Spanish ab initio lesson 5 term 2

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

¡Hola y bienvenidos!

¿Cuál es la fecha de hoy?

¿Qué tiempo hace hoy?

Programa y objetivos

- Repaso verbos irregulares

- Corregir los deberes
- Practicar la comprensión auditiva

- Actividad con un corto

Verbos irregulares

Yo _______ (pedir) un favor a la profesora.

1. pedo
2. pido
3. pide
4. peda

Yo _____________ (conocer) a muchos estudiantes nuevos.

1. conozco
2. conoco
3. conozo

Ella ___________ (construir) casas de Lego.

1. construie
2. constriyen
3. construyi
4. construye

Yo ___________ (dar) un premio al ganador.

1. doi
2. doy

¿Qué __________ (pensar, tú) de la situación en América Latina?

1. pensas
2. pensa
3. piensa
4. piensas

Practicar la comprensión lectora

Lee el texto en la pág. 59 y responde las preguntas

Soluciones

1. a. es un chico equilibrado, solidario, íntegro y reflexivo.

b. A Samuel le gusta viajar a reservas naturales.

c. programas de National Geographic

d. El va en autobús

e. le llaman Sam

2. Falso: sus fotos más populares son de casas coloridas y pintorescas.

b. verdadero: le gusta participar en inicitativas para motivar a todos los paraguayos a visitar Asunción. 

c) verdadero: un gran bloque de piedra roja frente al río Paraguay. 

Soluciones

2. e Falso: el no colabora, pero le gusta ver programas de National Geographic.

3. a. le: Sam

b. el barrio

c. el mirador Itá Pyta Punta

4. a: iii

b. ii

Comprensión auditiva

https://conysinacento.wordpress.com/2019/01/21/mujeres-interesantes/

	Cecilia	Jessica	Helena
A. trabajo como voluntaria		x
B. cuido palntas en el jardín	x
c. observo a la gente		x
d. escribo bastantes tipos de documentos			x
e. juego con mis mascotas	x
f. compro artesanías étnicas	x
g. escucho música			x
h. charlo con ancianos		x
i. escucho los comentarios de mis amigos	x
j. practico yoga y medito			x

Soluciones

2. a. ii

b. ii

c. ii

d. iii

e. ii

3. 

a, c, f, e, b

Vamos a ver un corto...

Despierta: wake up!

pero antes observa el futuro simple....es muy sencillo!

EL FUTURO (simple)

Waar gaat deze grammaticale tijd over?

Actividad

¡Vamos a ver el corto!

Responde ta,mbién las preguntas en la hoja de ejercicios

¡Ahora tú!

Vamos a ser creativos

Imagina que mañana despiertas y eres otra

persona. ¿Quién te gustaría ser? Inventa una

nueva identidad (nombre, edad, profesión, lugar de vivienda, etc .)

¿Cómo has trabajado hoy en clase?

😒🙁😐🙂😃