Dans: Beweging en Expressie

Dans: Beweging en Expressie

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kun je beschrijven wat dans is, de verschillende soorten dans identificeren, en uitleggen hoe dans gebruikt wordt om emoties uit te drukken.

Introduceer de leerdoelen en leg uit dat studenten aan het einde van de les deze doelen zullen kunnen bereiken.

Wat weet je al over dans?

Wat is dans?

Dans is een kunstvorm waarin beweging wordt gebruikt om ideeën en emoties uit te drukken. Dans kan worden uitgevoerd met muziek of zonder muziek.

Geef een definitie van dans en leg uit dat het een vorm van kunst is die beweging gebruikt.

Soorten dans

Er zijn veel verschillende soorten dans, waaronder ballet, moderne dans, hiphop, salsa, en meer.

Beschrijf enkele van de meest voorkomende soorten dans en laat mogelijk een korte video zien om de studenten een idee te geven van hoe ze eruit zien.

Ballet

Ballet is een klassieke dansstijl die vaak wordt uitgevoerd op klassieke muziek. Het vereist precisie en technische vaardigheden.

Leg uit wat ballet is en laat mogelijk een korte video zien om de studenten een idee te geven van hoe het eruit ziet.

Moderne dans

Moderne dans is een meer hedendaagse dansstijl die vaak abstracte bewegingen en improvisatie gebruikt.

Leg uit wat moderne dans is en laat mogelijk een korte video zien om de studenten een idee te geven van hoe het eruit ziet.

Expressie

Dans kan worden gebruikt om emoties uit te drukken. Dansers gebruiken hun lichaam om gevoelens zoals vreugde, verdriet, woede en meer uit te drukken.

Leg uit hoe dans gebruikt kan worden om emoties uit te drukken en laat mogelijk een korte video zien van een dansvoorstelling met een emotioneel thema.

Praktische oefening

Laat de studenten een korte dans maken die een emotie uitdrukt. Geef ze enkele minuten om na te denken over welke emotie ze willen uitdrukken en welke bewegingen ze willen gebruiken.

Geef de studenten de opdracht om in kleine groepen samen te werken en een korte dans te maken die een emotie uitdrukt. Laat ze de dans aan de klas presenteren als ze klaar zijn.

Reflectie

Beschrijf in maximaal 3 zinnen welke emotie jouw groep heeft uitgebeeld in de dans en hoe jullie dit hebben gedaan.

Vraag de studenten om individueel te reflecteren op de dans die ze hebben gemaakt en de emotie die ze hebben uitgedrukt. Laat enkele studenten hun reflecties delen met de klas als ze dat willen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.