Elk tweetal krijgt 2 nummers en mag hier een opdracht bij verzinnen. 2 met bewegingen of 1 met een beweging en 1 zoals 1 minuut wachten, je zit vast in de sneeuw of je bent uit de slee gevallen ga 3 plaatsen terug etc.
Houd de opdrachten in het kerstthema.
Je mag materiaal gebruiken en klaarzetten bij je onderdeel.
Adobe firefly
Slide 2 - Diapositive
Spel van de week, thematisch
Denk aan touwtjespringen
Bewegen op muziek
Basketballen
Volleyballen
Tikspel
Trefspel
Etc
Spel van de week
Introduceren spel van de week
Waarom:
Diversiteit
Hot spots
Thematisch buitenspelen
Slide 3 - Diapositive
idee voor op de stageschool om te doen en te introduceren. Wat voor reguleringen gelden hier, overdraagbare regels.
Spel van de week
Hot spots
Voetbal
Knotshockey
Trefbal
Handbal
Basketbal
Flagfootbal
timer
1:00
Slide 4 - Diapositive
Drie vakken maken en drie groepen maken. Waarin we hotspots gaan spelen
( knots of uni hockey, trefbal voetbal of basketbal of handbal)
Ronde 1: Wie heeft er overdraagbare regels
Ronde 2: VLAP
Ronde 3:Komen tot 2;2 met zandloper met staande wachtlijn
Spel van de week divers
Diversiteit
Touwtrekken
Elastieken/ touwtje springen
Blikgooien
Freerunnen
Klimspelen
Slide 5 - Diapositive
Touwen uit en klimrek, om en om knopen in de touwen. Vrij spelen
blikgooien op kast met verschillende stippen voor de afstand
Freerunnen met drie branken op verschillende afstanden om te springen.
Spel van de week
Thematisch buitenspelen (winter)
Sneeuwballengevecht
Sneeuwpop maken
Sleeën
Iglo trefbal met sneeuwballen
Slide 6 - Diapositive
iglo, maak een hut, kast, twee kleine matjes, en gooien maar.
Teambuilding
Knie tikkertje
2-tallen, sta tegenover elkaar verplaats NIET meer
1. Probeer de knieën van de andere te tikken geen handen op de knieën
2. Probeer de knieën van de andere te tikken je mag je handen op je knieen houden
3. Probeer zoveel mogelijk keer de knieën van de andere aan te tikken bij wie lukt dat het meest?
Winst en verlies
Slide 7 - Diapositive
Mensen denken vaak in winnen en verliezen. Dit spel haalt dat naar boven
De laatste vorm vraagt echter om zoveel mogelijk keer elkaars knieën aan te tikken. Als studenten bedenken dat ze allebei kunnen winnen door het tikken toe te laten om beide heel veel te tikken dan winnen ze allebei
ipv van winnen en verliezen wordt het winnen en winnen
Extra
- Stageintervisie
Casusbespreking
Slide 8 - Diapositive
Casus bespreken
2 kinderen hebben ruzie je hebt het niet gezien, hoe kan je dit oplossen
Kind praat door de uitleg heen, welke tools kan je toepassen om dit te herstellen.
Het valt je op dat het beginniveau van de te hoog hebt ingeschat wat doe je hier aan?
De klas is onrustig tijdens het werken, de werksfeer is minder gefocust, wat zou jij doen.
Welke tools zet jij in om de gehele klas te kunnen observeren
Hoe zorg jij ervoor dat er verschillende kinderen aan de beurt komen als je klassikale vragen stelt
Hoe zorg jij ervoor dat de kinderen zich aan de klassenregels houden (benoem de klassenregels)
Bijeenkomst 9
Leerpaden
Slide 9 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Buitenspeelmateriaal
Kort onderzoekje naar wat kost nou eigenlijk buitenspeelmateriaal
Loop met je wisbordje rond. Schrijf bij elk materiaal dat je hebt gevonden de naam en de prijs op. Schat de prijs en zoek alle 10 de materialen.
5 minuten de tijd om buitenspeelregels op te stellen
timer
5:00
Slide 11 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Buitenspeelbeleid
Bespreken regels
Sluit aan bij een ander groepje
Welke regels komen vaak terug?
Welke regels zijn ongeschreven ?
Hoe zorgen wij ervoor dat de kinderen van de regels afweten?
Hoe zorgen wij ervoor dat de kinderen zich aan de regels houden?
Wat gebeurt er als de kinderen zich niet aan de regels houden?
Wie stelt de regels op en wat kunnen de kinderen uit jouw klas hierin betekenen?
Slide 12 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Peer feedback PLV1
Ga op zoek naar je maatje waarmee je de podcast hebt gemaakt. Samen open je een podcast van een andere groep. Vergelijk a.d.h.v het beoordelingsformulier en geef feedback alsof je de docent bent.