W13 EN 1G1 U5 les3

There's still a long road ahead of us..
Voor deze les heb ik een aantal doelen vastgesteld:
1. Aan het einde van deze les begrijp en beheers ik -> 5.3  Zou (niet) moeten: should/shouldn't.
2. Aan het einde van deze les begrijp en beheers ik -> 5.4: Veel: Much/many.
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare school

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

There's still a long road ahead of us..
Voor deze les heb ik een aantal doelen vastgesteld:
1. Aan het einde van deze les begrijp en beheers ik -> 5.3  Zou (niet) moeten: should/shouldn't.
2. Aan het einde van deze les begrijp en beheers ik -> 5.4: Veel: Much/many.

Slide 1 - Diapositive

5.3: Zou (niet) moeten: should/shouldn't
Met 'should' geef je aan dat iets eigenlijk zou moeten.
Met 'shouldn't' geef je aan dat iets eigenlijk niet zou moeten. 

De vorm is heel simpel!
Should/shouldn't + hele werkwoord
Voorbeeld: You should drink more water!
Voorbeeld: I shouldn't waste my time like this.

Slide 2 - Diapositive

5.3: Zou (niet) moeten: should/shouldn't
Je leert het beste door te oefenen!
Maak de volgende opdrachten:
Do Unit 5.2, exercises 11+13

Slide 3 - Diapositive

5.4: Veel (much/many)
Zowel 'much' als 'many' geven aan dat er iets 'veel' is.
Alhoewel,  je hebt een kleine verschil tussen de twee.

Much: veel + enkelvoud (ontelbaar)
'Much' gebruik je wanneer het zelfstandignaamwoord ontelbaar is. 
Voorbeeld: Much time.
(Tijd kan je niet tellen, secondes, minuten en uren wel.)

Slide 4 - Diapositive

5.4: Veel (much/many)
Many: veel + meervoud (telbaar)
'Many' gebruik je wanneer het zelfstandignaamwoord telbaar is.
Voorbeeld: Many boys.
(Je kan tellen hoeveel jongens er zijn in een groep.)

Slide 5 - Diapositive

5.4 Veel (much/many)
Do Unit 5.2, exercise 14

Slide 6 - Diapositive

ReadTheory
Log weer in op ReadTheory en ga verder met de leesteksten. 
Doe dit geconcentreerd voor 20 minuten lang (ik controleer hoeveel iedereen doet).

Slide 7 - Diapositive

Information about the book presentations
Vorige week heb ik jullie al gemaild dat je alvast een boek zou kunnen gaan lezen voor Engels. Hier gaan je een presentatie over maken
Alvast een aantal belangrijke zaken over de presentaties:
  • De presentaties mogen niet in groepjes, iedereen doet het alleen, want ieder zijn eigen boek.
  • Ik wil dat je jouw titel aan mij doorgeeft op uiterlijk 26 maart via Magister Mail.
Meer informatie volgt nog!

Slide 8 - Diapositive

What do you remember?
-->

Slide 9 - Diapositive

Much or many?
_____ food
A
Much
B
Many

Slide 10 - Quiz

Much or many?
secrets
A
much
B
many

Slide 11 - Quiz

much or many?
postcards
A
much
B
many

Slide 12 - Quiz

Much or many?
_____ fun
A
Much
B
Many

Slide 13 - Quiz

LITTLE/FEW
..... water
A
few
B
little

Slide 14 - Quiz

Vertaal: een beetje
A
little
B
few
C
a little
D
a few

Slide 15 - Quiz

Vertaal: weinig (meervoud)
A
little
B
few
C
a little
D
a few

Slide 16 - Quiz

Vertaal: weinig (enkelvoud)
A
little
B
few
C
a little
D
a few

Slide 17 - Quiz

Vertaal: een paar
A
little
B
few
C
a little
D
a few

Slide 18 - Quiz

I have ______ money.
A
a few
B
few
C
a little
D
little

Slide 19 - Quiz


Are you coming? Yes, I'm just going to take ........................... more pictures.
A
A little
B
Little
C
A few
D
Few

Slide 20 - Quiz

I learn for my test .... hours a day.
A
few
B
little
C
a few
D
a little

Slide 21 - Quiz

Don't forget to read your book!
And Study Vocab 5.2 and Phrases 1-26

Slide 22 - Diapositive