Les 11 Resultaten verwerken

Les 11

Resultaten verwerken

Deze les

Terugblik

Sabrina doet een onderzoek over de invloed van de zuurgraad van de bodem op het ontkiemen van tuinkerszaden. Dit onderzoek kan men in vijf stappen delen. In willekeurige volgorde zijn deze stappen:

1) Sabrina verwacht dat zaden van tuinkers bij een lagere en hogere Ph slechter zullen ontkiemen dan bij een neutrale pH.

2) Sabrina laat 20 zaadjes van tuinkers ontkiemen bij pH 6 en 25 zaadjes bij pH 7 en 25 zaadjes bij pH 8.

3) Sabrina stelt vast dat bij pH 8 maar 4 zaadjes van tuinkers ontkiemen, bij pH 6 maar 8 en bij pH 7 zijn dat er 22.

4) Sabrina leest in een boek dat voor het ontkiemen van zaden de pH neutraal moet zijn.

5) Sabrina vraagt zich af of bij een lagere en hogere zuurgraad minder zaadjes van tuinkers ontkiemen dan bij een neutrale pH.

6) Sabrina concludeert dat pH 7 inderdaad de ideale zuurgraad is voor de ontkieming van tuinkers.

In welke volgorde moeten bovenstaande stappen worden gezet om een natuurwetenschappelijk onderzoek te krijgen? Overleg in groepjes van max. 4 leerlingen.

Sabrina doet een onderzoek over de invloed van de zuurgraad van de bodem op het ontkiemen van tuinkerszaden. Dit onderzoek kan men in vijf stappen delen. In willekeurige volgorde zijn deze stappen

1. Sabrina verwacht dat zaden van tuinkers bij een lagere en hogere Ph slechter zullen ontkiemen dan bij een neutrale pH.
2. Sabrina laat 20 zaadjes van tuinkers ontkiemen bij pH 6 en 25 zaadjes bij pH 7 en 25 zaadjes bij pH 8.
   
3. Sabrina stelt vast dat bij pH 8 maar 4 zaadjes van tuinkers ontkiemen, bij pH 6 maar 8 en bij pH 7 zijn dat er 22.
   
4. Sabrina leest in een boek dat voor het ontkiemen van zaden de pH neutraal moet zijn.
   
5. Sabrina vraagt zich af of bij een lagere en hogere zuurgraad minder zaadjes van tuinkers ontkiemen dan bij een neutrale pH.
   
6. Sabrina concludeert dat pH 7 inderdaad de ideale zuurgraad is voor de ontkieming van tuinkers.
   

Wat is de juiste volgorde van de stappen? Overleg in groepjes van max. 3 leerlingen.

Onderzoek doen

Stel: je hebt gezien dat je kat zijn bakje soms sneller leeg heeft dan andere keren. Zou hij het ene voer lekkerder vinden dan het andere? 

Wat kan een onderzoeksvraag zijn?

Welk voer vindt mijn kat het lekkerst?

Onderzoek doen

Je hebt de onderzoeksvraag bedacht. Wat ga je dan doen?



Welke stap komt er dan? Hoe zou je dat

doen?

Hypothese: ik verwacht dat mijn kat ... voer het lekkerst vindt.

Onderzoek doen

We gaan dus onderzoeken welk voer de kat het lekkerst vindt...

Resultaten: waarnemingen, tellingen of metingen.

Het resultaat van je onderzoek:

• Waarneming: beschrijven wat je ziet (bv. door tekenen).
• Telling: turflijst, waarin je tellingen bijhoudt.
• Meting: bv. tijd/afstand/lengte bijhouden.

• Waarneming

• Telling    

• Meting

Kleine bruine vogel met kenmerkende oranjerode borst en gezicht en een lichte onderbuik.

Tabel

Gegevens overzichtelijk weergeven

Getallen kun je ook weergeven in 

een plaatje: dat is vaak duidelijker. 

Er zijn verschillende diagrammen.

Soorten diagrammen

Lijndiagram: laat zien hoe iets groeit.

• Op de x-as staat altijd wat vaststaat 

(bv. tijdstip of leeftijd).

• Op de y-as zet je wat je meet 

(bv. lengte van iemand).

 

Zet alle meetpunten in het diagram en trek een lijn tussen de punten.

Die lijn heet de grafiek.

Staafdiagram en cirkeldiagram

Staafdiagram: geeft aantallen/hoeveelheden weer.

Cirkeldiagram: geeft percentages weer.

Opdrachtenblad

Toevoegen