Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Lineair programmeren
Slide 1 - Diapositive
Waar zijn we in de planning
Les 1: 13 dec Stelsels vergelijkingen oplossen
Les 2: 15 dec Halfvlakken en gecombineerde ongelijkheden
Les 3: 19 dec Toegestaan gebied
Les 4: 20 dec Herkansing voorbereiden
Les 5: 9 jan Doelfunctie en isolijnen
Slide 2 - Diapositive
Wat ga je vandaag leren
Je kunt stelsels vergelijkingen oplossen door optellen, vermenigvuldigen en substitueren.
Slide 3 - Diapositive
Stelsels vergelijkingen
Hiernaast zijn de lijnen 2x + y = 3 en
2x - 4y = 8 getekend. Hierbij hoort:
Los het stelsel op, om het snijpunt te
vinden
{2x+y=32x−4y=8
Slide 4 - Diapositive
Maar wat nou als...
{2x+8y=53x−2y=4
Slide 5 - Diapositive
Zelf aan de slag
2, 4, 9, 10
Vanaf nu voorbereiding op schoolexamen / eindexamenstof, dus geen aparte routes meer
Slide 6 - Diapositive
Exit-vraag:
Bereken het snijpunt van 3x + 4y = 8 en 3x - 2y = 14
Slide 7 - Question ouverte
Halfvlakken en gecombineerde ongelijkheden
Slide 8 - Diapositive
Waar zijn we in de planning
Les 1: 13 dec Stelsels vergelijkingen oplossen
Les 2: 15 dec Halfvlakken en gecombineerde ongelijkheden
Les 3: 19 dec Toegestaan gebied
Les 4: 20 dec Herkansing voorbereiden
Les 5: 9 jan Doelfunctie en isolijnen
Slide 9 - Diapositive
Wat ga je vandaag leren
Je kunt halfvlakken tekenen bij een ongelijkheid.
Slide 10 - Diapositive
Teken het halfvlak dat hoort bij:
2x - 3y < 6
Slide 11 - Diapositive
Beuken en eiken
In een plantsoen wil men beuken en eiken planten. Er is plaats voor maximaal 40 bomen. Men wil minimaal 10 en maximaal 25 eiken planten en minstens evenveel eiken als beuken. Noem het aantal beuken B en het aantal eiken E.
Stel de ongelijkheden op die hierbij horen en teken het ingesloten gebied.
Slide 12 - Diapositive
In een plantsoen wil men beuken en eiken planten. Er is plaats voor maximaal 40 bomen. Men wil minimaal 10 en maximaal 25 eiken planten en minstens evenveel eiken als beuken. Noem het aantal beuken B en het aantal eiken E.
Slide 13 - Diapositive
Zelf aan de slag
17, 20, 21
Slide 14 - Diapositive
Exit-vraag:
Spiek in je schrift bij vraag 20f: hoeveel huizen van type A worden er gebouwd?
Slide 15 - Question ouverte
Toegestaan gebied
Slide 16 - Diapositive
Waar zijn we in de planning
Les 1: 13 dec Stelsels vergelijkingen oplossen
Les 2: 15 dec Halfvlakken en gecombineerde ongelijkheden
Les 3: 19 dec Toegestaan gebied
Les 4: 20 dec Herkansing voorbereiden
Les 5: 9 jan Doelfunctie en isolijnen
Slide 17 - Diapositive
Wat ga je vandaag leren
Je kunt het toegestane gebied vinden bij meerdere ongelijkheden.
Slide 18 - Diapositive
Toetjes
Mona ontwikkelt 2 nieuwe toetjes. Het ene toetje (A) bevat 20% melk en 15% room en het andere toetje (B) bevat 20% melk en 30% room. Er is 620 liter melk en 600 liter room per dag beschikbaar. De supermarkt heeft een aantal voorwaarden opgesteld:
1. Er mag nooit meer van toetje B gemaakt worden dan van toetje A.
2. Maak dagelijks minstens 2000 liter van beide toetjes samen.
Stel aantal liter van toetje A = x en aantal liter van toetje B = y en teken het toegestaan gebied waarbinnen Mona de nieuwe toetjes mag produceren.
Slide 19 - Diapositive
Zelf aan de slag
23, 24
Slide 20 - Diapositive
Exit-vraag:
Wat is je antwoord op vraag 24d?
Slide 21 - Question ouverte
Ophalen, doelfunctie en iso-lijnen
Slide 22 - Diapositive
Waar zijn we in de planning
Les 1: 13 dec Stelsels vergelijkingen oplossen
Les 2: 15 dec Halfvlakken en gecombineerde ongelijkheden
Les 3: 19 dec Toegestaan gebied
Les 4: 20 dec Herkansing voorbereiden
Les 5: 9 jan Doelfunctie en isolijnen
Les 6: 10 jan Herhalen
Les 7: 12 jan Formatieve toets hoofdstuk K
Slide 23 - Diapositive
Wat hebben we ook alweer gedaan?
1. Stelsels vergelijkingen oplossen.
2. Halfvlakken tekenen bij ongelijkheden.
3. Ongelijkheden combineren tot een toegestaan gebied.
4. Formules vinden bij beperkende voorwaarden.
Slide 24 - Diapositive
Wat gaan we vandaag doen?
Doelfuncties en Iso-winstlijnen berekenen
Slide 25 - Diapositive
Herinner je je deze vraag nog?
Mona ontwikkelt 2 nieuwe toetjes. Het ene toetje (A) bevat 20% melk en 15% room en het andere toetje (B) bevat 20% melk en 30% room. Er is 620 liter melk en 600 liter room per dag beschikbaar. De supermarkt heeft een aantal voorwaarden opgesteld:
1. Er mag nooit meer van toetje B gemaakt worden dan van toetje A.
2. Maak dagelijks minstens 2000 liter van beide toetjes samen.
Stel aantal liter van toetje A = x en aantal liter van toetje B = y en teken het toegestaan gebied waarbinnen Mona de nieuwe toetjes mag produceren.
Slide 26 - Diapositive
Doelfunctie en iso-lijnen
De Mona maakt voor elk toetje x 45
cent winst, en bij toetje y is dat 75
cent. De winst is dus te berekenen
met W = 0,45x + 0,75y. Wat is de
maximale winst in deze situatie?
Slide 27 - Diapositive
Zelf aan de slag
26, 28, 30, 31
Slide 28 - Diapositive
Exit-vraag:
Wat heb je nog nodig om goed voorbereid de formatieve toets te maken?