SEMANA 36 - INTRODUCCIÓN, REPASO Y PRÓLOGO LAZARILLO

Objetivos Doelen
En esta clase...

1. ...me presento 
2. ...aprendo qué me espera este año
3. ...repaso los tiempos pasados

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Slide 1: Diapositive
SpaansWOStudiejaar 5

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Objetivos Doelen
En esta clase...

1. ...me presento 
2. ...aprendo qué me espera este año
3. ...repaso los tiempos pasados

Slide 1 - Diapositive

¡Preséntate!
  • nombre 
  • edad
  • pasatiempos 
  • vacaciones de verano
  • dato único

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Este año
4 pruebas (dos unidades)

2 exámenes orales

Literatura (2/3 libros)

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Este periodo

Repaso

Apúntate 3 unidades 1 + 2

Lazarillo de Tormes

Slide 4 - Diapositive

Normas de clase Lesafspraken
  • Se habla español Er wordt Spaans gesproken
  • No te rías de tus compañeros Lach elkaar niet uit
  • Levanta la mano si quieres decir o preguntar algo
  • Entrega tu móvil antes de sentarte
  • Lleva tus libros, tu estuche, y tu cuaderno
  • No olvides hacer los deberes Vergeet het huiswerk niet

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Hablar del pasado

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dijeron
trajeron

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En grupos de tres
Preparad una presentación de dos minutos sobre el año pasado. ¿Qué hicisteis en las clases de Español? ¿Qué aprendisteis? ¿Quién fue vuestra profesora? ¿Qué (no) te gustó del año pasado? Usad como mínimo 10 verbos distintos.
...

En 15 minutos, vais a dar la presentación en pleno.

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Hoe goed beheers jij de Indefinido? Geef jezelf een cijfer.
-310

Slide 9 - Sondage

Objetivos
En esta clase... 

1. ...hago una prueba diagnóstica sobre la materia del año pasado para averiguar (ontdekken) mis puntos fuertes y débiles
2. ...voy a mejorar (verbeteren) mis puntos débiles 

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Prueba diagnóstica
Haz la prueba diagnóstica y corrige. Después, apunta tus puntos mejorables y repasa esa materia. Maak de diagnostische toets en kijk na. Schrijf daarna jouw verbeterpunten op en herhaal die stof.

Slide 11 - Diapositive

Hoe goed beheers jij de stof van vorig jaar? Geef jezelf een cijfer.
-110

Slide 12 - Sondage

Wat zijn jouw sterke (+) en zwakke (-) punten wat betreft Spaans? Wees specifiek, zodat ik jou daar dit jaar mee kan helpen.

Slide 13 - Question ouverte

Deberes Huiswerk
Busca información en internet sobre Lazarillo de Tormes y prepara una mini-presentación con datos interesantes.

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Objetivos
En esta clase... 

1. ...aprendo sobre el libro Lazarillo de Tormes y su relevancia
2. ...empezamos a leer el libro

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Semana y día(s)
Tratados y tareas
36 jueves
Introducción al Lazarillo
Prólogo
Tratado Primero (10 páginas) 
37 jueves
Tratado Segundo (8 páginas)
38 jueves
Tratado Tercero (10 páginas)
39 jueves
Tratados 4, 5, 6 y 7 (9 páginas)
40 jueves
Trabajar en la tarea / recuperar retrasos
41 jueves
Finalizar la infografía / historia
INTERCAMBIO
LA FECHA LÍMITE PARA ENTREGAR LA TAREA ES VIERNES 13-10

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Introducción al libro
¿Qué sabes ya de este libro? 

- ¿Quién escribió Lazarillo de Tormes?
- Cuándo fue escrito? ¿Cuál era el contexto histórico/ cultural?
- ¿Quiénes son los personajes principales?
- ¿Qué género (genre) es? ¿Qué es una novela "picaresca"?
- ¿A qué refieren los "Tratados"? ¿Con quién vive Lázaro?

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Introducción al Lazarillo
- Lazarillo de Tormes es un libro anónimo. 
- Fue escrito en 1554, en el siglo de oro. Contexto muy religioso.
- El personaje principal es Lázaro. 
- Es una novela picaresca (schelmenroman).
- Lázaro vive con seis amos.

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Schelmenroman - enkele kenmerken
  • Een schelm vertelt zijn verhaal, vanuit zijn perspectief
  • Van lage afkomst (armoede)
  • Maar wil klimmen op sociale ladder
  • Determinisme: het leven overkomt hem
  • Levert kritiek op samenleving
  • Maar begaat dezelfde zondes die hij bekritiseert
  • Satire
  • Ironie

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Siglo de Oro
  • Empezó en 1492
  • Terminó más o menos en 1659 o en 1681
  • "Descubrimiento" de América por Cristóbal Colón
  • Guerras
  • Pobreza
  • Tensión social


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La lectura
El prólogo leemos juntos.

Después, puedes leer individualmente.

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Deberes Huiswerk
Termina el Tratado Primero. Contesta las preguntas (p 52 + LU). Lleva tus respuestas a la siguiente clase.

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