de expansie van de christelijke wereld naar buiten toe, onder andere in de vorm van de kruistochten
Slide 22 - Quiz
Slide 23 - Vidéo
Op de bron zie je de uitbreiding van Amsterdam in de Gouden EeuwBij welk kenmerkend aspect past deze afbeelding het beste?
A
De bijzondere plaats in staatkundig opzicht en de bloei in economisch en cultureel opzicht van de Nederlandse Republiek
B
Het streven van vorsten naar absolute macht
C
De wetenschappelijke revolutie
D
Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie
Slide 24 - Quiz
Welk kenmerkend aspect komt uit de zeventiende eeuw?
A
Begin Europese overzeese expansie
B
De opkomst van Handel en Ambacht....
C
Bijzondere plaats van de Republiek.... politiek, economie, cultuur
D
Verspreiding van het christendom...
Slide 25 - Quiz
De oprichting van de VOC past het beste bij het kenmerkend aspect...
A
De bijzondere plaats in staatkundig opzicht en de bloei in economisch en cultureel opzicht van de Nederlandse Republiek
B
De wetenschappelijke revolutie
C
Het streven van vorsten naar absolute macht
D
Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie
Slide 26 - Quiz
Bij welk
kenmerkend aspect
past de bron?
A
De wetenschappelijke revolutie.
B
Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie.
C
De protestantste reformatie die de splitsing van de christelijke Kerk in West-Europa tot gevolg had.
D
Het streven van vorsten naar absolute macht.
Slide 27 - Quiz
Op deze bron zie je een aandeel van de VOC. Welk kenmerkend aspect past bij de bron?
A
Het conflict in de Nederlanden dat resulteerde in de stichting van een Nederlandse staat
B
De bijzondere plaats in staatkundig opzicht en de bloei in economisch en cultureel opzicht van de Nederlandse Republiek
C
Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie
Slide 28 - Quiz
Welk kenmerkend aspect past bij Lodewijk XIV?
A
Het streven van vorsten naar absolute macht
B
De democratische revoluties in westerse landen met als gevolg discussies over grondwetten, grondrechten en staatsburgerschap
C
Het voortbestaan van het ancien régime met pogingen om het vorstelijk bestuur op eigentijdse en verlichte wijze vorm te geven (verlicht absolutisme)
D
Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie
Slide 29 - Quiz
3
Slide 30 - Vidéo
3
Slide 31 - Vidéo
2
Slide 32 - Vidéo
Wat was hoofdoorzaak van de Franse revolutie?
A
Ongelijkheid tussen de standen
B
De Fransen waren jaloers op de welvaart van de Republiek
C
De adel wilde Lodewijk XVI weg hebben
D
De geestelijkheid wilde dat de koning belasting ging betalen
Slide 33 - Quiz
Wat zijn de terreurjaren van de Franse Revolutie?
A
Een nationale feestdag die meerdere dagen per jaar terug kwam.
B
Jaren waarin het Franse volk onderdrukt werd met geweld.
C
Jaren waarin Frankrijk in oorlog was met veel landen in Europa.
D
De regeringsperiode van Lodewijk Terreur.
Slide 34 - Quiz
Bij de achttiende eeuw hoort het kenmerkend aspect
A
Rationeel optimisme en verlicht denken
B
Nieuwe wetenschappelijke belangstelling
C
De reformatie
D
Discussies over de sociale kwestie
Slide 35 - Quiz
Bij welk kenmerkend aspect hoort Luther?
A
Het begin van overzeese expansie
B
Hernieuwde oriëntatie op de klassieke oudheid
C
De protestantse reformatie die de splitsing van de christelijke kerk tot gevolg had.
D
Het conflict in de Nederlanden dat resulteerde in de stichting van een Nederlandse staat.
Slide 36 - Quiz
.
Welk kenmerkend aspect hoort bij tijdvak 7?
A
de Reformatie en de splitsing van de christelijke kerk
B
het begin van staatsvorming en centralisatie
C
het streven van vorsten naar absolute macht
D
geen van de genoemde kenmerkende aspecten is juist.
Slide 37 - Quiz
3
Slide 38 - Vidéo
03:09
Wat is huisnijverheid?
Slide 39 - Question ouverte
08:32
Waardoor ontstond de industriële revolutie in Engeland?
Slide 40 - Question ouverte
10:51
Welke gevolgen voor de samenleving worden er in de video genoemd?
Slide 41 - Question ouverte
Slide 42 - Vidéo
Slide 43 - Vidéo
06:43
Waarom mislukte de patriottenopstand van 1787 in de Republiek?
Slide 44 - Question ouverte
08:51
Wat bedoelen we met dat de Bataafse Republiek een eenheidsstaat werd?
Slide 45 - Question ouverte
04:30
Welke 5 oorzaken worden er in de video genoemd voor de onrust in Frankrijk?
Slide 46 - Question ouverte
06:20
Leg uit waarom alle oorlogen het voor Napoleon makkelijker maakte om de macht te grijpen.
Slide 47 - Question ouverte
07:51
Vind jij Napoleon een verrader of een beschermer van de revolutie? Onderbouw jouw standpunt met informatie uit de video.
Slide 48 - Question ouverte
04:25
Uit welke vier fases bestond de Franse Revolutie volgens de video? Zet ook de jaartallen erbij.
Slide 49 - Question ouverte
09:17
Waarom mislukt de Staten Generaal in 1789?
Slide 50 - Question ouverte
16:05
Waarom noemen we de radicale fase van de revolutie ook wel de terreur?
Slide 51 - Question ouverte
Plus de leçons comme celle-ci
kenmerkende aspecten test 1
Janvier 2020
- Leçon avec
15 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4,5
Kenmerkende aspecten
Septembre 2023
- Leçon avec
20 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Kenmerkende Aspecten oefenen havo
Juin 2024
- Leçon avec
34 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4
Kenmerkende Aspecten oefenen
Avril 2024
- Leçon avec
27 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4
Kenmerkende Aspecten oefenen havo
Avril 2024
- Leçon avec
46 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4
quiz Hoofdstuk 3
Novembre 2022
- Leçon avec
29 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
test k.a's tijdvak 5, 6 en 7
Novembre 2023
- Leçon avec
11 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Herhalen Hoofdstuk 5 en 6 - deel twee -2021
Mars 2021
- Leçon avec
42 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4