What makes up an ecosystem?

1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & NatuurMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Startklaar
       
      Telefoon in het zakkie 
      Laptop dicht op tafel 
       Map en pen op tafel
       
      
timer
5:00

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom bij Sciences
Unit 4: How can we study the living world?
Learner Profile: Thinkers
ATL: ....
Develop new skills, techniques and strategies for effective learning
Process data and report results
Apply existing knowledge to generate new ideas, products or processes
Related concepts: Balance & Interaction
Key concept: Systems
Scientists have developed methods and tools to understand and maintain the interactions that keep ecosystems in balance.
Global context: Scientific and technical innovation

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
  • Voorkennis
  • Leerdoelen opstellen
  • Instructie
  • Aan de slag
  • Reflectie en leerdoelen check

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Overzicht periode #
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7
Ecosystemen
Ecosystemen waaruit bestaan ze en welke grote biomen zijn er.
...
...
...
...
...

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Je kunt beschrijven wat er aanwezig moet zijn om een volledig ecosysteem te hebben.
  • Je kunt hierbij beschrijven wat er nog meer nodig is om een op zich zelf staand ecosysteem te hebben.
  • ...

 
 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb je zelf nog iets waar je meer over zou willen leren deze periode?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Maak in Toddle de opdracht:
What makes up an ecosystem?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn overeenkomsten die je hebt gevonden op de foto's van blz. 98 en 99?

Slide 9 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke definitie heb je opgeschreven voor een ecosysteem?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ecosysteem
Een afgegrensd gebied met eigen abiotische (niet-levend) en biotische (levend) factoren. 

Een ecosysteem is dus een groep populaties van verschillende diersoorten in hetzelfde gebied.
Maar bij een ecosysteem horen ook nog verschillende niet-levende dingen waar de
organismen gebruik van maken, zoals de grond, water, licht en CO2.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een populatie?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ecosysteem
De grootte van een ecosysteem kan zeer verschillend zijn. Van een woestijn in Afrika tot een boerenslootje bij jou achter je huis. Wanneer je een stoeptegel optilt, zie je ook een heel ecosysteem. 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Maak in Toddle de opdracht:
Mijn thuisbioom

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke soorten grote biomen heb je gevonden?

Slide 15 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Een ecosysteem is een bioom als het biotische factoren heeft, zoals..

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Een ecosysteem is een bioom als het abiotische factoren heeft, zoals..

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de woorden naar de juiste plek
Biotische factoren

A-biotische factoren
licht
ziekteverwekker
soortgenoten
roofdieren
voedsel
nestgelegenheid
temperatuur
wind
regen

Slide 18 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Invloeden van het milieu

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflectie
  • Je kunt beschrijven wat er aanwezig moet zijn om een volledig ecosysteem te hebben.
  • Je kunt hierbij beschrijven wat er nog meer nodig is om een op zich zelf staand ecosysteem te hebben.

Slide 20 - Diapositive

8. Afsluiting
De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende Unit. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag op basis van het Learner Profile en de ATL-skills. Dit wordt vastgelegd in Toddle. Samen blikken docent en leerlingen vooruit aan de hand van de JdW-planner.

Heb je na deze les vragen die je graag nog zou willen beantwoorden?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions