LJ 1 Thema Zorg LD 5

• Biologie / Verzorging
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Thema Zorg leerdoel 5

Je kunt beschrijven hoe je elkaar opbouwende feedback kan geven in een samenwerkingsopdracht.

Lesplanning

Start les  (magister, planning, laptop)

Uitleg (terugblik, uitleg, instructie)

Werken in stilte

Werken

Afronden

Afsluiten

Terugblik

Wat weten wij al van Feedback?

Waar denk je aan bij feedback?

Feedback

Als je samenwerkt kan het zijn dat je anders

 over een oplossing denkt dan een ander.

Als je goed kunt samenwerken zijn er geen problemen.

Gaat het echter anders dan je gepland had, dan kun je dat met feedback oplossen. Je kunt op een goede manier uitleggen wat 

het gedrag van de ander met je doet.

Gebruik een stappenplan

Stap 1: Gebruik de ik-boodschap.

Dat betekent dat je je zin begint met het woord ik.

Stap 2: Zeg duidelijk en precies wat de ander gedaan heeft. 

Het moet iets zijn dat je zelf gezien en gehoord hebt.

Stap 3: Zeg wat het gedrag met jou doet.

Benoem je gevoel. Bijvoorbeeld: ‘Ik wordt er zenuwachtig van als je het te laat inlevert.

 

Het stappenplan vervolg

Stap 4: Laat de andere reageren.

Luister en kijk goed naar de ander.

Stap 5: Vraag om het gedrag dat je graag wilt zien

Voorbeeld: ‘Wil je de volgende keer de opdracht op tijd inleveren?’

Stap 6: Samen oplossen

Praat samen over de oplossing van het probleem.

Hoe geef je goede feedback?

Vertel je opmerkingen in de "ik" boodschap.

Geef ook een compliment en vertel wat het met jou doet. Zoals:

Ik vind het fijn dat je zo hard werkt, maar ik vind het jammer dat je er zoveel rommel bij maakt.  Dat vind ik vervelend. Of:

Ik vind het fijn dat je zo enthousiast bent, maar jammer dat je steeds door mij heen praat. Daardoor heb ik het gevoel 

dat je mij niet serieus neemt.

Hoe begin je de zin in een goed feedback gesprek?

1. Hij
2. jullie
3. Zij
4. Ik

Wat probeer je te bereiken met een feedback gesprek?

1. Ruzie
2. Betere samenwerking
3. Dat ze naar jou luisteren
4. Dat jij laat weten wie de baas is

Zelfstandig werken

Leerdoel 5 maken

D-toets

Alle opdrachten in het leerpad 

Afsluiten met de D-toest

Terugkoppeling

Heb je gedaan wat je wilde doen deze les?

Wat wil je de volgende keer anders aanpakken?