P2 Les 9 Wat gaat goed wat kan beter en Slotweek Periode 2

• SLB
• MBO
• Studiejaar 1

LOB- Hoe kom je in beweging?

Programma

- Uitleg Slotweek

- Uitleg Zuidblinkers

- Wat gaat goed, wat kan beter? 

- Voorbereiden rapportvergadering!

Slotweek Periode 2

Sportdag: Schaatsen

Locatie: Schaatsbaan Dordrecht, Fanny Blankers-Koenweg 10, 3318 AX Dordrecht. 

Wanneer:  Dinsdag 4 februari 2025 van:  9.00 uur tot 13.30 uur. 

Wat gaan we doen:  IJshockey, Curling en vrij schaatsen op de lange baan

Wat neem je mee: handschoenen, warme kleren die lekker zitten en wat te drinken. Schaatsen en ijshockey spullen krijgen jullie te leen van de schaatsbaan. 

Aanwezigheid verplicht! 

Meer info: www.optisport.nl/sportboulevard-dordrecht

https://9292.nl/

Hoe laat moet jij vertrekken om op tijd bij de ijsbaan te zijn? En hoe ga jij?

Cultuurdag IFFR

Wat: Internationaal Filmfestival Rotterdam

Thema: Take Control, 5 korte films

Locatie: Pathe Schouwburgplein, Zaal: 1 

(adres: Schouwburgplein 101, Rotterdam)

Wanneer: Woensdag 5 februari 2025 om 10.00 uur (inloop 9.45) - 12.00 uur 

Zorg dat je op tijd bent en ook hier aanwezigheid verplicht!

Meer info: https://iffr.com/nl/vo-bovenbouw-mbo-korte-films-take-control

let op in het rooster staat 9.30

https://9292.nl/

Zuidblinkers

Alle 1e jaars gaan deelnemen aan dit project! 

Zuidblinkers

Wat: project ter voorbereiding op stage en werk,  je gaat vaardigheden leren als samenwerken, op tijd komen, doelen stellen, tijd inschatten.

Wat: 9 bijeenkomsten - 3 uur -  periode 3 op woensdagochtend, donderdag- of vrijdagmiddag

Waarom: Leerzaam, gezellig met je klas en ervaringen opdoen! 

Bovendien: verplicht in het kader de verklaring LOB (noodzakelijk voor je examen) en eventueel leerplicht

Waar: Kijk goed in je rooster! Het is of bij De Kuip (Feyenoord Stadion) of bij Feyenoord op het Afrikaanderplein. 

Nodig: Neem sportkleding mee en een pen. 

Wat krijg je ervoor? Een certificaat MDT (leuk op je CV) en als je voldoende je best doet een waardebon voor de Feyenoord Fanshop.

Meer info: Vraag het aan je SLB-er, die doet dit project met jullie mee en 

https://www.doemeemetmdt.nl/projecten/zuidblinkers-feyenoord of https://www.feyenoord.com/nl/maatschappelijk/onze-projecten/zuidblinkers

Je mag maximaal 2 x missen!

Wat gaat goed, wat kan beter? 

Lesdoelen

* Je kunt benoemen wat er goed gaat in je leven.

* Je kunt benoemen waar je ruimte ziet voor verbetering.

* Je kunt fouten, blunders, verkeerde keuzes en inschattingen zien als leermomenten.

Wat vindt jij van de stelling:
"Als je nooit fouten maakt, kom je nergens in het leven".

Hoeveel ruimte gun jij jezelf om fouten te maken of iets niet direct perfect te doen?

Wat doet social media en alle bijbehorende druk van het ‘perfecte plaatje’ met jou?

Hoe reageer jij op iemand anders, wanneer die persoon een fout maakt?

Fuck Up's

Tijdens deze les denk je na over wat je kunt leren van fouten, blunders, verkeerde keuzes en verkeerde inschattingen.

Door fouten maken leer je, ontwikkel je als mens en als professional.

En praten over je fouten, werkt bevrijdend. 

- je zal merken dat iedereen fouten maakt

- je zal merken dat je fout niet zo erg gevonden wordt

Nieuwe trend: 

Vier je fouten, samen!

Je kan heel negatief zijn over een fout en boos worden op jezelf... maar je kan er ook iets positiefs van maken!

Schema Zelf werken!

Wat moet je doen?	Ga naar Motile en kies de opdracht: 2.4 Wat gaat goed, wat kan beter Maak (zelfstandig) vraag 1 van keuzeopdracht 2 - duo of groep
Hoeveel tijd heb je ervoor?	10 minuten
Wat als je eerder klaar bent?	Kijk in Canvas of je nog opdrachten moet doen? Is dat zo? Maak die dan nu!

Aan de slag

Groepsopdracht: "je eigen Fuck Up Night

• Maak een 4- tal
  
• Eén voor één vertel je over "jouw grootste fuck up". De andere proberen door te vragen en meer details en gevoel te horen te krijgen.
  
• Brainstorm per Fuck up met zijn vieren: Wat kan je er van leren?
  
• Geef elkaar een compliment: Bijvoorbeeld: "Wat goed dat je dit durft te vertellen".  

Mijn fuck up en wat ik ervan geleerd heb? 

Schema Zelf werken!

Wat moet je doen?	Ga naar motile opdracht 2.4 Wat gaat goed, wat kan beter - Beantwoord nu vraag 2, 3 en 4 van Keuzeopdracht 2 - duo of groep
Hoeveel tijd heb je ervoor?	10 minuten
Wat als je eerder klaar bent?	Bekijk je studieplan en ga na of je alle eerdere opdrachten hebt ingeleverd. Zo nee, doe dit dan nu alsnog.

Aan de slag

Wat gaat er goed op dit moment en wat kan er beter?

Noem twee voorbeelden van dingen die je hebt geleerd van je fouten, blunders, verkeerde keuzes of inschattingen.

Tot de volgende keer! 

Dan zien we elkaar bij 

Zuidblinkers