Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Herhaling H6
Herhaling hoofdstuk 6
1 / 37
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
37 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Herhaling hoofdstuk 6
Slide 1 - Diapositive
Lesplanning
- In sneltreinvaart door de paragrafen heen
- 30-seconds met begrippen
- Tips voor de toets
- "Anders actief"
Slide 2 - Diapositive
Wat komt er in de toets?
- Paragraaf 1 t/m 5: leerboek en werkboek
- Begrippen
- Basisboeknummers
Slide 3 - Diapositive
Paragraaf 1
Waar ging het ook al weer over?
- Broeikaseffect &
versterkt
broeikaseffect: hoe werkt dat?
- energie
besparing
en de energie
transitie
- duurzame energiebronnen
- koolstofkringloop
Slide 4 - Diapositive
Broeikasgassen
CO2, methaan, waterdamp
Fossiele brandstoffen
Door het gebruik van fossiele brandstoffen komt veel extra CO2 in de lucht.
Slide 5 - Diapositive
Warmte op aarde
Kortgolvige
straling vanuit de zon
Warmgolvige
straling vanuit de aarde.
Bij meer broeikasgassen zoals CO2 in de
atmosfeer -> meer warmte wordt vast-
gehouden.
Slide 6 - Diapositive
Minder CO2 in de dampkring
Wat kunnen we doen tegen klimaatverandering?
Energiebesparing
Duurzame energiebronnen
Slide 7 - Diapositive
Groene energie
Energietransitie
Omschakelen van fossiele energie naar duurzame energie
Slide 8 - Diapositive
Belangrijkste duurzame energiebronnen
Zonne-energie
Windenergie
Aardwarmte
Waterkracht
Biomassa
(Kernenergie)
Slide 9 - Diapositive
Koolstofkringloop
Slide 10 - Diapositive
Is de koolstofkringloop in balans?
A
Ja, er komt evenveel CO2 in de atmosfeer als dat er opgenomen word
B
Nee, er is teveel opname
C
Normaal gesproken wel, maar de mens is een verstorende factor
Slide 11 - Quiz
Paragraaf 2: Ons klimaat verandert
Waar ging het ook al weer over?
- In Nederland stijgt de temperatuur
- Neerslag wordt onregelmatiger: hevige stortbuien
- Zomers warmer, winters milder
- Klimaatscenario's van KNMI (G, G+, W, W+)
- Stedelijk hitte eiland
Slide 12 - Diapositive
Waterbalans
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Paragraaf 3: klimaat en kustbescherming
Wat was belangrijk?
-
Klimaatadaptie
- Dijkringen met overstromingsrisico
-
Relatieve zeespiegelstijging
-
Zand als bescherming
Slide 16 - Diapositive
Dubbele problemen
Slide 17 - Diapositive
De zeespiegel stijgt
2 redenen:
- smelten van de ijskappen door klimaatopwarming
- uitzetten van water omdat het warmer wordt
Slide 18 - Diapositive
EN: de bodem daalt!
3 redenen:
- waterbedeffect vanuit de IJstijd
- veeninklinking
- gaswinning
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
Harde kust vs Zachte kust
Slide 21 - Diapositive
Zandsuppletie
Slide 22 - Diapositive
Zeespiegelstijging door...
- Smelten
landijs
- Warmer worden van de zee: warm water zet uit
Weet je nog het ijsklontjes experiment?
Slide 23 - Diapositive
Polder
Wat is een polder?
Slide 24 - Diapositive
Paragraaf 6.4: Klimaat en inrichting
- Ruimte voor de rivier
- Binnendijks + buitendijks
- Zomerbed + winterbed
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Diapositive
Ruimte voor de rivier
Slide 27 - Diapositive
Waterkringloop:
Klimaatveranderingen en overstromingen?
Slide 28 - Diapositive
Paragraaf 5: Heel holland zakt
3 oorzaken:
- Inklinking (gebeurt aan de oppervlakte)
- Aardgaswinning (gebeurt diep in de aarde)
- Waterbedwerking
Slide 29 - Diapositive
Vicieuze cirkel
Nat veen -> onhandig -> grondwater verlagen -> veen droogt in en bodem zakt -> veen weer nat door grondwater -> grondwater verlagen
Slide 30 - Diapositive
Slide 31 - Diapositive
Stad op palen
Als oplossing: stevige palen diep in de grond slaan zodat ze in stevige zandgrond staan. Voorkomt verzakking.
Slide 32 - Diapositive
Pauze!
timer
5:00
Slide 33 - Diapositive
30 SECONDS!
timer
0:30
Slide 34 - Diapositive
Aan de slag...
Keuzemenu:
A: Afmaken huiswerk paragraaf 1 t/m 5
B: Anders actief
C: Zelftoets
Slide 35 - Diapositive
Tips voor de toets
- Leer ook de begrippen, basisboeknummers en de werkbladen.
- Geef altijd een verklaring of uitleg in je antwoord als daar om gevraagd wordt
- Lees de vraag goed: als er twee dingen gevraagd worden, zorg dan dat je
- Tip: herhaal de vraag in je antwoord.
- Maak eerst de vragen die je weet
Slide 36 - Diapositive
Hoeveel vertrouwen heb je in de toets?
😒
🙁
😐
🙂
😃
Slide 37 - Sondage
Plus de leçons comme celle-ci
Herhaling H6
Mars 2022
- Leçon avec
34 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
Herhaling H6 Hv2b
Mai 2022
- Leçon avec
21 diapositives
2VWO-H6 par. 1 Nederland duurzaam?
Mai 2022
- Leçon avec
35 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
2VWO-H6 par. 1 Nederland duurzaam?
Août 2023
- Leçon avec
22 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
§6.1 Nederland duurzaam? Deel 1
Avril 2024
- Leçon avec
22 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
6.1 Nederland duurzaam?
Mars 2024
- Leçon avec
27 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
§6.1 Nederland duurzaam? deel 1
Octobre 2022
- Leçon avec
20 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
H6: Paragraaf 1: les 2
Avril 2023
- Leçon avec
22 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2