12.2 verwantschap

• Biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Startopdracht:

Pak je boek en lees vast de tekst in de groene vakken op blz. 166 en 170

Start daarna je laptop op. 

Kijk je opdrachten na, antwoorden it's learning

Startopdracht:

Pak je boek en lees vast de tekst in de groene vakken van 12.2

Kun je de leerdoelen hiernaast uitleggen?

Uitleg 

Opdrachten 

Afsluiting 

Leerdoelen 12.1

Par. 12.2

-Je kunt in het kort beschrijven hoe het leven op aarde zich heeft ontwikkeld.

-Je kunt beschrijven hoe fossielen ontstaan.

-Je kunt uitleggen dat verwante soorten uit een gemeenschappelijke voorouder ontstaan zijn.

-Je kunt in het kort beschrijven hoe de mens en andere mensapen verwant zijn.

Nieuwe soorten

-Erfelijke variatie

 -Natuurlijke selectie

-Isolatie

Hoe heette het principe dat volgens Darwin de drijvend kracht achter de evolutie is?

1. Natuurlijke extinctie
2. Natuurlijke selectie
3. Natuurlijke sequentie
4. Natuurlijke reproductie

Isolatie

1. groepen organismen van dezelfde soort leven samen
2. groepen organismen van verschillende soorten leven samen
3. groepen organismen van dezelfde soort trekken naar elkaar toe
4. groepen organismen van dezelfde soort raken van elkaar gescheiden

Wanneer een tulpenkweker een nieuw soort tulp wil krijgen doet hij dat door:

1. natuurlijke selectie
2. kunstmatige selectie
3. veredelen
4. ongeslachtelijke voortplanting

Ontwikkeling van leven op aarde

• 2,5 miljard jaar geleden: Het eerste leven begon in zeeën en oceanen: eencellige organismen.
• 900 miljoen jaar geleden: Eencellige organismen -> meercellige organismen

• 450 miljoen jaar geleden: Eerste gewervelde dieren (vissen) en landplanten

• 400 miljoen jaar geleden: Dieren op het land

Geologische tijdschaal

Ontstaansvolgorde:

1. eencellige 
2. meercellige
3. vissen
4. amfibieën
5. reptielen
6. zoogdieren
7. vogels

0

Fossielen(1)

Zijn versteende overblijfselen van organismen of afdrukken van organismen in gesteenten.

Ontstaan van Fossielen

1. Zinken, zachte delen verteren.

2. Harde delen bedekt door zand/klei.

3. Verstenen (samenpersen van de harde delen).

4. (Zee)bodem komt omhoog: zichtbaar.

Hoe zie je dat soorten verwant zijn?

• Soorten staan dicht bij elkaar (zijn nauwer verwant aan elkaar als ze kort geleden een gemeenschappelijke voorouder hadden (uitgestorven).
  
• Hierdoor veel gemeenschappelijke kenmerken

 verwantschapsschema

Evolutie van de mens

Kenmerken mensapen

Gemeenschappelijk:

- opponeerbare duim

Verschillen:

- opponeerbare grote teen (chimpansee)

- grootte van het hersenvolume

12.2

Maken opdrachten:

7,11,15,16,20

Nakijken. 

Hoe zorg je dat je de stof voor de toets bijhoudt?

Pak de leerdoelen erbij

Kun je ze uitleggen? 

Na de opdrachten:

Keuze mogelijkheden om te werken aan leerdoelen:

• Samenvatting boek gebruiken/ zelf een samenvatting maken
  
• Kijk goed naar de bronnen!!
  
• Leren, hoe? begrippen opschrijven?
  
• Aantekeningen leren
  
• Oefenen met test jezelf/ oefentoets/ (examentraining). In je boek/online.
  
• werkboekvragen doornemen, welke vond je moeilijk? Snap je ze nu?
  
• LessonUp lessen doornemen
  
• ??