2E woensdag 18 januari 2.3 afronden en 2.5 deel 1

1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

GOEDEMORGEN 
Boek, schrift, agenda, pen op tafel.


timer
2:00

Slide 2 - Diapositive

VORIGE WEEK - EXPERIMENT

Slide 3 - Diapositive

Dit moet je nu kunnen uit H2.3:
1. Aangeven of het doel van een tekst informeren, amuseren, overtuigen of activeren is
2. Aangeven waar verwijswoorden naar verwijzen en verwijswoorden kunnen gebruiken
3. Een tekst kunnen indelen op inleiding, kern en slot
4. Vertellen welke signaalwoorden het tekstverband van een voorbeeld aangeven



VANDAAG WIL IK ERACHTER KOMEN HOE DEZE WERKWIJZE VOOR JULLIE HEEFT UITGEPAKT. 
DAN KAN IK ZIEN BIJ WIE IK HET VAKER KAN INZETTEN. 

Slide 4 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen
Fictie lezen
10 minuten
Evaluatie zelfstandig werken
10 minuten
Werken aan 2.5
25 minuten
Lesafsluiting
5 minuten

Slide 5 - Diapositive




Thuis gelezen: 113-120

Wat heb je gelezen?

Slide 6 - Diapositive

Deze periode - januari: hoe kan ik een gelezen tekst begrijpen? En hoe kan ik daarover communiceren?
H2.1 Fictie (al gedaan)
H2.3 Begrijpend lezen (vandaag afronden)
H2.5 Woorden (vandaag)
H1.6 en 2.6 Kijken en luisteren (vrijdag)

Slide 7 - Diapositive

Toetsing
Centraal staat het boek 'Pizza Maffia'. In een opdracht over dit boek laat je zien wat je in de genoemde hoofdstukken geleerd hebt. Dit vindt plaats in de laatste week van januari. 

VRIJDAG AANSTAANDE KRIJGEN JULLIE DE OPDRACHT EN HOREN JULLIE HOE HET BEOORDEELD WORDT.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

REFLECTIE EN OEFENTOETS
1. Oefentoets gemaakt? Leg klaar, ik neem 'm zo in. 
2. Vul het reflectieformulier in. Denk goed na over de antwoorden en wees eerlijk. 
3. Wees stil en overleg niet. N.a.v. de oefentoets en deze reflectie weet ik wat jij nodig hebt aan begeleiding. 

4. Klaar? Dan begin je met de opdrachten van 2.5


timer
8:00

Slide 10 - Diapositive

WAT ZAG IK? 
1. Ik zag dat een groot deel van jullie de leerdoelen serieus namen! Dat is top!

2. Maar ook opvallend: de telefoon. Dat is het eerste waar jullie je tijd in de les aan wilden besteden. Wat zijn hier de voor- en nadelen van?

3. Wat zijn de regels op school m.b.t. de telefoon. Waarom zijn deze er?

Slide 11 - Diapositive

Deze doelen moet je vrijdag voor de les behaald hebben:

Slide 12 - Diapositive

Voorvoegsel
Achtervoegsel

Slide 13 - Diapositive

Voorvoegsels
Bij sommige woorden kun je een stukje vóór het woord toevoegen; een voorvoegsel. De betekenis van het woord verandert door een voorvoegsel.

Voorbeeld: onrustig = on (voorvoegsel) + rustig = niet rustig

Slide 14 - Diapositive

voorvoegsels
voorvoegsel
betekenis
voorbeeld
mis-
slecht/verkeerd
mislukt
on-
niet
onbetrouwbaar
wan-
geen/slecht
wangedrag
her-
nog een keer
hergebruik

Slide 15 - Diapositive

Achtervoegsels
 Achtervoegsels plak je achter een woord. Achtervoegsels zijn geen woorden op zichzelf (zoals bij samenstellingen). 

Achtervoegsels geven het kernwoord een andere betekenis. 

Slide 16 - Diapositive

achtervoegsels
achtervoegsel
betekens
voorbeeld
-achtig
een beetje als
kinderachtig
-baar
kan
vloeibaar
- loos
zonder
zoutloos
- vol
met veel
liefdevol
-arm
met weinig
caloriearm 
-rijk
met veel
vezelrijk

Slide 17 - Diapositive

Bedenk twee voorbeelden
2 x voorvoegsel
2 x achtervoegsel

Slide 18 - Diapositive

Hoe leer je de 25 woorden? En wat achtervoegsels zijn?
1. Maak de 16 opdrachten van H2.5
2. De woorden leren en elkaar overhoren
3. Zinnen maken met de zinnen 
4. Voorbeelden van achtervoegsels formuleren. 

Werkwijze:
- In deze werktijd wordt gewerkt aan de leerdoelen. 
- Je mag fluisterend samenwerken. 
timer
25:00

Slide 19 - Diapositive

Evaluatie
  • Wat heb je geleerd deze les?
  • Wat ging er goed?
  • Wat kan beter?

Huiswerk:
Lezen pagina's Pizza Maffia
Opdracht 1 t/m 16 van H2.5

Slide 20 - Diapositive