Week 47 H3

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Programm

Rückblick 5 min

• Was machten wir letztes Mal?
  

Sprechen 15 min

• Über Familienverhältnisse sprechen-> Übung

Verben Vergangenheit 5 min

• Wiederholung -> Check in LessonUp
  

Höraufgaben 20 min

• Schritt 25 + 26 -> im Plenum (klassikaal)

Selbständig arbeiten bis Ende der Stunde

• Schritt 25 + 26 + Spiekbriefjes maken
  

Rückblick

Was machten wir letztes Mal?

Sprechen

Volgende week mondeling: 23 november

Zorg dat je goed bent voorbereid!!!!

Mondeling

Gesprekje in tweetallen

Kaartjes uit je Orange Heft

Een iemand stelt vragen en de ander geeft antwoorden

Rollen wisselen

Je weet niet welk kaartje je trekt

Je moet over alle kaartjes wat kunnen zeggen

Bekijk de kaartjes in je Orange Heft. Welke beheers jij al 100%?

Hoe vraag je aan iemand wanneer deze jarig is?

Hoe vraag je: Waar woon je? Wat is je adres?

Hoe vraag je naar het beroep van de vader van iemand?

Geef antwoord op de vraag: In welche Schule gehst du? Was ist dein Lieblingsfach?

Geef antwoord op de vraag: Was macht deine Mutter beruflich?

Geeft antwoord: Hast du Haustiere? Und welche?

Geef antwoord: Was sind deine Hobbys? Wann machst du das und wo?

Wie sieht dein Zimmer aus?

Zinnen

Wann hast du Geburtstag?

Ich habe den 1. Juli Geburtstag

Was macht dein Vater beruflich?

Mein Vater ist Lehrer

Wo wohnst du?

Ich wohne in Tiel, in der Fabrieksstraße

Hast du Haustiere?

Ja, ich habe einen Hund. Sie heißt Roelien. Sie ist ein holländischer Schäferhund.

Was sind deine Hobbys? Wann machst du das? Wo?

Drei Mal pro Woche mache ich Crossfit in Tiel.

Voorbereiden

Hoe pak je dit aan?

• Maak spiekbriefjes per kaartje
  
• Leer deze spiekbriefjes
  
• Oefen thuis met je familie
  
• Oefen online met je klasgenoten
  
• Gebruik Apps als Quizlet/WRTS
  

Zwakke werkwoorden

en de verleden tijd

Wiederholung

Zwakke werkwoorden

...zijn regelmatig (geen klinkerverandering in de verleden tijd)
... hebben een vaste stam
...hebben vaste uitgangen

Er bestaat ook een handig ezelsbruggetje voor. 

Ezelsbruggetje tegenwoordige tijd

Achter de stam van het werkwoord komen de uitgangen:

(FE)    E - ST - T - EN - T - EN

 

Je leerde de volgende rij voor de tegenwoordige tijd

ich

du

er/sie/es/man

wir

ihr

sie/Sie

stam + e

stam + st

stam + t

stam + en

stam + t

stam + en

Sleep de uitgangen naar de juiste plek

ich

du

er/sie/es/man

wir 

ihr

sie/Sie

spiel

spiel

spiel

spiel

spiel

spiel

-te

-test

-te

-ten

-ten

-tet

Hoe maak je de verleden tijd in het Duits van een zwak werkwoord?

1. ge + stam + (e)t
2. stam in de o.t.t. + -t(e) + esttenten
3. de klinker verandert + esttenten
4. verledentijdsstam + -de

Er ..... bis 1789 Musik an der Universität Bonn. (studeerde)

1. studiert
2. studierte
3. studiertet
4. studieret

Vertaal 'jullie kopen'

kaufen (= kopen)

1. ihr kaufte
2. ihr kauftet
3. ihr kauftete
4. ihr kauft

Verleden tijd: machen

Es ....... richtig Spaß, das Lied zu singen.

1. macht
2. machte
3. machtet
4. machst

Verleden tijd: lachen
Mein Freund ...... über einen Witz.

Verleden tijd: weinen
Du ...., weil du deine Tasche verloren hattest.

En bij deze?
Ich ___________ (warten) eine Stunde lang auf den Bus.

Bijzonderheden........

Als de stam eindigt op -d of -t     

Dan beginnen alle uitgangen automatisch met een 'e'

Verleden tijd
Sleep de uitgangen naar de juiste plek

ich

du

er/sie/es/man

wir 

ihr

sie/Sie

red

red

red

red

red

red

-ete

-etest

-ete

-eten

-eten

-etet

Wat is de correcte verleden tijds vorm?
> er [arbeiten]

1. arbeitet
2. arbeitete
3. arbeitetet
4. arbeite

Wat is de correcte verleden tijds vorm?
> ihr [baden]

1. bade
2. badet
3. badete
4. badetet

Verleden tijd:
Warum [antworten] du nicht?

Verleden tijd: antworten

Wer ...... auf diese schwierige Frage?

1. antworteten
2. antworetet
3. antwortete
4. antworte

Vertaal 'wij borstelden'

bürsten (= borstelen)

1. wir bürsten
2. wir bürstet
3. wir bürsteten
4. wir bürstten

voltooid deelwoord

ich habe gemacht

ge - stam - t

ich habe geredet

ge - stam - et

Hoe zou je de uitleg van vandaag willen beoordelen?

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

Höraufgaben Schritt 25 + 26

Wir werden jetzt zusammen diese Höraufgaben bearbeiten.

Schritt 25 ab Seite 61

• Aufgabe 1
  
• Aufgabe 5
  
• Aufgabe 6
  
• Aufgabe Stempeln, bitte!

Schritt 26 ab Seite 69

• Aufgabe4
  

Opdrachten Zugspitze

Schritt 25 ab Seite 61

• Aufgabe 7
  
• Aufgabe 8
  

Schritt 26 ab Seite 67

• Aufgabe 1
  
• Aufgabe 6
  
• Aufgabe 7
  

Schon fertig? -> Spiekbriefjes maken mondeling!!!