GS 1 Ontdekkingsreizen

PC Ontdekkingsreizen
Globalization
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

PC Ontdekkingsreizen
Globalization

Slide 1 - Diapositive

Ontdekkingsreizen

Slide 2 - Carte mentale

Lesdoel
  • Ik weet waarom Europeanen de wereld gingen ontdekken
  • Ik weet welke ontdekkers er waren
  • Ik weet wat ze ontdekt hebben
  • Ik ken de zijderoute
  • Ik kan me verplaatsen in de bijzondere wereld die ontdekt werd. 
  • Ik weet dat Nederland belangrijk was op het gebied van ontdekkingsreizen.

Slide 3 - Diapositive

Middeleeuwse Kaart
Op deze middeleeuwse wereldkaart
ligt de heilige stad Jeruzalem
n het midden er omheen
lagen Europa en een stuk van Azië en
een stuk van Afrika.

 

Slide 4 - Diapositive

De Zijderoute

Slide 5 - Diapositive

Het Ottomaanse Rijk

Slide 6 - Diapositive

Uitvindingen en ontdekkingen
De tijd na de middeleeuwen wordt de tijd van de ontdekkers genoemd.
De boekdrukkunst werd uitgevonden, hierdoor neemt de kennis toe. 
Er worden allerlei nieuwe instrumenten bedacht door geleerden.

Om de sterren goed te bekijken is een telescoop handig.
Zo ontdekten geleerden dat de aarde om de zon draait.


Zeelieden kunnen met een kompas en een sextant zien of ze in de goede 
richting varen. Zeereizen worden daardoor minder gevaarlijk. 

Slide 7 - Diapositive

Specerijen
  • Erg interessant, meer smaak, langere houdbaarheid, medicijn.

  • Groeit alleen in Zuidoost-Azië.

  • Door lange route, met veel tussenhandel en belastingen zijn specerijen peperduur.

Slide 8 - Diapositive

Tijd van ontdekkers en hervormers
    (1500-1600)
De Europeanen kochten al in de
middeleeuwen kruiden en
specerijen uit Azië. Deze
werden door de tussenhandel
en belastingen 'peperduur'.
De Europeanen zochten
een manier om de specerijen
zelf uit Azië te halen.

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Ontdekkingsreizigers
Jaar:   Ontdekker:                          Ontdekking:
1324    Marco Polo                           China (over land)
1378    Ibn Buttata                           Arabisch schiereiland
1415    Hendrik de Zeevaarder   noord-west kust Afrika
1488    Bartolomeus Diaz             Kaap de Goede Hoop
1492    Christoffel Columbus     Amerika (hij denkt dat hij in India is)
1498    Vasco da Gama                  Eerste die echt in India komt
1499    Amerigo Vespucci            Ontdekt dat Amerika een nieuw continent is
1521    Ferdinand Magelheas      Eerste reis om de wereld (Stille Oceaan)
       

Slide 11 - Diapositive

Nederlandse Ontdekkingsreizigers
Jaar:    Ontdekker:                        Ontdekking:
1516    Dirk Hartog                          West-kust Australië
1542    Abel Tasman                      Tasmanië en Nieuw- Zeeland
1595    Cornelis de Houtman    Eerste Nederlander in India
1596    Willem Barentsz               Nova Zembla (Behouden Huis)
1599    Olivier van Noort              Eerste Nederlandse reis om de wereld

Slide 12 - Diapositive

Eerste Nederlanders in Azië
  • Cornelis de Houtman komt in 1596 als eerste Nederlander in Oost-Indië aan

  • Opbrengst net voldoende om de kosten eruit te krijgen, vooral door verkeerde ruilmiddelen.

  • Toch is het doel bereikt: een route via Kaap de Goede Hoop is bewezen

Slide 13 - Diapositive

Uit het dagboek van: Dirck China
In Sina woont seere goet volck ende is een landt seer ryck van Gout, Edel ghesteente, alderhande syde, Perlen, Perlemoer, Camfer, Quicksilver, Rhabarber, Goutdraet, Muscus ende van al dat men mach bedincken, iae al wildemen daer mede laden een schip van dryhondert last... 
D'inwoonders... hebben Afgoden als Duyuelen in hun kercken gheschildert die sy eeren. Sy laten hun nagels groeyen also lanck als sy mogen, mits dat sy gheen gheweere draghen moghen. D'inwoonders van desen lande zyn brassers, sy eten alderhande spyse, maer liever van een hont dan van eenich ander wiltbraet oft gedierte. Sy maecken henlieder wyn oft dranck van Rys, daerin sy hun drancken drincken: nochtans zyn sy cloecksinnighe lieden, die alle dinghen connen seer subtylyck ende scherpsinnich maecken.

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Conquest of Paradise.



Deze opdracht is aan de video Conquest of Paradise gekoppeld. Je kijkt eerst met de klas een deel van de video en dan schrijf je een brief. Je moet je voorstellen dat je een matroos bent op een van de schepen van de eerste reis van Columbus. Nadat je bekend is wie er achter blijven in de nieuwe wereld en wie er weer terug gaan naar Spanje krijg je even de tijd om een brief te schrijven want jij blijft. Je richt de brief aan je familie in Spanje. Bedenk voor jezelf een Spaanse naam en kies een plaats waar je familie woont (aan de kust) voor het adres op de brief.
Beschrijf in de brief de reis en de aankomst. Zet er ook de dingen in die je opvielen en die je vreemd vond. Vergeet natuurlijk niet te schrijven wat voor gevoelens je tijdens de reis had, was je bang of boos.










Slide 17 - Diapositive

Opdracht 1492

Slide 18 - Diapositive

Eisen:
• De brief is een A4-tje.
• Naam, datum, adres enz komt overeen met de periode.
• De brief is in correct Nederlands en opgebouwd volgens de regels.
• In de brief staan 5 verschillende gebeurtenissen beschreven met de bijpassende emoties.
• De brief is inmiddels meer dan 500 jaar oud dus hij moet er oud uitzien.



Het 'ei' van Columbus in Sant Antoni

Slide 19 - Diapositive

Cijfer:

Het cijfer is opgebouwd uit verschillende onderdelen. In totaal zijn er 100 punten te verdienen.

30 punten voor de netheid en opbouw.
20 punten voor de correcte naam, datum, adres enz.
30 punten voor de inhoud verdeeld over 5 verschillende gebeurtenissen.
20 punten bonus, extra beloning voor extra inzet.

Het cijfer telt 1x mee voor gs



Slide 20 - Diapositive