Ontdek de wereld van Dansen

• Techniek
• Basisschool
• Groep 7,8

Dansen                                                                   

Inhoud

       1 Wat weet jij al over dansen?  2 Wat is dansen?

3 Geschiedenis van dansen 4 Dansstijlen

5 Dansen als kunstvorm 6 Ballet

7 Moderne dan  8 Hip-hop

9 Tapdans   10  warming up

11  Het zelf doen! 12 Quiz

Wat weet jij al over dansen?

Wat is dansen?

Dansen is een kunstvorm waarbij bewegingen worden uitgevoerd op muziek. Het kan individueel of in groepen worden uitgevoerd en kan verschillende emoties overbrengen.

Leg uit wat dansen is en geef voorbeelden van verschillende soorten dansen, zoals ballet, hip-hop, salsa of wals.

Geschiedenis van dansen

Dansen bestaat al eeuwenlang en is ontstaan als een manier om te communiceren en te vieren. Het heeft zich ontwikkeld en aangepast aan verschillende culturen en tijdsperioden.

Geef een korte geschiedenis van dansen en hoe het zich heeft ontwikkeld door de tijd heen.

Dansstijlen

Er zijn veel verschillende dansstijlen over de hele wereld, van klassiek ballet tot moderne dans, tapdans, hiphop en meer.

Beschrijf verschillende dansstijlen en laat afbeeldingen of video's zien van elke stijl.

Dansen als kunstvorm

Dansen kan ook worden gezien als een kunstvorm die emoties en verhalen kan overbrengen. Veel dansvoorstellingen en -shows zijn gemaakt om het publiek te vermaken en te inspireren.

Leg uit hoe dansen kan worden gezien als een kunstvorm en laat enkele voorbeelden zien van dansvoorstellingen of shows.

Ballet

Ballet is een klassieke dansstijl die vaak wordt uitgevoerd op klassieke muziek. Het is een zeer technische dansvorm die veel oefening en discipline vereist.

Beschrijf ballet en laat enkele van de basisposities en bewegingen zien.

Moderne dans

Moderne dans is ontstaan als een reactie op de beperkingen van ballet. Het is een expressieve dansstijl die openstaat voor verschillende soorten muziek en bewegingen.

Beschrijf moderne dans en laat enkele voorbeelden zien van moderne dansbewegingen.

Hip-hop

Hip-hop is een dansstijl die is ontstaan in de jaren 70 en 80 in de Verenigde Staten. Het omvat een breed scala aan stijlen, zoals breakdancing, popping en locking.

Beschrijf hip-hop en laat enkele voorbeelden zien van hip-hop bewegingen.

Tap Dans

Tap dans is een dans met veel expressie en geluid. een tapschoen is eigenlijk een schoen met twee ijzeren plaatjes eronder. Dit maakt hard geluid als je dans met de schoenen.

Beschrijf hip-hop en laat enkele voorbeelden zien van hip-hop bewegingen.

Warming up

Als je begint met dansen moet je wel eerst  opgewarmd zijn.

hoeveel je doet  moet je zelf  bepalen. Wat ik meestal doe is eerst spieren losmaken daarna ren ik dan doe ik de stretch omdat het rennen soms zwaar kan zijn en als laatste doen we buikenspieren. Wij doen alleen een kleine warming up omdat alles wat ik nu opgenoemd heb wel zon 20-30 min kan duren 

Laat de leerlingen de stappen voor de eenvoudige dans zien en geef ze de tijd om elke stap te oefenen.

Het zelf doen!

Nu is het tijd om te dansen! Ik ga nu een klein en eenvoudig dansje leren.

Laat de leerlingen opstaan en meedoen met de eenvoudige dans. Geef ze de tijd om de dans te oefenen en moedig ze aan om creatief te zijn met hun bewegingen.

Quiz!!!

Hoe dans je?

1. Alleen
2. In groepen

Wat is jullie favoriete Dansstijl
Er is nu geen antwoord goed

Wat is het verschil tussen Hip-Hop en Ballet?

Hoe is dansen ontstaan?

Bronnen

Hier zijn enkele nuttige bronnen om meer te weten te komen over dansen: [bronnen]

Laat enkele nuttige bronnen zien waar leerlingen meer kunnen leren over dansen, zoals websites, boeken of films.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.