Mavo 4 hoofdstuk 3: feiten, meningen en argumenten

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

SE Leesvaardigheid

feiten, meningen en argumenten

Chromebook+telefoon weg / schrift+pen voor

Vandaag 

•  Terugblik vorige les

• Je onderscheidt meningen van feiten.
  
• Je onderscheidt meningen van argumenten.
  

Wat is het verschil tussen een feit en een mening?

Feit en mening

Feit: uitspraak die waar of niet waar is + kun je controleren

Mening: wat iemand vindt + kun je mee eens of oneens zijn

Feit of mening?

Tijdens een voetbalwedstrijd is hands uit den boze.

1. feit
2. mening

Feit of mening?

Er zitten ongelofelijk veel jongeren op voetbal.

1. feit
2. mening

Feit of mening?

De Martinitoren is een mooie, grote toren.

1. feit
2. mening

Mening of argument

Mening: wat iemand vindt + kun je mee eens of oneens zijn

Ook wel: standpunt

Ik vind, volgens ons, dus ...

Argument: uitleg waarom iemand iets vindt

Omdat, want, namelijk ...

Wat is het standpunt?

Het examen was veel te moeilijk, dus moet de normering worden aangepast.

1. het examen was veel te moeilijk
2. dus moet de normering worden aangepast

Wat is het standpunt?

De burgemeester is van mening dat er meer tijd nodig is, want er is nog geen besluit genomen.

1. De burgemeester is van mening dat er meer tijd nodig is
2. want er is nog geen besluit genomen.

Wat is het argument?

De meeste inzendingen zijn niet om aan te horen. 

Daarom kunnen we beter stoppen met het songfestival.

1. De meeste inzendingen zijn niet om aan te horen.
2. Daarom kunnen we beter stoppen met het songfestival.

Lichtgevende bomen: goed idee?

[1] Onze straten en wegen staan vol met lantaarnpalen. Die zijn niet echt fraai en verbruiken bovendien behoorlijk wat energie. Zouden lichtgevende bomen een alternatief kunnen zijn? Jelle Reumer, directeur van het Natuurhistorisch Museum Rotterdam, vindt het een enorm interessante toepassing. ‘Ik zou het wel willen zien!’ Wim Smidt, voorzitter van het Platform Lichthinder, vindt het ‘een belachelijk idee’. Kennislink laat hier beide wetenschappers aan het woord. Eerst de heer Reumer, daarna de heer Smidt.

Welke feiten en welke meningen lees je?

Je onderscheidt meningen van feiten.
Je onderscheidt meningen van argumenten.

😒🙁😐🙂😃

Aan de slag

• Werkpad in Classroom

Hoofdstuk 3, opdracht 1 t/m 4

Zelfstandig in stilte werken

Vragen? Steek je hand op