Maak je eigen reclame

1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
MuziekBasisschoolGroep 8

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In deze lessenserie
  • Leren we over verschillende soorten reclames
  • Maken we zelf een reclame
  • Zoeken we zelf muziek bij de reclame 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vier soorten reclames
  • Informerende reclame
  • Op emotie gerichte reclame
  •  Humoristische reclame
  • Verhalende reclame

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke soort reclame was dit?
A
Informerend
B
Op emotie gericht
C
Humoristisch
D
Verhalend

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke soort reclame was dit?
A
Informerend
B
Op emotie gericht
C
Humoristisch
D
Verhalend

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke soort reclame was dit?
A
Informerend
B
Op emotie gericht
C
Humoristisch
D
Verhalend

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke soort reclame was dit?
A
Informerend
B
Op emotie gericht
C
Humoristisch
D
Verhalend

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke soort reclame was dit?
A
Informerend
B
Op emotie gericht
C
Humoristisch
D
Verhalend

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Luister nog eens naar de muziek van de vorige reclame. Wat is het verschil tussen de muziek in het begin en aan het eind van de reclame?

Slide 14 - Question ouverte

De muziek aan het eind is sneller. 

Waarom?

Deze muziek beeldt uit, dat de auto ook sneller is.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Spelletje
Deze pen is bijzonder, want....

Slide 16 - Diapositive

Grappig spelletje.
Je geeft een pen door en leerlingen verzinnen, waarom deze pen bijzonder is. 
Dat kunnen realistische dingen zijn, maar het kunnen ook fantasiedingen zijn, vb. de pen kan je gedachten opschrijven.

Competitie: Klas in 2 groepen. Omstebeurt een feature bedenken tot je niets meer weet. Dan heeft andere groep gewonnen.
Verzin je product
- Hoe heet je product?
- Welk probleem lost jullie product op?

Slide 17 - Diapositive

Grappig spelletje.
Je geeft een pen door en leerlingen verzinnen, waarom deze pen bijzonder is. 
Dat kunnen realistische dingen zijn, maar het kunnen ook fantasiedingen zijn, vb. de pen kan je gedachten opschrijven.
Maak een 30 sec reclame
voor een pen
Informatief
Emotioneel
Humor
Verhaal

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verzin een product dat dit probleem oplost:
  • Ik krijg mijn huiswerk niet af
  • Ik kom zelf met 3 wekkers mijn bed niet uit
  • Ik heb teveel gedachten die maar niet stoppen 

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke doelgroep?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke doelgroep kies je?
- Leeftijd (jong / oud)
- Beroep / Studie
- Hobby

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Product Verzinnen
1) bedenk een probleem
2) voor welke doelgroep is dit een probleem?
3) bedenk een product wat de oplossing is voor dat probleem.
4) geeft het product een naam

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Van welk product is de slogan?
  • Just do it
  • Finger lickin' goodd
  • ..... geeft je vleugels
  • Alles voor een glimlach

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verzin een slogan
- Wat is jouw product & het probleem dat je product oplost?
- Wat is je doelgroep?
- Zorg dat je slogan blijft hangen (vb. door rijm, ritme)

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reclame Verzinnen
1) probleem presenteren
2) het probleem wordt groter
3) het product (naam!) is de oplossing
4) laat het resultaat zien (Wie / Waar)
5) Slogan aan het eind


- WAAR je bent

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Houd goed in de gaten:
1) Type Reclame 
2) Wie, Wanneer, Waar?
3) het product is de oplossing
4) laat het resultaat zien (Wie / Waar)


- WAAR je bent

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de rol van de muziek?
 Meerdere rollen zijn mogelijk.
Geluiden

Gevoelsmuziek
Jingle
Doelgroep-muziek

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke sfeer heeft de muziek?
Spannend

Agressief
Vrolijk
Triest

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk effect heeft de muziek op de scène?
Je bestelt een brood bij de bakker.
Klant: goedemorgen
Bakker: goedemorgen
Klant: mag ik 1 brood
Bakker: natuurlijk

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak je reclame
- Welke functie heeft de muziek?
- Welke sfeer heeft de muziek?
- Op welke manier verandert de muziek?
- Verdeel de rollen (1 persoon wordt muzikant)
- Oefen de reclame een paar keer

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Checklist Reclame
  • Probleem
  • Wie Wat Waar
  • Product + Naam
  • Resultaat Gebruik Product
  • Slogan
  • Muziek  (Sfeer / Jingle / Geluiden / Doelgroep)

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Presenteer je reclame
Bedenk per groepje een tip & een top!

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions