Ontwikkelingspsychologie en activiteiten - puber

Ontwikkelingspsychologie en activiteiten
Puber (12-18) en adolescent (18-21)
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
maatschappelijke zorgMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Ontwikkelingspsychologie en activiteiten
Puber (12-18) en adolescent (18-21)

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning vandaag
  • Terugblik vorige week
  • Klassikaal LessonUp
  • Opdelen in groep Imran-Daniëlle:
  • Metropolis + kijkvragen
  • Uitwerken casussen met flyer pitch

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Je kent de ontwikkeling van de puber en de adolescent
  • Je weet welke activiteiten passend zijn bij de ontwikkeling van de puber
  • Je weet hoe de toetsing van de activiteitenbox eruitziet.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik vorige les

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat voel/voelde jij van het puber zijn?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Het lichaam van de puber verandert onder door de invloed van?
A
Voeding
B
Hormonen
C
Groeispurt
D
Seksuele rijping

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Pubers kunnen nadenken over onderwerpen zoals oorlog, klimaatcrisis, discriminatie, goed en kwaad. Dit is een voorbeeld van?
A
Abstract denken
B
Kritisch denken
C
Egocentrisme
D
Zwart-wit denken

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Pubers kunnen veel van wat hun ouders doen stom vinden. Dit is een voorbeeld van?
A
Abstract denken
B
Kritisch denken
C
Egocentrisme
D
Zwart-wit denken

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Abstract denken en kritisch denken
  • Abstract denken: Je bent in staat om verbanden te zien
  • Kritisch denken:  Pubers willen een reden horen, Kritisch over hun uiterlijk, kritisch wat ouders zeggen, egocentrisme 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig lezen
Thieme: Communicatie, module 3, hoofdstuk 1 ontwikkelingspsychologie, 1.4.5

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De ontwikkeling van de puber, wat blijft jou hiervan bij?

Slide 12 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociale ontwikkeling
  • Groepsdruk kan positief van invloed zijn maar ook negatief.
  • De normen en waarden die binnen de vriendengroep leven, zijn leidend voor zijn gedrag.


Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verkeerde vrienden
  • Pubers hebben geen goede relatie met hun ouders
  • Pubers die makkelijk te beïnvloeden zijn en niet voor zichzelf op durven komen. 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Op welke manier heeft jouw vriendengroep invloed op jouw leven?
*anoniem

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Cognitieve ontwikkeling
  • Eigen denkwereld staat centraal
  • Veel bezig met zichzelf en vrienden.
  • Gevolgen nog niet goed kunnen overzien.
  • Plannen en organiseren nog niet zo goed ontwikkeld als bij volwassenen.
  • Denken in formeel-operationele fase
  • Abstract en systematisch denken
  • Zelfstandig/ kritisch denken
  • Langertermijngeheugen neemt toe

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Emotionele ontwikkeling
  • Pubers doen niet alleen onhandig en klungelig, ze voelen zich ook zo, komt door de sterke groei en de grote hormonale veranderingen
  • Ze gaan hun eigen mening ontwikkelen. 
  • Dit leidt vaak tot conflicten met hun ouders. 
  • De puber kan zich moeilijk verplaatsen in anderen, dus ook niet in zijn ouders.

Slide 17 - Diapositive

Grote veranderingen - overdonderd
Niet thuis voelen in eigen lichaam
Onzekerheid
Neerslachtig
Woede uitbarstingen

Stemmingswisselingen 
Door toename van hormonen, krijg je als puber meer last van stemmingswisselingen 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociale/persoonlijkheidsontwikkeling
  • Peergroup
  • Conformisme en groepsdruk
  • Verkeerde vrienden 
  • persoonlijke vriendschappen
  • Contacten met andere sekse
  • Online contacten 
  • Sexting 
  • Op zoek naar eigen identiteit 

Slide 19 - Diapositive

Een puber wil in de peergroup vooral niet opvallen: hij conformeert zich (net als het schoolkind). Een puber is erg gevoelig voor groepsdruk. Dit kan zowel negatieve effecten (bijvoorbeeld roken en alcohol drinken) als positieve effecten hebben (sociaal gedrag).

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Emotie en ratio zijn tijdelijk uit balans, wat kunnen de effecten hiervan zijn?

Slide 21 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Disbalans 
Ze voelen minder remmingen en zoeken risico's op;
Ze kunnen hun emoties niet goed onder controle houden;
Ze zijn snel afgeleid en hebben moeite met plannen; 
Ze overzien de gevolgen op lange termijn niet;
Hun slaap-waakritme verschuift, ze worden avondmensen;
Ze zijn op zoek naar acceptatie en daardoor beïnvloedbaar door leeftijdsgenoten;
Ze zijn gevoeliger voor positieve reacties (beloning) dan voor negatieve reacties (straf)

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lichamelijke en seksuele ontwikkeling 
  • groeispurt
  • (vaak negatieve) lichaamsbeleving
  • ingrijpende lichamelijke veranderingen
  • seksuele rijping  (Vaak: meisjes vroegrijp,  jongens laatrijp).
  • grote interesse in seks en evt seksueel contact
  • geaardheid

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekend het woord: 'Geslachtsrijpheid'?

Slide 24 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Van puber naar adolescent.. wat staat je te wachten? Waar kijk je naar uit?

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Activiteitenbox
Toetsing periode 4, nu al mee beginnen!
Hoe zoek je de toets op?
Zet dit op je lijstje met toetsen en opdrachten voor op stage

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions