Taalverzorging 2

1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Welk boek lees jij voor module 6?

Slide 2 - Carte mentale

Herhalen en oefenen van de leestekens
Korte uitleg over dubbele punt
Herken de fout op woordniveau

Deze week maken:
Module 5

Blok 2 Fouten op woordniveau
Blok 3 Fouten op woordniveau


Slide 3 - Diapositive

Waarom?
Door verzorgd met je taal om te gaan, geef jij een belangrijk signaal af: jij hecht waarde aan de presentatie van de boodschap.


Hoe?
Door onze taal en de taalregels onder de loep te nemen, leer je het belang in te zien.


Wat?
Je krijgt instructie, je verdiept je in de taalverzorging, je maakt opdrachten en je denkt na over taalkwesties.

Slide 4 - Diapositive

Waar eten we Asterix?
Waar eten we, Asterix?

Slide 5 - Diapositive

'Hans zei Grietje zal ik met dit mooie weer mijn rokje aan doen?' (Herman Finkers)
Leg aan de hand van dit citaat uit waarom interpunctie heel belangrijk is in onze taal.

Slide 6 - Carte mentale

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

johan fretz noemt zijn voorstelling de zachtmoedige radicaal daarover zegt hij ik vind dat er een mooie tegenstelling in zit je bent radicaal en je bent zachtmoedig want je moet ieder deel van jezelf koesteren
hint
Je moet hoofdletters, komma's, punten, aanhalingstekens en een dubbele punt toevoegen

Slide 9 - Question ouverte

dubbele punt (:)
De patiënt redt het niet het donorhart invriezen dus

Slide 10 - Diapositive

dubbele punt (:)
De patiënt redt het: niet het donorhart invriezen dus!
De patiënt redt het niet: het donorhart invriezen dus!

Slide 11 - Diapositive

dubbele punt (:)
1) Voor een toelichting of verklaring
Vingerafdrukken worden als uniek beschouwd: zelfs verschillende vingers van dezelfde hand zijn niet gelijk.

Slide 12 - Diapositive

dubbele punt (:)
1) Voor een toelichting of verklaring
2) voor een opsomming
De volgende leerlingen moeten nablijven: Daniël, Demi, Anouk en Annelin.

Slide 13 - Diapositive

dubbele punt (:)
1) Voor een toelichting of verklaring
2) voor een opsomming
3) Voor een citaat
De docent meldde: "Maak je huiswerk en stel de juiste vragen, dan hoef je amper te leren voor de toets."

Slide 14 - Diapositive

Fouten op woordniveau
Lees de meningen van lezers over de boeken Ze zullen denken dat we engelen zijn, Roxy en Het Smelt.

Welke fouten in het formuleren herken jij?
(1) Ze zullen dat we engelen zijn van Bert Natter is een vlot lezende geschiedenis waarin het niet alleen draait om de gevolgen van een aanslag, maar vooral om de betrouwbaarheid van herinneringen. Geleidelijk wordt langzaamaan duidelijk dat Alfred al voor de aanslag een getraumatiseerde man was.


(2) Het gekwelde, wereldvreemde hoofdpersonage in Roxy (Esther Gerritsen) wentelt zich in naïef ongemak na het plotselinge overlijden van haar man, die ook nog eens een vreemdganger blijkt te zijn. Haar identiteit is afhankelijker van haar man als ze zou willen.


(3) Het smelt van Lize Spit is een hele populaire bestseller. Zodra het verhaal start, grijpt het je meteen bij de strot, om het vervolgens niet meer los te laten. Eva neemt wraak op een dorp om mensen terug te pakken.

Slide 15 - Diapositive

Herhalen en oefenen van de leestekens
Korte uitleg over dubbele punt
Herken de fout op woordniveau

Deze week maken:
Module 5

Blok 2 Fouten op woordniveau
Blok 3 Fouten op woordniveau


Slide 16 - Diapositive