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DELE A2 Examen5 havo 5 16 januari

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Slide 1: Diapositive
spaansHBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

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¿Qué vamos a hacer hoy?
08.30 -09.20
LUISTERVAARDIGHEID oefenen 
Examen 5: El trabajo
  • Herhaling vocabulario el trabajo + oefeningen 
  • Quizlet (zelfstandig)
  • Herhaling luisteroefeningen El trabajo

09.20 - 09.25 Descanso

09.25-12.15
SCHRIJFVAARDIGHEID oefen 
  • Nog één keer oefenen met schrijven! 

Slide 2 - Diapositive

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Leerdoelen:

  • Ik check welke woorden ik al ken rond het thema el trabajo. 
  • Ik kan tijdens een luisteroefeningen luistervaardigheidstrategieen toepassen zodat ik het juiste antwoord kan achterhalen. 
  • Ik kan een luisterfragment waarin verteld wordt over iemands werk begrijpen.

Slide 3 - Diapositive

Hoe zien de examens eruit. 
Daarna beginnen we met de les zelf. 
het programma volgt niet de hoofdstukken van het boek want we werken parallel met Con Gusto, het andere boek.  

Vaardigheden / destrezas
PERIODO 2 
Luisteren / Escuchar
Schrijven / escribir

Slide 4 - Diapositive

Corregir, Vaardigheden.
In deze periode gaan we de vaardigheden lezen en luisteren oefenen. En in periode 2 Schrijven en spreken.

Herhaling tema: EXAMEN 5
EL TRABAJO

08.30-09.20
 -  REPASO WOORDENSCHAT  TEMA EL TRABAJO
REPASO VOCABULARIO+QUIZLET TEMA EL TRABAJO
REPASO - ESCUCHAR  TEMA EL TRABAJO 


ESCRIBIR 

Slide 5 - Diapositive

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Slide 6 - Diapositive

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Slide 7 - Diapositive

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In tweetallen en wissel van rol:
Oef 1 Leerling 1:  Bekijk de woorden uit de woordenlijst en schrijf een zin met één van  woorden.  

Oef 2 Leerling 1: kies een woord uit de woordenlijst en schrijf een omschrijving van dit woord.



Leerling 2: Schrijft de zin op, en raad de betekenis van het woord en schrijft het op.


Leerling 2: raad de betekenis van het woord en schrijft dit op. 

Slide 8 - Diapositive

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In tweetallen en wissel van rol:
Oef 1 voorbeeld: Un abogado trabaja en una oficina
Oef 2 Leerling 1: kies een woord uit de woordenlijst maak een omschrijving.
 un local, destinado al desarrollo de algún tipo de trabajo


Leerling 2: Schrijft de zin op, en raad de betekenis van het woord.  Een kantoor

Leerling 2: raad de betekenis van het woord. 
oficina

Slide 9 - Diapositive

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https://quizlet.com/nl/510921803/dele-a2-nieuw-examen-5-flash-cards/?funnelUUID=9dc1d41e-cea6-47d1-8717-171674acfab1


Slide 10 - Diapositive

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Comprensión Auditiva: Luistervaardigheid
TAREA 1: PÁGINA 96/97 (+/- 10')
TAREA 2: PÁGINA 98 (+/- 9')
TAREA 3: PÁGINA 99 ( 3'.32)
TAREA 4: PÁGINA 99 (+/- 8'.30)

Slide 11 - Diapositive

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Tarea 1
p.96-97
pista 2
pista 3
pista4
pista 5
pista6
pista 7

Slide 12 - Diapositive

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pista 8: ejemplo
pista 9
pista 10
pista11
pista12
pista 13
pista14
Tarea 2
p.98

Slide 13 - Diapositive

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Tarea 3 pista 15
Tarea 4 pista16
pista 17
pista 18
pista 19
pista 20
pista 21
pista 22
pista 23

Slide 14 - Diapositive

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DESCANSO: 09.20 - 09.25

Slide 15 - Diapositive

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EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ESCRITA 45minutos

Slide 16 - Diapositive

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Laatste oefenopdracht formele brief:
1) Maak de oefenopdracht Formele brief in tweetallen.
2) Kijk de brief na a.d.v. modelbrief 
3) Schrijf een antwoord (persoonlijke email) op de brief van mevr. Sánchez.

Succes met het SE schrijfvaardigheid!!! 

Slide 17 - Diapositive

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1.Saludar
  • Hola.../ Querido(a) amigo(a)
2.Estudios, formación y experiencia







3.Documentación
  • ¿Qué documentos necesito enviar? 
  • ¿Debo enviar títulos de estudios?
  • ¿ Necesito algún documento especial?
4.Agradecer y despedirse
  • Gracias por acordarte de mí..../ Gracias por tu e-mail......
  • Espero tus noticias, hasta pronto,
  • Saludos y muchas gracias,

Tarea 1 (70-80 palabras)
Hablar de la formación
  • Soy técnico/ ingeniero/graduado.
  • He estudiado...
  • Tengo un máster en...
  • Hice un curso de...
  • Tengo experiencia en..'
Describir una empresa
Es una empresa
- grande/pequeña.
- pública/privada.
- nacional / internacional.
- con... empleados.

Slide 18 - Diapositive

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2.Estudios, formación y experiencia
  • Soy estudiante de.../ técnico (de)../ ingeniero (de)...
  • He estudiado/ estudié/ estoy estudiando ..
  • Tengo un máster en...
  • Hice un curso de...
  • Tengo experiencia en...
  • Primero trabajé en.......durante .......meses, años. Luego hice prácticas en..... durante.........meses. Mi último trabajo fue en..../ Ahora estoy trabajando en / Desde hace ......meses trabajo en ....
  • La  empresa era...grande/pequeña...Era una empresa (inter)nacional....Era una oficina/ un supermercado/ un restaurante.......Tenía.....empleados

Slide 19 - Diapositive

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Estudios, formación

Slide 20 - Carte mentale

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Experiencia

Slide 21 - Carte mentale

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TAREA 2: Escribir un texto 
80 - 90 PALABRAS
1.Un(a)compañero(a) / jefe (a) que tuve era../ se llamaba.....
2.Era muy simpático(a)/ antipático(a)/ trabajador/ ordenado/ divertido/ caótico/ ....
3. Trabajaba/trabajábamos ...en una empresa en......
  • La empresa era...(una oficina, un banco, una tienda de moda, un restaurante.....)
  • La empresa tenía...( seis/ muchos.. empleados..)
  • Mi trabajo era....
  • Mis compañeros eran....
4.Para mí fue muy importante porque aprendí .../porque hice.../ porque conocí a...
5. No lo(la) veo desde hace...../ La última vez que lo (la) vi fue en...../ Nos vemos.....al año/ Nos seguimos viendo.

Slide 22 - Diapositive

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HABLAR DEL LUGAR DE TRABAJO
¿Dónde trabajas?
- Trabajo en :
  • una oficina, un banco, un bufete de abogados.
  • en una empresa de publicidad/ cosmética.
  • una tienda de moda/ deporte/ electrodomésticos.
  • un restaurante/ una cafetería.
  • una fábrica.
  • en casa.
APUNTES DE GRAMÁTICA
  • Usamos el pretérito perfecto para hablar de experiencias sin especificar el momento exacto:
    Nunca he trabajado en una empresa grande. Ya he leído el libro. 
  • Usamos el pretérito perfecto simple para hablar de algo ocurrido en un día/ momento concreto
    en el pasado:     El primer día me presenté a mis compañeros. 
  • Usamos el presente para hablar de hábitos: Todos los días trabajo de 8:00 h a 15:00 h.
  • Para hablar de la frecuencia usamos normalmente, siempre, a veces, etc.: Normalmenfe desayuno en casa. 
  •  Para ordenar sucesos en el tiempo usamos primero, luego, después: Primero fui a trabajar y después al gimnasio.
  • Para hablar de la anterioridad o la posteridad usamos antes de, después de: Antes de desayunar, me ducho.

Slide 23 - Diapositive

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Tarea 2 de escritura: 
ESCRITURA
Tarea 2 :
Trabajar en grupo

timer
15:00

Slide 24 - Diapositive

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EXPRESIÓN ORAL 45 min

Slide 25 - Diapositive

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Cómo encontró el trabajo
  •  porque un amigo/mi padre...
  • porque hice prácticas en aquella
    empresa y entonces... 
  •  buscando en páginas web especializadas como... 
  • por una agencia de colocación
TAREA 1: MONÓLOGO (P.103)
Funciones en un trabajo
  •  Atención telefónica
  • Venta de productos
  • Preparación de informes, documentos 
  • Gestión de pedidos, reservas 
  • Diseño de catálogo, plan de marketing 
  • Elaboración de tablas, gráficos, informes
SUGERENCIAS
Ambiente de trabajo
  •  El ambiente laboral es muy positivo/ negativo...
  • Las personas son muy respetuosas, amables... 
  • Es un trabajo en equipo/individual, motivador... 
  • La oficina/empresa tiene luz natural, es grande..

Slide 26 - Diapositive

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Stappen monoloog ( p.103)
Begroeten.
1.Presenteer jezelf: Me llamo.../ tengo.....años/ vivo en .... / estudio ....
2.Zeg wat je over gaat praten: Voy a hablar de / sobre un trabajo que tuve. 
3.Volg de instructies en spreek over ieder onderdeel: 
  •  ¿ Cómo encontró ese trabajo ?..... 
  • ¿ Qué hacía exactamente y qué horario tenía?
  • ¿Cómo era el ambiente de trabajo?, 
  • ¿Cómo se sentía en ese trabajo?
4.Beantwoord aan het eind van je monoloog de vragen van de  docent.
TAREA 1 MONÓLOGO ( p.103)
1.Begroeten
2.Presenteer jezelf: Me llamo.../ tengo...años/ vivo en... /estudio...
3.Zeg wat je over gaat praten: Voy a hablar de/ sobre un trabajo que tuve.
4.Volg de instructies en spreek over ieder onderdeel: Let op de tijd van het werkwoord (indefinido- imperfecto): 
  •  Cómo encontró ese trabajo.
  • Qué hacía exactamente y qué horario tenía.
  • Cómo era el ambiente de trabajo.
  • Cómo se sentía en ese trabajo.
5. Beantwoord aan het eind van je monoloog de vragen van de docent.

Slide 27 - Diapositive

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TAREA 2
Descripción de una foto 1
BESCHRIJF IN EEN ZIN WAT JE ZIET: En la foto veo/ en la foto hay...
BESCHRIJF DE MENSEN
¿Cómo son las personas físicamente?
¿Cómo crees que es su carácter?
¿Qué ropa llevan?
BESCHRIJF DE PLEK
¿Dónde están?
¿Cómo es el lugar en el que están?
¿Qué objetos hay en el lugar?
ANDERE VRAGEN
¿Qué están haciendo?
¿De qué crees que están hablando?
¿Cómo se sienten?, ¿Qué están pensando?
¿Qué han hecho antes?, ¿ Qué van a hacer después?

Slide 28 - Diapositive

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TAREA 2
Descripción de una foto 2
BESCHRIJF IN EEN ZIN WAT JE ZIET: En la foto veo/ en la foto hay...
BESCHRIJF DE MENSEN
¿Cómo son las personas físicamente?
¿Cómo crees que es su carácter?
¿Qué ropa llevan?
BESCHRIJF DE PLEK
¿Dónde están?
¿Cómo es el lugar en el que están?
¿Qué objetos hay en el lugar?
ANDERE VRAGEN
¿Qué están haciendo?
¿De qué crees que están hablando?
¿Cómo se sienten?, ¿Qué están pensando?
¿Qué han hecho antes?, ¿ Qué van a hacer después?

Slide 29 - Diapositive

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TAREA 2
Descripción de una foto 3
BESCHRIJF IN EEN ZIN WAT JE ZIET: En la foto veo/ en la foto hay...
BESCHRIJF DE MENSEN
¿Cómo son las personas físicamente?
¿Cómo crees que es su carácter?
¿Qué ropa llevan?
BESCHRIJF DE PLEK
¿Dónde están?
¿Cómo es el lugar en el que están?
¿Qué objetos hay en el lugar?
ANDERE VRAGEN
¿Qué están haciendo?
¿De qué crees que están hablando?
¿Cómo se sienten?, ¿Qué están pensando?
¿Qué han hecho antes?, ¿ Qué van a hacer después?

Slide 30 - Diapositive

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Werkwoorden: SER - TENER- LLEVAR- HAY- ESTAR + GERUNDIO
LA ROPA
Llevar..una chaqueta azul,  una falda , unos pantalones...,una  corbata roja, una camisa blanca, azul, etc..
LA ACTIVIDAD
Estar.....  sentado
Estar... hablando,  trabajando, etc. 
Es una entrevista de trabajo, una reunión,etc..
Darse la mano, saludarse
QUIÉNES SON.
Las personas son...  compañeros, candidato a un puesto de trabajo, entrevistador, el jefe de sección, etc.

EL(aspecto) FÍSICO
Tener el pelo... rubio, moreno, castaño
                                liso, rizado, largo, corto, etc.
Tener los ojos... verdes, azules, marrones, etc..  (no) Tener... barba, bigote
LLevar... gafas
Ser...alto, bajo, gordo, delgado, guapo, feo, etc. 
El CARÁCTER Y EL ESTADO ANÍMICO
Estar/ parecer .... alegre, triste, feliz, simpático etc.
EL  LUGAR
Estar en una oficina moderna, luminosa, en un despacho, etc..
Hay mesas, ordenadores, sillas, plantas, agenda, teléfono 

Slide 31 - Diapositive

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Expresión Oral 
Trabajar en grupo
timer
20:00

Slide 32 - Diapositive

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Slide 33 - Diapositive

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