4.1 Van stad tot wereldrijk

4.1 Van stad tot wereldrijk
Open je schrift!
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

4.1 Van stad tot wereldrijk
Open je schrift!

Slide 1 - Diapositive

timer
1:30
Romeinen

Slide 2 - Carte mentale

Welke kaart is de kaart van het Romeinse rijk?

Slide 3 - Question de remorquage

Succescriteria
Je kunt uitleggen:
  • Hoe Rome eerst werd bestuurd
  • Hoe Rome gebieden ging veroveren
  • Hoe Rome een wereldrijk werd en hoe het rijk werd bestuurd

Slide 4 - Diapositive

De Romeinse republiek
  • Rome was tot 509 v.C. een stadstaat met een wrede koning (monarchie)
  • De koning werd weggejaagd en Rome werd een republiek
  • De republiek werd bestuurd door de adel
  • Zij namen besluiten in de senaat
  • Twee gekozen consuls voerden het bestuur uit.
Een staat zonder koning
Vergadering met mannen uit aanzienlijke Romeinse families

Slide 5 - Diapositive

Leg uit hoe de Romeinse republiek werd bestuurd.

Slide 6 - Question ouverte

Romeinse veroveringen
  • Met hun sterke leger kon Rome andere stadstaten onderwerpen
  • De bewoners mochten dit gebied vaak zelf blijven besturen
  • Ze moesten dan wel belasting betalen en soldaten leveren
  • Hiermee konden de Romeinen hun leger nog sterker maken
In de macht krijgen, veroveren

Slide 7 - Diapositive

Zet de gebieden en bijbehorende kaarten op de juiste plaats (pagina 68)
700 v.C.
264 v.C.
218 v.C.
44 v.C.
Kaart
Kaart
Kaart
Kaart
Rome
Italië
Spanje & Griekenland
Afrika & Frankrijk

Slide 8 - Question de remorquage

Filmpje
Het Romeinse leger

Slide 9 - Diapositive

0

Slide 10 - Vidéo

Romeinse provincies
  • Door de veroveringen werd Rome enorm groot
  • Om het beter te besturen werd het opgedeeld in provincies
  • In elke provincie was een gouverneur de baas met 4 taken:

Bevolking belasting laten betalen
1
Hij was de rechter (rechtspraak)
2
Bevel voeren over het leger in de provincie
3
Samen met abtenaren zorgen voor orde en veiligheid
4

Slide 11 - Diapositive

Aan de slag
Wat: Lezen 4.1 (blz.68) en maken opdracht 1 t/m 5 (blz. 91)
Hulp: Docent
Klaar: Werken aan een ander vak

Slide 12 - Diapositive

Wat is een republiek?
timer
1:00

Slide 13 - Question ouverte

Wat was de senaat?
timer
1:00

Slide 14 - Question ouverte

Succescriteria
Je kunt uitleggen:
  • Hoe burgeroorlogen leidden tot het ontstaan van het keizerrijk
  • Hoe keizers zorgen voor vrede in het rijk

Slide 15 - Diapositive

Burgeroorlogen
  • Legeraanvoerders waren jaren met soldaten op pad en betaalden hen
  • Soldaten waren dan ook trouw aan hun leiders
  • Legerleiders werden dus steeds machtiger
  • Sommigen gingen zich verzetten tegen de senaat, dit leidde tot oorlog
  • Zo'n oorlog binnen een staat is een burgeroorlog

Slide 16 - Diapositive

Julius Caesar
  • Eén van deze legeraanvoerders was Julius Caesar
  • Hij had Frankrijk, België en Zuid-Nederland veroverd
  • Hij werd in 44 v.C. dictator (tiran), maar werd vermoord door vijanden in de senaat

Slide 17 - Diapositive

Filmpje
De Rubicon

Slide 18 - Diapositive

0

Slide 19 - Vidéo

Succescriteria
Je kunt uitleggen:
  • Hoe burgeroorlogen leidden tot het ontstaan van het keizerrijk
  • Hoe keizers zorgen voor vrede in het rijk

Slide 20 - Diapositive

Leg uit hoe de Romeinse
republiek bestuurd werd
timer
1:00

Slide 21 - Question ouverte

Leg uit hoe burgeroorlogen leidden tot het alleenheerschappij van Julius Caesar.
timer
1:00

Slide 22 - Question ouverte

Keizer Augustus
  • Na Caesars dood kwam er weer een burgeroorlog
  • Deze werd gewonnen door Octavianus, Caesars achterneef
  • Hij kreeg de titel Augustus (de verhevene)
  • Hij maakte een eind aan de republiek en werd in 27 v.C. de eerste keizer
Hij stond als een god boven de mensen, hij was verheven
Rome was nu een keizerrijk. De keizer had alle macht en was een soort van koning.

Slide 23 - Diapositive

Pax Romana
  • Betekent: Romeinse vrede
  • Romeinse keizers breidden het rijk uit
  • Het rijk had natuurlijke grenzen die werden bewaakt door legioenen
  • Zo was er 200 jaar vrede binnen het rijk

Slide 24 - Diapositive


Waarom werd Julius Caesar vermoord?
A
Hij was een slechte keizer
B
Hij werd te machtig
C
Hij had de keizer beledigd
D
Hij had een veldslag verloren

Slide 25 - Quiz


Wat is de juiste volgorde over het bestuur van het Romeinse Rijk?
A
koninkrijk-republiek-keizerrijk
B
republiek-keizerrijk-koninkrijk
C
keizerrijk-koninkrijk-republiek
D
koninkrijk-keizerrijk-republiek

Slide 26 - Quiz


Julius Caesar was de eerste keizer van het Romeinse Rijk
A
Waar
B
Niet waar

Slide 27 - Quiz


Wat betekent de titel 'Augustus'
A
De verhevene
B
Dictator voor het leven
C
Keizer van het Romeinse rijk
D
Redder van de Republiek

Slide 28 - Quiz

Aan de slag
Wat: Lezen 4.1 (blz.70) en maken opdracht 1 t/m 9 (blz. 92)
Hulp: Docent
Klaar: Werken aan ander vak

Slide 29 - Diapositive

Filmpje
De moord op Caesar

Slide 30 - Diapositive

0

Slide 31 - Vidéo