Begeleidingsmethodieken

• verzorgend redeneren
• MBO
• Studiejaar 2

Benaderingswijzen

in de ouderenzorg

diagnosegestuurd model

In het diagnosegestuurde model

vormt de deskundigheid van de hulpverlener de basis voor rationele, klinische besluitvorming en

wordt veel waarde gehecht aan (wetenschappelijke) kennis en gebruik van richtlijnen en protocollen

Individuele zorg

Naast de diagnosegestuurde, medische benadering in de gezondheidszorg komt meer aandacht voor de

persoonlijke betekenis, het individuele in het verhaal van de cliënt

Kwaliteit van leven

De kans is groot

dat ziekten chronisch zijn en dat meerdere klachten naast elkaar optreden. Ouderen, zeker de ouderen

die om paramedische zorg vragen, zijn kwetsbaar door de invloed van gezondheidsklachten op hun

leven. In hoeverre mensen in staat zijn verlies te accepteren en te leven met lichamelijke beperkingen,

is bepalend voor hun kwaliteit van leven.

Basishouding in de benadering van ouderen 

• Spreek ouderen op een volwassen manier aan
  
• Haast ouderen nooit
  
• Toon respect voor de persoonlijke biografie
  
• Tutoyeer ouderen niet ongevraagd en spreek ze niet met de voornaam aan
  
• Neem de privacy in acht
  
• Praat niet óver de persoon, maar mét de persoon

Basishouding 

• Laat zoveel mogelijk de keuze aan de persoon en geef het gevoel van controle
• Maak niet onnodig afhankelijk; stem af over de haalbare en wenselijke mate van zelfredzaamheid
• Ga niet uit van onvermogen tot intellectueel functioneren
• Spreek ouderen aan op hun mogelijkheden en niet hun beperkingen
  

Basishouding

• Geef uitleg over wat je gaat doen en vraag om medewerking
• Ga na of er beperkingen zijn in het horen, spreken en zien en pas jezelf of de omgeving daarop aan door goed licht, minder randgeluiden, oogcontact maken, duidelijk praten, eerst aandacht vragen alvorens te gaan praten.

verschillende benaderingswijzen

Belevingsgerichte benadering (praten over individuele wensen en behoeften)

Presentiebenadering (‘Het er-zijn-voor-de-ander’)

Geluksbevorderende benadering (‘Een goed leven voor de cliënt’)

Narratieve benadering (een luisterend oor voor het verhaal)

Benaderingswijzen in de psychogeriatrie

ROB (realiteit zo concreet mogelijk maken)

Validation (bevestigen van gevoelens)

PDL (ondersteunen van passiviteit)

Warme zorg (veiligheid en warme aandacht)

Snoezelen (zintuigelijk contact maken)

Geïntegreerde belevingsgerichte zorg (continu afstemmen)

De opdracht

Bestudeer een begeleidingsmethodiek en maak deze je eigen. Kleed de methodiek uit in steekwoorden en speerpunten. Deze maken het makkelijker voor je om de essentie te begrijpen. 

De opdracht vervolg

Je werkt de begeleidingsmethodiek uit in een verslag, de volgende punten staan centraal: Lever het verslag in in magister.

• Waar staat de begeleidingsmethodiek voor (denk weer aan die speerpunten); 
  
• Wie heeft hem ontwikkeld; 
  
• Waarom is deze zo geschikt voor de doelgroep; 
  
• Hoe ben je gekomen tot deze keuze; 
  
• Wie of waar werken er nog meer met deze begeleidingsmethodiek; 
  
• Wat maakt deze begeleidingsmethodiek zo effectief?