6.3 Samenleven

Welkom bij thema 6 
Klas M2D


Kom rustig binnen in het lokaal​
Pak je laptop erbij en ga naar deze LessonUp
Code staat ook op het whitebord


Tijdens de uitleg is het stil
Daarna werken volgens de instructie van de docent​
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij thema 6 
Klas M2D


Kom rustig binnen in het lokaal​
Pak je laptop erbij en ga naar deze LessonUp
Code staat ook op het whitebord


Tijdens de uitleg is het stil
Daarna werken volgens de instructie van de docent​

Slide 1 - Diapositive

Planning van de les
Voorkennisquiz in LessonUp over bassistof 6.1 en 6.2
Instructie over bassistof 6.3
Opdrachten gezamenlijk maken
Herhalen en afsluiten

Slide 2 - Diapositive

Leg in je eigen woorden uit welke organismen consumenten van de
1e orde kunnen zijn

Slide 3 - Question ouverte

Regen, zonlicht en temperatuur zijn:
A
biotische factoren
B
abiotische factoren

Slide 4 - Quiz

Voedsel, roofdieren, ziekteverwekkers zijn
A
abiotische factoren
B
biotische factoren

Slide 5 - Quiz



A
Levensgemeenschap
B
Ecosysteem
C
Populatie
D
Individu

Slide 6 - Quiz

Leg in je eigen woorden uit welke groepen organismen we in de kringloop van stoffen onderscheiden

Slide 7 - Question ouverte



A
Levensgemeenschap
B
Ecosysteem
C
Populatie
D
Individu

Slide 8 - Quiz



A
Levensgemeenschap
B
Ecosysteem
C
Populatie
D
Individu

Slide 9 - Quiz



A
Levensgemeenschap
B
Ecosysteem
C
Populatie
D
Individu

Slide 10 - Quiz

Leerdoelen van deze les
Aan het einde van de les:

- kan je uitleggen wat een biologisch evenwicht is.
- kan je uitleggen hoe soorten afhankelijk kunnen zijn van elkaar voor voedsel, een schuilplaats en voortplanting.

Slide 11 - Diapositive

6.3 Samenleven
De populatiegrootte is het aantal organismen in een populatie.

De populatiegrootte hangt af van de invloeden uit de omgeving, dus van biotische en abiotische factoren.

Slide 12 - Diapositive

6.3 Samenleven
Als er voldoende voedsel is en er maar weinig vijanden (roofdieren) zijn, kunnen de konijnen in een bos zich goed voortplanten.
De populatie konijnen wordt dan groter.

Maar de omstandigheden kunnen ook ongunstig zijn, bijvoorbeeld als er weinig te eten is. Er sterven dan meer individuen dan er geboren worden. Daardoor wordt een populatie kleiner.

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

6.3 Samenleven
Elk organisme heeft relaties met soortgenoten.

Samenwerking en paarvorming:
Konijnen leven samen in een hol en krijgen samen jongen.
Of ze vechten met elkaar om voedsel.
Ook dat is een relatie.

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

6.3 Samenleven
Bij concurrentie vechten 2 organismen om hetzelfde. 
Bijvoorbeeld om voedsel of een veilige plek om te slapen
De winnaar krijgt het voedsel, of de slaapplek, of de partner.


Slide 17 - Diapositive

6.3 Samenwerken
Er is nog een manier waarop dieren de kans op gevechten verkleinen. Dat is met een territorium.

Een territorium is een gebied waar één dier leeft, of een groep dieren van dezelfde soort. Andere soortgenoten mogen er niet in. De dieren blijven in hun eigen territorium.
Daardoor komen ze elkaar niet tegen en gaan ze ook niet vechten.

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Relaties tussen organismen
een symbiose
De alg doet aan fotosynthese.
Zo maakt hij voedsel voor de schimmel.

De schimmel zorgt voor water. Ook maakt hij een beschutte plek voor de alg.

Twee organismen van verschillende soorten leven zo langdurig samen.
Deze relatie heet een mutualisme

Slide 20 - Diapositive

6.3 Samenleven
Bij een korstmos hebben beide organismen voordeel van de symbiose. Maar dat is niet altijd zo.

Bij parasitisme heeft een van de twee nadeel.
Het organisme dat nadeel heeft, noem je de gastheer.
Het organisme dat voordeel heeft, is een parasiet.

Parasieten kunnen dieren, planten of schimmels zijn.

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

zelf aan de slag
6.3 Samenleven:
Blz. 221
Gezamenlijk maken we opdrachten 1 t/m 4






timer
5:00

Slide 23 - Diapositive