les 4, begeleiden in de zorg, Susan

Begeleiden in de zorg
Les 4,  begeleiden bij verwerking van ziekte, 
              begeleiden bij emotionele en sociale problemen

1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Begeleiden in de zorg
Les 4,  begeleiden bij verwerking van ziekte, 
              begeleiden bij emotionele en sociale problemen

Slide 1 - Diapositive

Eindopdracht







Criteriapunten:
- De student heeft de vragen gemaakt in 4.7.E.1.
- De student heeft een filmpje geüpload in opdracht 4.7.E.2. waarin een rollenspel gedaan is over de casus in 4.7.E.1.
- In het rollenspel heeft de student de rol van verpleegkundige laten zien door een veilig, open en professioneel gesprek te voeren.
- De student heeft in het filmpje de vragen “wat ging goed” en “wat heb je geleerd” beantwoord.
- Het filmpje is minimaal 5 minuten en maximaal 7 minuten van lengte.



Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we deze les doen?
  • FF checken: aanwezigheid
  • theorie:  begeleiden bij verwerking van ziekte,
                         begeleiden bij emotionele en sociale problemen
  • aan de slag: casus 4.7.C 4, 5 en  6, 7
  • verder werken in LearnBeat.
  • evaluatie/ vragen?

Slide 3 - Diapositive

welke coping ken je bij verlies en rouw?

Slide 4 - Question ouverte

Verlies en rouw
Rouwverwerkingsproces: (psychiater William Worden)
  1. Aanvaarden van het verlies.
  2. Voelen, ervaren, accepteren. Niet alleen verstandelijk, maar ook met lichaam. (= bijv door het ervaren van verdriet, woede, angst, onrust. Lichamelijk: buikpijn, slecht slapen, pijn op de borst)
  3.  Aanpassen aan een leven met het gemis.
  4.  Verlies een plek geven en verder leven, weer kunnen genieten.





Slide 5 - Diapositive

welke begeleiding kan je bieden bij eenzaamheid?

Slide 6 - Question ouverte

Begeleiding bij eenzaamheid

1) Sociale eenzaamheid (mist contact met een brede groep mensen)
Actie: sociale netwerk uitbreiden.

2) Emotionele eenzaamheid (gebrek aan emotionele band met dierbare)
Actie: situatie helpen accepteren. Daarna onderzoeken hechte band met iemand anders.

3) Existentiële eenzaamheid (gebrek aan zinvol leven)
Actie: begeleid naar bezigheid waaraan hij betekenis ontleent. 







Slide 7 - Diapositive

Begeleiding bij eenzaamheid: Presentiebenadering
Herkennen eenzaamheid: verdriet, terugtrekken, opstandig gedrag, passiviteit, gebrek aan energie, depressieve gevoelens.

  • je stelt open vragen, je leeft je in.
  • je loopt niet weg voor zijn emoties. 
  • een luisterend oor bieden.
  • met de zorgvrager over het probleem praten.
  • activeren en stimuleren samen op zoek gaan naar een zinvolle dagbesteding.
  • sociale netwerk betrekken, uitbreiden en versterken. 
  • andere disciplines inschakelen.

Slide 8 - Diapositive

welke begeleiding past bij emotionele problemen?

Slide 9 - Question ouverte

Begeleiden bij emotionele problemen
1) observeren zorgvrager
2) observeren omgeving en interactie met zorgvrager
3) analyseer de behoefte aan zorg   
4) plan maken en afstemmen.
5) actie, interventies

Ook hier is de presentiebenadering passend.

Slide 10 - Diapositive

Casus Jantien LB 4.7.C 4 +5
Casus Maarten LB 4.7.C 6+7

Slide 11 - Diapositive

  • Hoe ver is iedereen in Learnbeat?
  • Verder werken in Learnbeat.

Slide 12 - Diapositive



Volgende les
Evaluatie
Vragen?

Slide 13 - Diapositive