LOB Periode 2 Les 3 Wat gaat goed, wat kan beter?

LOB- Wat gaat goed, Wat kan beter? 
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
LOBMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

LOB- Wat gaat goed, Wat kan beter? 

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
* Je kunt benoemen wat er goed gaat in je leven.

* Je kunt benoemen waar je ruimte ziet voor verbetering.

* Je kunt fouten, blunders, verkeerde keuzes en inschattingen zien als leermomenten.

Slide 2 - Diapositive

Wat vindt jij van de stelling:
"Als je nooit fouten maakt, kom je nergens in het leven".

Slide 3 - Carte mentale

Slide 4 - Lien

Hoeveel ruimte gun jij jezelf om fouten te maken of iets niet direct perfect te doen?

Slide 5 - Question ouverte

Wat doet social media en alle bijbehorende druk van het ‘perfecte plaatje’ met jou?

Slide 6 - Question ouverte

Hoe reageer jij op iemand anders, wanneer die persoon een fout maakt?

Slide 7 - Question ouverte

Slide 8 - Vidéo

Fuck Up's
Tijdens deze les denk je na over wat je kunt leren van fouten, blunders, verkeerde keuzes en verkeerde inschattingen.

Door fouten maken leer je, ontwikkel je als mens en als professional.

En praten over je fouten, werkt bevrijdend
- je zal merken dat iedereen fouten maakt
- je zal merken dat je fout niet zo erg gevonden wordt

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Schema Zelf werken!
Wat moet je doen?
Ga naar: mijn.toegang.org --> personal impact
Ga naar jouw studieplan periode 2 en kies de opdracht: 
2.4 Wat gaat goed, wat kan beter Groepsopdracht
Maak vraag 1 van: 02 Theorie en verwerking
Hoeveel tijd heb je ervoor?
10 minuten
Wat als je eerder klaar bent?
Bekijk je studieplan en ga na of je alle eerdere  opdrachten hebt ingeleverd. Zo nee, doe dit dan nu alsnog. 
Aan de slag

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Groepsopdracht: "je eigen Fuck Up Night

  • Maak een 4- tal
  • Een voor een vertel je over "jouw grootste fuck up". De andere proberen door te vragen en meer details en gevoel te horen te krijgen.
  • Brainstorm per Fuck up met zijn vieren: Wat kan je er van leren?
  • Geef elkaar een compliment: Bijvoorbeeld: "Wat goed dat je dit durft te vertellen".  

timer
20:00

Slide 13 - Diapositive

Mijn fuck up en wat ik ervan geleerd heb? 

Slide 14 - Diapositive

Schema Zelf werken!
Wat moet je doen?
Ga naar: mijn.toegang.org --> personal impact
Ga naar jouw studieplan periode 2 en kies de opdracht: 
4.2 Wat gaat goed, wat kan beter Groepsopdracht
Beantwoord nu vraag 2 en vraag 4 van: 02 Theorie en verwerking
Hoeveel tijd heb je ervoor?
10 minuten
Wat als je eerder klaar bent?
Bekijk je studieplan en ga na of je alle eerdere  opdrachten hebt ingeleverd. Zo nee, doe dit dan nu alsnog. 
Aan de slag

Slide 15 - Diapositive

Wat gaat er goed op dit moment en wat kan er beter?

Slide 16 - Question ouverte

Noem twee voorbeelden van dingen die je hebt geleerd van je fouten, blunders, verkeerde keuzes of inschattingen.

Slide 17 - Question ouverte

Tot de volgende keer! 

Dan hebben we het over:

Feedback 

Slide 18 - Diapositive