Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
1v herhaling tijdvak 3
De Middeleeuwen
Herhaling tijdvak 3
1 / 22
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
22 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
De Middeleeuwen
Herhaling tijdvak 3
Slide 1 - Diapositive
Tijdvak 3
Slide 2 - Carte mentale
Welke gebeurtenis wordt gezien als het einde van de Oudheid en het begin van de Middeleeuwen?
A
De Germaanse volksverhuizingen in Europa.
B
De ondergang van het West-Romeinse Rijk.
C
De ondergang van het Oost-Romeinse Rijk.
D
Het begin van de regeerperiode van Karel de Grote.
Slide 3 - Quiz
Leven op het platteland
Na de Romeinen verdwenen de steden.
De mensen gingen op het platteland wonen: hier was meer veiligheid én meer voedsel.
Men ging leven van het platteland.
Geen overschotten meer, dus ook geen handel meer.
Slide 4 - Diapositive
Leven op het platteland
Voor meer veiligheid vroegen veel boeren bescherming aan een rijkere boer of heer in de buurt, in ruil voor (een deel van) hun oogst.
Heren konden veel grond verzamelen: een
domein
.
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Wat is het verschil tussen horigen en vrije boeren?
timer
3:00
Slide 7 - Question ouverte
Hofstelsel
Horigen zijn niet vrij en moeten toestemming vragen aan de heer om het land te mogen verlaten of zelfs om te trouwen.
Horigen moeten een deel van de opbrengst afstaan aan de heer.
Horigen moesten "herendiensten" verrichten.
Dit heet
hofstelsel
.
Slide 8 - Diapositive
De hulp van God
Het leven van de mensen in de vroege Middeleeuwen was zwaar.
Veel van de dingen om hen heen begrepen ze niet.
Bij ziektes, natuurrampen of hongersnoden vroegen ze God om hulp.
De mensen van de kerk, de geestelijken, hielpen hen hierbij.
Hiervoor moesten de boeren wél belasting betalen...
Slide 9 - Diapositive
Door het harde leven gingen veel mensen
het christendom extra belangrijk vinden. Waarom was dat zo?
A
De mensen hoopten dat God hen zou beschermen tegen honger, ziekte en dood.
B
In de Bijbel staat hoe je betere medicijnen kunt maken en hoe je grotere oogsten kunt krijgen.
C
Als je christen was, mocht je in een klooster wonen. Daar was wel genoeg voedsel.
D
Als je arm, maar goed geleefd had, werd je na je dood erg rijk in de hemel.
Slide 10 - Quiz
Het Frankische Rijk
751-870
Het
Frankische
volk kreeg de macht over een groot deel van Europa.
De bekendste Frankische koning was Karel de Grote.
In het jaar 800 werd hij zelfs keizer van het Heilige Roomse Rijk
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Het leenstelsel
Karel de Grote kon zijn land niet alleen besturen.
Daarom kreeg hij hulp van
vazallen
: mannen die met hem meevochten
Zijn trouwste vazallen kregen als beloning ieder een gebied in leen.
Zij mochten dit namens hem besturen: zij werden zijn
leenmannen
.
Het
leenstelsel
heet ook wel:
feodalisme
Slide 13 - Diapositive
Leenheer (koning of keizer)
Leenman (hertog, graaf, bisschop)
Achterleenman (baron, rijke ridders)
Achterachterleenman (minder rijke ridders)
Slide 14 - Diapositive
Wat is een goed voorbeeld
van een leenstelsel?
A
De koning bestuurt zijn land helemaal in zijn eentje.
B
De koning heeft ministers die hem advies geven over het bestuur van zijn land.
C
De koning heeft niets te zeggen over het bestuur van zijn land.
D
De koning heeft zijn land in twintig stukken verdeeld. Ieder stuk wordt bestuurd door een hulpje van hem.
Slide 15 - Quiz
Welke plicht heeft een leenman?
A
Hij moet in zijn gebied maar doen waar hij zin in heeft (net als Tygo).
B
Hij moet elke ochtend bijtijds opstaan (zoals Jurre).
C
Hij moet trouw beloven aan zijn leenheer.
D
Hij moet delen van zijn gebied doorlenen aan onderleenmannen.
Slide 16 - Quiz
Noem de drie standen. Doe het zo:
eerste stand:
tweede stand:
derde stand:
Slide 17 - Question ouverte
Welke stand was de grootste?
A
De eerste stand: de adel en de ridders
B
De tweede stand: de geestelijkheid (de monniken)
C
De derde stand: de boeren
D
Ze waren even groot
Slide 18 - Quiz
Waarom werden de vroege Middeleeuwen wel de 'donkere' Middeleeuwen genoemd?
Slide 19 - Question ouverte
Welke bewering over de vroege middeleeuwen is WAAR?
A
Er was sprake van STEDELIJKE samenleving
B
Het christendom was de staatsgodsdienst
C
Er was een bloeiende handel en geldeconomie
D
Er was sprake van een STANDENSAMENLEVING
Slide 20 - Quiz
Leg in eigen woorden uit:
Wat is het verschil tussen leenstelsel en hofstelsel?
timer
5:00
Slide 21 - Question ouverte
"Tijdvak 3 heet 'Monniken en Ridders'.
Dat dekt de lading wel!"
EENS
ONEENS
Slide 22 - Sondage
Plus de leçons comme celle-ci
Herhaling Middeleeuwen
Janvier 2021
- Leçon avec
17 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
V4 Herhaling Middeleeuwen
Décembre 2022
- Leçon avec
45 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
De koning en zijn leenmannen
Mai 2019
- Leçon avec
26 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
De koning en zijn leenmannen
Novembre 2020
- Leçon avec
26 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
De koning en zijn leenmannen
Mars 2017
- Leçon avec
26 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
De koning en zijn leenmannen
Mars 2019
- Leçon avec
26 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
Standen en het leenstelsel
Mars 2021
- Leçon avec
21 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
Standen en het leenstelsel
Mars 2021
- Leçon avec
25 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1