PTSS: BO5 workshop

PTSS
Een leerling met trauma
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeHBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

PTSS
Een leerling met trauma

Slide 1 - Diapositive

Afbeelding: canva, eigen illustratie
PROGRAMMA
  • Het wat rond PTSS
  • De signalen zijn er
  • Hoe gaat het onderwijs ermee om?
  • Opdracht

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

PTSS & Trauma
Wat weet jij al?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Het wat rond PTSS

  • Posttraumatische stressstoornis: stoornis in het verwerken van een trauma. Het Belemmerd het normaal functioneren (langer dan een maand) met twee of meer van de volgende klachten:
  • Nachtmerries/flashbacks
  • Prikkelbaar gedrag: woede of huilbuien
  • Concentratieproblemen
  • Slapeloosheid
  • Schrikreacties

Slide 4 - Diapositive

American Psychiatric Association. (2021). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5). Van Haren Publishing.

Hersenstichting. (2021, 2 december). Wat is een posttraumatische stressstoornis? Geraadpleegd op 13 januari 2022, van https://www.hersenstichting.nl/hersenaandoeningen/ptss/


Wanneer wordt het een trauma?
Afhankelijk van:
  • Coping strategieën
  • De ernst en frequentie van de traumatische ervaringen
  • Steun vanuit netwerk en contacten
De momenten NA een ingrijpende gebeurtenis, bepalen de invloed van de gebeurtenis

Slide 5 - Diapositive

Wassink-De Stigter, R., Offerman, E., Asselman, M., Adiyaman, H., Nelen, W., De Berk, A., Buijze, J., & Helmond, P. (2021). Trainen voor traumasensitief onderwijs. Kind & Adolescent Praktijk, 20(4), 24–31. https://doi.org/10.1007/s12454-021-0676-2
Hoeveel % van de leerlingen
hebben PTSS, in de eerste klas?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Cijfers uit het onderwijs

  • 45% van leerlingen uit groep 7+8 heeft een ingrijpende jeugdervaring meegemaakt. (Wassink-De Stigter et al., 2021)
  • Tussen de 12-22% van deze leerlingen ontwikkelt ook daadwerkelijk PTSS (Wassink-De Stigter et al., 2021)


1000 eersteklassers → 450 leerlingen hebben zoiets meegemaakt → 54-99 leerlingen ontwikkelen PTSS


Slide 7 - Diapositive

Wassink-De Stigter, R., Offerman, E., Asselman, M., Adiyaman, H., Nelen, W., De Berk, A., Buijze, J., & Helmond, P. (2021). Trainen voor traumasensitief onderwijs. Kind & Adolescent Praktijk, 20(4), 24–31. https://doi.org/10.1007/s12454-021-0676-2
Hoe gaat het onderwijs er mee om?

Een traumasensitief onderwijsklimaat:
  • Invloed trauma op een kind
  • Herkennen van signalen (triggers)
  • Helpen: voorkomen van secundaire traumatisering of een burn-out

Triggers voor leerlingen
  • Plotseling je stem verheffen
  • Hulpdiensten komen school
  • Video's met geluiden: denk bijvoorbeeld aan nieuwsfilmpjes
  • Geweld of ruzie op school
  • En nog zoveel meer...

Slide 9 - Diapositive

Eigen informatie
In de praktijk

  • Heftige emoties: woede uitbarstingen, driftbuien 
  • Moeilijk hechten aan mensen
  • Wisselende stemmingen
  • Weinig autonomie/gebrek aan proactief gedrag
  • Agressief gedrag naar omgeving en zichzelf
  • Het ontstaan van achterstanden
  • Slecht voor zichzelf zorgen/zelfhaat/schuldig voelen
  • Lichamelijke klachten zoals hoofdpijn
  • Gebrek aan gevaarherkenning
  • Chronisch gevoel van onbekwaamheid
CHECK JE KENNIS!
Weet jij alles nog?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke klacht zie je niet terug bij een kind met PTSS?
A
Nachtmerries
B
Geheugenverlies
C
Concentratieproblemen
D
Schrikreacties

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is GEEN trigger voor leerlingen in jouw les?
A
Hulpdiensten komen op school
B
Plotselinge stemverheffing
C
Ruzie of meningsverschillen
D
Filmpjes met geweld of harde geluiden

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel % van de leerlingen heeft in klas 1 PTSS?
A
12-16%
B
22-30%
C
12-22%
D
6-12%

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De Opdrachten!
Wat kun jij doen in de klas?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachten
  1. Lees het kopje: trauma specifieke aanpak uit bron 1
  2. Open daarna het document met de casussen. 
  3. Beantwoord de vragen
  4. Bedenk voor elke casus welke aanpak(ken) jij zou toepassen en welk gewenst effect dit dan zou hebben?