Plannen in A4

Plannen en Leren Leren 
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Plannen en Leren Leren 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

leren leren
- Zelfinzicht vergroten
- WAT wil IK veranderen?
- HOE kan IK dit doen?
- WAT ga IK doen?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Effectief wanneer...
Doelen van leren leren zijn?:  

Bereikt wanneer?: 

Voorkennis: wat doe jij nu als voorbereiding voor een toets?

Heeft iemand nog een bijzondere manier om te leren?


Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tips om je beter te kunnen concentreren! Sleep naar de (voor jou) goede plek!
Dit doe ik al
Dit doe ik nog niet.
Gezond ontbijten.
Weinig suiker eten.
Voldoende bewegen.
Op een rustige plek gaan zitten.
Jezelf belonen tijdens het leren.
Mobiel wegleggen tijdens het leren

Slide 6 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Na hoeveel minuten hebben de hersenen even rust nodig tijdens het leren?
A
Na 15 tot 30 minuten
B
Na 45 tot 60 minuten
C
Na 90 tot 120 minuten

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Spacing effect
1. Het spreiden van je leermomenten leidt tot beter onthouden
  • Confrontatie met ‘eigen vergeten’
  • Harder moeten nadenken (wenselijke moeilijkheid)
  • Daardoor ‘beter onthouden’


2. Het spreiden voorkomt de ‘illusie van competentie’
“Het zit er wel lekker in”


3. Herhaling vertraagt het vergeetproces.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

alleen maar dit doen:

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat wil jij de komende tijd in de praktijk gaan brengen van wat je vandaag hebt gehoord?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

leren leren
Plannen

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

de voordelen van een planning
voordelen van een planning.
overzicht en controle
voorkomt situaties van stress en teleurstelling.
 sorteert meteen de belangrijke/minder belangrijke zaken.

Slide 18 - Diapositive

3. je sorteert meteen de belangrijke/minder belangrijke zaken.
4. je tijd indelen wordt een stuk makkelijker waardoor je meer tijd overhoud voor eventuele hobby's.
Hoe maak je een eventuele planning?

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Manieren van plannen
1. Digitaal planning
2. Papieren  agenda
3. Planbord
4. Week/maand/periode planner

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

STAP 1
Neem dat wat in Magister en je toets-rooster staat over in je agenda/planblad

o De juiste datum bij de juiste dag schrijven.
o Alle vakken noteren.
o Schrijf het huiswerk/ leerstof/toetsstof erachter.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

STAP 2
Het huiswerk inplannen. 
Tip: De dag voordat het huiswerk af moet zijn, ga je niet plannen. Dit is je reservetijd. Uitzonderingen daar gelaten.
o Proefwerk: ongeveer één week van tevoren in gedeelten leren- gespreid leren

o Schriftelijke overhoring: ongeveer 3 á 4 dagen van tevoren in gedeelten leren. 
o Maakwerk: altijd in 1x. Waar mogelijk wel een reservetijd  inplannen.

Voor beiden geldt: laatste dag alles herhalen (in je eigen woorden/mindmap maken  (reservetijd). Als je het huiswerk ingepland hebt, zet je een X bij ingepland. Dit kruis is ter controle voor jezelf.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

STAP 3
Je kan al het huiswerk een kleur geven.
o Proefwerk of schriftelijke overhoring: blauw kleuren op de afnamedag.
o Huiswerk is nog niet af: geel kleuren in het plangedeelte.
o Huiswerk is klaar: groen kleuren in het plangedeelte.
o Huiswerk moet af zijn: roze/ oranje kleuren. kies hiervoor 1 standaardkleur.

Nu kun je in 1- blik zien of al je huiswerk klaar is. Is dit niet het geval en is er één vak geel, dan heb je op het reservemoment nog de tijd om dat ene onderdeel te maken. Als dit onderdeel gemaakt is, ga dan met groen over de kleur geel heen.
Tip: Je kunt buitenschoolse activiteiten (b.v. sporten en afspraken) opschrijven in het vak planning.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Overzicht hebben
Wekelijks een goede planning maken helpt je om je schooltaken goed uit te voeren en te combineren met voldoende vrije tijd en hobby’s. Om een goede planning te kunnen maken moet je vooral overzicht hebben.
Een goede planning bestaat uit twee delen:

1. Een planning voor de korte termijn.
 Deze planning maak je voor leer- en maakhuiswerk dat de volgende dag af moet zijn. Dit is vaak ook huiswerk dat je vandaag krijgt en morgen af moet zijn.
2. Een planning voor de lange termijn.
 Deze planning maak je om je goed voor te kunnen bereiden op grotere taken, die meerdere dagen in beslag nemen, én om je huiswerktaken goed te kunnen combineren met je sociale leven en vrije tijd. Deze taken en activiteiten zet je in een weekplanning. 

Een planning maken is niet hetzelfde als je huiswerk opschrijven in je agenda! In een
planning staat op welke dagen je waaraan werkt.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Extra: onvoorzien huiswerk of opdracht. Hou dus ruimte over voor aanvullingen in je dag. Noteer ook pauze tijd en tijd voor sport/hobby's/vrienden. 

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht voor de volgende mentorles en huiswerk
Jullie gaan in groepjes van max 4 zitten
Door elkaar.

Bespreek per vak jullie leer-strategie en manier van plannen
Schrijf deze kort op.
Maak komende week een planning voor de toets-week en huiswerk. 
Ga oefenen hiermee :)

Bespreken: Zijn er overeenkomsten? Verschillen? Iets opgestoken?

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions