Les Samenwerken

• LOB
• MBO
• Studiejaar 1-4

Samenwerken

Werkt samen met andere betrokkenen in de omgeving van het kind (B1-K1-W5) 

Lesdoelen

• Je weet welke stappen belangrijk zijn voor een goede samenwerking
• Je weet dat er verschillende rollen in een team zitten
• Je hebt ervaren welke Teamrol (persoonlijkheidstype) jij laat zien tijdens het samenwerken
• Je hebt kennis van de vergaderstructuur en de verschillende rollen die er zijn
• Je hebt een plan van aanpak voor de W5 gemaakt..

Structuur van de les:

Samenwerken en teamrollen

vergaderen

plan van aanpak

Wat verstaan jullie onder samenwerken?

Je gezamenlijk inzetten om een bepaald doel te bereiken.

Hoe doe je het nu?

Bij een goede samenwerking gebruik je elkaars kwaliteiten. Maar ook kun je hierin erg van elkaar verschillen wat misschien wel frictie (spanning) kan opleveren. Het is daarom van belang om goed te beseffen wat jij belangrijk vindt als het om samenwerken gaat.

Geef dit middels de volgende vragen aan: 

Hoe belangrijk vind jij werk eerlijk verdelen in samenwerking?

1 = niet belangrijk 10 = heel belangrijk

110

Hoe belangrijk vind jij je eigen mening delen in samenwerking?

1 = niet belangrijk 10 = heel belangrijk

110

Hoe belangrijk vind jij luisteren naar elkaar in samenwerking?

1 = niet belangrijk 10 = heel belangrijk

110

Hoe belangrijk vind jij actief meedoen in samenwerking?

1 = niet belangrijk 10 = heel belangrijk

110

Kun jij goed samenwerken?
Kies het antwoord wat bij je past:

Jazeker, ik bereik samen vaak meer dan alleen en het is nog leuker ook.

Best wel, maar het hangt er wel van af met wie. soms doe ik dingen liever alleen.

Niet zo heel goed. Ik begrijp niet zo goed wat anderen bedoelen.

Nee. Ik kan beter alleen werken dan met anderen samen.

wat verwacht je?

Samen sta je sterker dan alleen. Deze uitspraak ken je waarschijnlijk wel.

Samenwerken is een belangrijke vaardigheid. Bij de één lijkt samenwerken best makkelijk te gaan, terwijl de ander dit juist lastig kan vinden. 

Samenwerken. Je moet het iedere dag doen. Soms gaat het goed. Maar niet altijd: je kunt je niet met iedereen even goed overweg, of iemand houdt zich niet aan de afspraken. Hoe doe je dat eigenlijk, samenwerken?

We gaan de volgende zaken even kort toelichten:

• Belangrijke stappen voor een goede samenwerking. 
• Teamrollen (persoonlijkheidstypes)

Samenwerken. Je moet het iedere dag doen. Soms gaat het goed. Maar niet altijd: je kunt je niet met iedereen even goed overweg, of iemand houdt zich niet aan de afspraken. Hoe doe je dat eigenlijk, samenwerken?

Stappen voor een goede samenwerking

Bij een goede samenwerking kun je:

• jouw gedachten verwoorden;
• luisteren naar elkaar;
• initiatief nemen; 
• overleggen;
• vragen stellen;
• rustig op elkaar reageren.
  

Teamrollen (persoonlijkheidstypen)

Iedereen is anders en heeft zijn sterke en minder sterke kanten.  In een team zitten daarom ook verschillende type mensen. 

Sommige teamleden zijn goed in nadenken, anderen in uitvoeren of kunnen weer goed luisteren. 

Om verschillende types aan te geven gebruiken we een kleurenmodel. Elke kleur heeft zijn eigen eigenschappen, kwaliteiten, valkuilen en emoties die tijdens het samenwerken naar voren komen. 

In een samenwerking kan niet iedereen dezelfde rol hebben. Een team met alleen maar rode mensen erin werkt dan ook niet. Een samenwerking werkt dus goed als er verschillende type mensen in een team zitten.

teamrollen (persoonlijkheidstypen)

Bekijk het kleurenmodel en bedenk welke kleur jij denkt het meeste te zijn?

In welke kleur herken jij je het meeste?

Samenwerkingsopdracht.

We gaan nu testen of de rol die jij denkt aan te nemen in een groep ook werkelijk tot uiting komt of dat er sprake is van een totaal andere rol. Maar vooral gaan we testen hoe jullie kunnen samenwerken. 

De opdracht:

• De groep wordt verdeeld in 2 groepen
• De kleden worden uitgedeeld 
• Ga op het kleed staan als gehele groep. Keer het kleed om.  Let op, niemand mag met de vloer in contact komen.
• Let op: teamwork is hierin erg belangrijk                                                               (bekijk de stappen)

 

Opdracht evalueren

Je krijgt nu een werkblad waar 5 vragen op staan om de opdracht individueel te evalueren. Hier krijg je 5 minuten voor om te beantwoorden en vervolgens bespreken we deze. 

Op het werkblad beantwoord je de volgende vragen:

• Hoe zijn jullie begonnen met de opdracht?
• Wat was jouw rol binnen de opdracht?
• Hoe vond jij de samenwerking gaan?
• Welke kleur zou jij jezelf geven?
• Wat is/zijn voordelen van verschillende type kleuren mensen in één groepje?

Vergaderen: blz 373 Pedagogisch Werk 2

Soorten vergaderingen:

Informatieve vergadering

Instructievergadering

Brainstorm

Meningsvormende vergadering

Besluitvormende vergadering

Al deze vormen komen vaak aan bod in een Teamoverleg

Voorbeeld agenda

Voorbeeld agenda

- welkomen vaststellen agenda

- notulen van de vorige vergadering

- Mededelingen

- Brandprotocol

- Samenwerking

- Scholingsplan

- Opruimen buiten

- Rondvraag

Rollen

- Voorzitter

- Notulist

- Tijdbewaker?

- gespreksleider bij een bepaald punt?

Evalueren

Welke hoed past jou?

Waaruit bleek dat iedere hoed nuttig en waardevol is?

Hoe heeft de voorzitter de vergadering geleid?

Hoe heeft de student haar punt ingebracht?

......................

Vandaag hebben we gewerkt aan:

• Welke stappen belangrijk zijn voor een goede samenwerking.
• Kennismaken met de verschillende rollen die in een team zitten.
• Het ervaren welke teamrol (persoonlijkheidstype) jij laat zien tijdens het samenwerken. 
• Vergaderen en vergaderstructuur en de hoeden van Bono

Les afsluiten

iedereen heeft het format in de laptop klaar staan?

Plan van Aanpak