F2.3A SVA - werknemersvaardigheden (tot 3 april)

SVA - praktijkvakken
Werknemersvaardigheden
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
StudielessenPraktijkonderwijsLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

SVA - praktijkvakken
Werknemersvaardigheden

Slide 1 - Diapositive

werknemersvaardigheid: leren 

Slide 2 - Diapositive

Doel van de les:
 welke werknemersvaardigheden horen bij leren?

Slide 3 - Diapositive

Werknemersvaardigheid: leren
 bestaat uit 5 onderdelen 
1.   zichzelf verder willen ontwikkelen.
 2. concentratie.
3. bevattingsvermogen. 
4. uitdrukkingsvaardigheden.
5. evalueren en reflecteren. 

Slide 4 - Diapositive

Hoe kan ik mij zelf verder ontwikkelen?
Schrijf 2 vaardigheden op.

Slide 5 - Question ouverte

Wat hoort bij zichzelf verder ontwikkelen?
A
Ik let goed op bij het bespreken van de opdracht
B
Ik weiger de opdracht te doen omdat ik het niet begrijp
C
Bij feedback van een collega luister ik goed naar opmerkingen en vraag wat ik beter kan doen.
D
Ik doe het na en vraag om controle

Slide 6 - Quiz

concentratie 
Ik blijf letten op mijn taak en werkuitvoering 
Ik let op tijdens mijn werk
Ik denk na  over leuke dingen 
Ik laat  me niet afleiden

Slide 7 - Question de remorquage

Bij bevattingsvermogen hoort ?
Ik leer van mijn fouten.
Ik begrijp wat ik moet doen.
Aanwijzingen voer ik juist uit.  

Slide 8 - Diapositive

Wat hoort bij bevattingsvermogen?
A
ik begrijp wat ik moet doen
B
aanwijzingen voer ik juist uit
C
ik doe de opdracht op mijn eigen manier.
D
ik leer niet van mijn fouten

Slide 9 - Quiz

Uitdrukkingsvaardigheden ?
Noem 3 correcte manieren van overleggen met elkaar tijdens het werk.

Slide 10 - Question ouverte

Wat moet je doen als je uitleg krijgt?

Slide 11 - Question ouverte

Reflecteren betekent:

Slide 12 - Question ouverte

Evalueren en reflecteren 
Ik pas  mijn opdracht, werkzaamheden aan wanneer dat nodig is
Ik leer van mijn fouten en probeer fouten te voorkomen
Ik kijk terug op wat ik gedaan heb
Ik kijk terug op hoe ik het gedaan heb
Ik leer van mijn fouten; na een fout doe ik het op een andere manier.

Slide 13 - Diapositive

Wat moet je doen als je niet verder kan met een opdracht? 
  • Rustig nadenken 
  • Leerling waar je mee samenwerkt  om hulp vragen 
  • Docent vragen

Slide 14 - Diapositive

Zichzelf verder ontwikkelen 
concentratie
bevattings-
vermogen 
uitdrukkings-
vaardigheden 
evalueren 
reflecteren 
Ik doe het na en vraag om controle
Ik laat me niet afleiden
Ik leer van mijn fouten
Ik stel de goede vragen
Ik kijk terug op wat ik gedaan heb

Slide 15 - Question de remorquage

Slide 16 - Diapositive