Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Les 2 Samenstellingen en bezitsvorm
Tussen-n bij samenstellingen
Pannenkoek of pannekoek?
1 / 13
suivant
Slide 1:
Diapositive
Nederlands
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
13 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
30 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Tussen-n bij samenstellingen
Pannenkoek of pannekoek?
Slide 1 - Diapositive
Samenstelling
Je plakt twee bestaande woorden aan elkaar om een nieuw woord te vormen.
Het laatste deel van de samenstelling is het belangrijkst: dat vertelt het meest over wat het is.
Boekenkast, boormachine, autobandventieldopje
Slide 2 - Diapositive
Wanneer een tussen-n?
erwtensoep maar groentesoep
apenkooi maar apetrots
spinnenweb maar spinnewiel
sterrenstelsel maar zonneschijn
Slide 3 - Diapositive
Wanneer een tussen-s?
Je schrijft een tussen-s als je die hoort, bijvoorbeeld: stadsbus.
Bij sommige woorden hoor je het niet goed, zoals bij: dorpsstraat.
Hier kan het helpen om een ander woordje op de tweede plek in te vullen: dorpskern.
Slide 4 - Diapositive
Bezitsvorm
Slide 5 - Diapositive
Bezitsvorm
Gebruik je om een bezit van iemand aan de te geven.
Bijvoorbeeld: mijn ooms boormachine.
De bezitsvorm van een zelfstandig naamwoord maak je meestal door er een -s achter te zetten. Maar...
Slide 6 - Diapositive
Hoe schrijf je de bezitsvorm van Sara?
Slide 7 - Question ouverte
Hoe schrijf je de bezitsvorm van Madé?
Slide 8 - Question ouverte
Hoe schrijf je de bezitsvorm van Pelle?
Slide 9 - Question ouverte
Hoe schrijf je de bezitsvorm van Thomas?
Slide 10 - Question ouverte
Hoe schrijf je de bezitsvorm van Beatrice?
Slide 11 - Question ouverte
Conclusie
Je maakt de bezitsvorm door een -s achter het zelfstandig naamwoord te plakken.
Bij woorden die eindigen op een lange klinker (-a, -o, -i, -u, -y) gebruik je 's om die klank lang te houden. (Emma's - Emmas)
Bij woorden met een accent aigu is dit niet nodig, want die spreek je ook goed uit met de s eraan vast. (Cornés - Corné's)
Bij woorden die eindigen op een stomme-e doe je dit juist niet, want dan zou het -ee worden. (Jelles - Jelle's)
Bij woorden die eindigen op een sis-klank zet je een apostrof achter het woord. (Maurice', Thomas')
Slide 12 - Diapositive
Aan de slag
Maak van paragraaf 9.2 opdracht 14, 15 en 16.
Slide 13 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Bezitsvorm en afkortingen
Juin 2024
- Leçon avec
17 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
Apostrof, bezitsvorm en getallen
Juin 2024
- Leçon avec
14 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Creatief schrijven & spelling les 5: samengestelde woorden
Février 2023
- Leçon avec
36 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Samenstellingen en bezitsvormen
Mai 2024
- Leçon avec
20 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
Spelling blok 4
Avril 2021
- Leçon avec
24 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Samenstellingen en bezitsvormen
Avril 2023
- Leçon avec
39 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
HV1 spelling 4 183
Avril 2021
- Leçon avec
11 diapositives
Middelbare school
H9 spelling h1b
Mai 2022
- Leçon avec
21 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1