Max Havelaar

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Renaissance

Middeleeuwen

Highlights 18e eeuw

Verlichting

Rationalisme

Didactische literatuur

encyclopedie

spectatoriale geschriften

jeugdliteratuur

imaginair reisverhaal

Literatuurgeschiedenis 19e eeuw

Romantiek

Gevoeligheid, verbeeldingskracht, individualisme

Weltschmerz (melancholie)

Sehnsucht (verlangen naar onbereikbaar geluk)

escapisme

historische romans, griezelromans, cultuursprookjes

Realisme

sociaal geëngageerde romans

https:

Droogstoppel

Max Havelaar

Sleep de eigenschappen naar het juiste personage

Vat vol tegenstrijdigheden

Vroom

Bevlogen

Intelligent

Dromer

Zakenman

Praat christelijk

Het bestuur in Nederlands-Indië

Indonesië was verdeeld in een aantal gebieden -> soort grote provincies met aan het hoofd een resident.

Zo'n provincie was weer onderverdeeld in kleinere gebieden met aan het hoofd een assistent-resident

Aan het hoofd van het Nederlandse bestuur over de hele archipel stond de gouverneur-generaal.

Bestuur in Nederlands-Indië

Naast - en onderschikt aan- het Nederlandse bestuur was er ook een inlands bestuur. 

De Nederlanders hadden de Indische adel een zekere zelfstandigheid laten behouden -> regenten .

= een soort parallel bestuur naast het Nederlandse gezag

Planning

1. Info over PWS Nederlands

2.Filmpje Max Havelaar en de uitbuiting van het Indonesische volk

3. Hoofdstuk 17 Saïdjah en Adinda

Saïdjah en Adinda

"Ik heb u gezegd, lezer, dat mijn verhaal eentonig is."

Waarvoor staat 'Saïdjah en Adinda' in de Max Havelaar?

1. Als voorbeeld van de situatie van de inlandse bevolking.
2. Als een prachtig liefdesverhaal.
3. Omdat er nog wat romantiek in moest.
4. Als tegenwicht voor al het geweld in de rest van het boek.

De Japanse steenhouwer

Wat is de moraal van het verhaal?