I&S unit 4 - les 4

• Filosofie
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

I&S unit 4 - les 4

Startklaar

         Jas uit, telefoon in Zakkie

         Neem een pen op tafel

         Laptop op tafel (maar laat nog even dicht)

Welkom bij Individuals & Society

Unit 4: Wereldwijk

Learner Profile: Communicators/Inquirers

ATL: Communication skills/Information literacy skills

Related concepts: Culture

Key concept: Global Interactions

Wereldwijd contact leidt tot overeenkomsten, diversiteit en verbinding tussen culturen in de Haagse Schilderswijk.

Global context: Globalization and sustainability

Overzicht periode 4

Les 1	Les 2	Les 3	Les 4	Les 5	Les 5
Cultuur van buiten	Cultuur van binnen	Cultuur van binnen	Bronnen gebruiken	Wat is goed samenleven?	Het samenleven in de Schilderswijk

Programma

• Waar staan we?
• Over bronnen
• Instructie opdracht cultuur in de schilderswijk
• Aan de slag met tekst

Hoofdvraag:
Welke overeenkomsten, verschillen en verbindingen tussen culturen zijn er in de Schilderswijk?

Hoofdvraag:
Welke overeenkomsten, verschillen en verbindingen tussen culturen zijn er in de Schilderswijk?

Wat is cultuur?

Hoofdvraag:
Welke overeenkomsten, verschillen en verbindingen tussen culturen zijn er in de Schilderswijk?

normen

waarden

uitingen

Onderzoeksvraag

1

2

3

4

5

Dit hebben we tot nu toe gedaan...

Hoofdvraag:
Welke overeenkomsten, verschillen en verbindingen tussen culturen zijn er in de Schilderswijk?

Bronnen:

Hoofdvraag:
Welke overeenkomsten, verschillen en verbindingen tussen culturen zijn er in de Schilderswijk?

Bronnen:

Over bronnen

Welke bron is betrouwbaarder?

1. Wikipedia of TikTok over een oorlog?
2. Een vlog van een influencer of een krantenartikel over gezondheid?
3. De paus of een wetenschapper over het christendom?

Onderzoeksvraag

1

2

3

4

5

Waar zijn we?

Leerdoel

• Ik kan data analyseren en een selectie maken die belangrijk is om mijn onderzoeksvraag te beantwoorden. 

  

 
 

Aan de slag

1. Maak tweetallen 

Aan de slag

1. Maak tweetallen
2. kies een bron

Bron 1

Bron 2

Bron 3

Aan de slag

3. Kijk waar de bron over gaat en lees de bron rustig door
4. Bepaal of de bron gaat over overeenkomsten, verschillen of verbindingen?
5. Lees nog een keer en markeer  of onderstreep delen in de tekst die gaan over overeenkomsten, verschillen, verbindingen
6. Open je map bij I&S. Zet bovenaan het blaadje de titel van het artikel. 

7. Maak daaronder een lijstje van de overeenkomsten, verschillen of verbindingen in de tekst 

markeer

Leerdoel

• Ik kan data analyseren en een selectie maken die belangrijk is om mijn onderzoeksvraag te beantwoorden.