Lezen H5

Welkom H2P
donderdag 28 januari 2021

Zet je camera aan
En je geluid uit




1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom H2P
donderdag 28 januari 2021

Zet je camera aan
En je geluid uit




Slide 1 - Diapositive

Lesdoel 
- Je weet wat de planning is voor de komende tijd.
- Je analyseert jouw formatieve toets en weet welke onderdelen je goed/niet zo goed hebt gemaakt.
- Je leert kritisch lezen om te beoordelen of een tekst objectief en betrouwbaar is.

Slide 2 - Diapositive

Lesprogramma
- Welkom en presentie (5 min)
- Terugblik: feit, mening en standpunt/ (formatieve toets) (15 min)
- Uitleg: H5 Kritisch lezen (10 min)
- Zelfstandig werken / mogelijkheid om vragen te stellen

Slide 3 - Diapositive

Planning
Donderdag 28 januari - Lezen H5
Donderdag 4 februari - Lezen H6
Donderdag 11 februari - Leesvaardigheid (Diataal)
Donderdag 18 februari - Diagnostische toets Lezen H1 - H6
Donderdag 25 februari - Geen les
Donderdag 4 maart - Diagnostische toets bespreken, leesvaardigheid
TEA 3 LEZEN H1 T/M H6

Slide 4 - Diapositive

Terugblik: feit, mening, argument
Utrecht is de hoofdstad van Nederland.
Utrecht is de mooiste stad van Nederland.

Feit of mening?

Slide 5 - Diapositive


Ik vind de film over het boek 'De brief voor de koning' minder spannend dan het boek. 
 
Feit of mening?

Slide 6 - Diapositive


Je zou eigenlijk op de fiets naar school moeten gaan, want dat is goed voor je gezondheid! 

Wat is het standpunt en wat is het argument?

Slide 7 - Diapositive

Standpunt of argument?
[Ik ben van mening dat blind eten een sterk concept is], want zo ervaren mensen op een ongewone manier hoe het is om een visueel handicap te hebben.

Slide 8 - Diapositive

Huiswerk 
Vragen?

Nieuw: huiswerkinhaaluur!
Woensdag 6e uur 
 Verplicht voor leerlingen die huiswerk vergeten!

Slide 9 - Diapositive

Formatieve toets
1.  Ga naar je formatieve toets en tel de punten per onderdeel. (theorie= vraag 2 t/m 5, Lezen= vraag 6 t/m 12, Zinsdelen=vraag 13 t/m 22, Woordsoorten=vraag 23 t/m 31, Formuleren=vraag 32 en 33, Spelling=vraag 34 en 35, werkwoordspelling=vraag 36 t/m 42)
2. Ga naar Teams/ Nederlands H2P/ Classnotebook/ eigen map/ formatieve toetsen/ analyse formatieve toets en vul per onderdeel jouw punten in. Zet zo nodig een kruisje.
Klaar?: begin alvast met de opdrachten (Planning Lezen H5 op Nieuw Nederlands)

Slide 10 - Diapositive

Boek Zes seconden
 1. Welke personages komen voor in dit hoofdstuk? 
2. Tijd en ruimte: waar en wanneer speelt het verhaal zich af? 
3. Wat gebeurt er?

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Lien

H5 Kritisch lezen......

Slide 13 - Diapositive

Lees (en beluister) de tekst

Slide 14 - Diapositive

Betrouwbaarheid van teksten


Informatie in teksten is niet altijd betrouwbaar.

Daarom moet je een tekst kritisch lezen.

Als je wilt controleren of een tekst betrouwbaar is, let je op

de bron,  de schrijver, het doel van de tekst.

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

De bron van een tekst

Een bron moet bij voorkeur actueel zijn en dus niet te lang geleden zijn verschenen.

Dat kun je aan de bronvermelding zien.

Een bron die zo volledig mogelijk informatie geeft, is betrouwbaarder dan een bron die dat niet doet. Dat geldt ook voor een bron die informatie juist en controleerbaar aanbiedt.

Slide 17 - Diapositive

De schrijver van een tekst

Een schrijver is deskundig als hij zich uitgebreid in het onderwerp heeft verdiept of een ruime persoonlijke ervaring heeft met het onderwerp.

Slide 18 - Diapositive

Het doel van een tekst

Een tekst is objectief en onpartijdig als die alleen maar

informatie geeft.

Een tekst is subjectief en partijdig als die ergens van wil overtuigen of ergens reclame voor maakt. Als een tekst bedoelt is om jou te overtuigen of tot handelen aan te zetten (aansporen iets te doen), moet je dus extra goed opletten.

Slide 19 - Diapositive


Reclameteksten zijn meestal niet erg betrouwbaar,

omdat ze als doel hebben de lezer aan te sporen iets te kopen

Slide 20 - Diapositive



Ook roddelbladen nemen het soms niet zo nauw met de waarheid. 

Slide 21 - Diapositive


Schoolboeken en de meeste nieuwsberichten zijn wel betrouwbaar, omdat ze als doel hebben de lezer informatie te geven.

Slide 22 - Diapositive

Check de betrouwbaarheid:
- Is de auteur deskundig en onpartijdig?
- Geeft de tekst bijvoorbeeld informatie over zijn opleiding of beroep?
- Waar en wanneer is de tekst geproduceerd?
- Is de informatie in de tekst niet verouderd?
- Zijn de mensen die geïnterviewd worden betrouwbaar en deskundig? 
- Komen er voor- en tegenstanders aan het woord?
- Klopt het wat de auteur zegt? Laat hij belangrijke dingen weg?
- Zijn de argumenten van de auteur sterk of kun je er makkelijk iets tegenin brengen

Slide 23 - Diapositive


- Geloof jij alles wat jij leest op internet?
- Hoe check jij een tekst op internet betrouwbaar is?
- Vind jij Wikipedia betrouwbaar?

Slide 24 - Diapositive

Schrijf één ding op wat je deze les hebt geleerd en niet meer vergeet.

Slide 25 - Question ouverte

Huiswerk
Ga naar Nieuw Nederlands online: Planning Lezen H5 en maak de opdrachten (1 en 3) 
Lees hoofdstuk 1 uit het boek Zes seconden en zorg dat je de drie vragen kunt beantwoorden. 
en maak de analyse van je formatieve toets af
Thijs, Wajed, Bram Koetsier, Leonie, Koen en Lucas

Slide 26 - Diapositive