Mavo 4 hoofdstuk 3: feiten, meningen en argumenten

SE Leesvaardigheid
feiten, meningen en argumenten
Chromebook+telefoon weg / schrift+pen voor
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

SE Leesvaardigheid
feiten, meningen en argumenten
Chromebook+telefoon weg / schrift+pen voor

Slide 1 - Diapositive

Vandaag 
  •  Terugblik vorige les

  • Je onderscheidt meningen van feiten.
  • Je onderscheidt meningen van argumenten.

Slide 2 - Diapositive

Wat is het verschil tussen een feit en een mening?

Slide 3 - Carte mentale

Feit en mening
Feit: uitspraak die waar of niet waar is + kun je controleren

Mening: wat iemand vindt + kun je mee eens of oneens zijn

Slide 4 - Diapositive


Feit of mening?
Tijdens een voetbalwedstrijd is hands uit den boze.
A
feit
B
mening

Slide 5 - Quiz


Feit of mening?
Er zitten ongelofelijk veel jongeren op voetbal.
A
feit
B
mening

Slide 6 - Quiz


Feit of mening?
De Martinitoren is een mooie, grote toren.
A
feit
B
mening

Slide 7 - Quiz

Mening of argument
Mening: wat iemand vindt + kun je mee eens of oneens zijn
Ook wel: standpunt
Ik vind, volgens ons, dus ...

Argument: uitleg waarom iemand iets vindt
Omdat, want, namelijk ...

Slide 8 - Diapositive


Wat is het standpunt?
Het examen was veel te moeilijk, dus moet de normering worden aangepast.
A
het examen was veel te moeilijk
B
dus moet de normering worden aangepast

Slide 9 - Quiz


Wat is het standpunt?
De burgemeester is van mening dat er meer tijd nodig is, want er is nog geen besluit genomen.
A
De burgemeester is van mening dat er meer tijd nodig is
B
want er is nog geen besluit genomen.

Slide 10 - Quiz


Wat is het argument?
De meeste inzendingen zijn niet om aan te horen. 
Daarom kunnen we beter stoppen met het songfestival.
A
De meeste inzendingen zijn niet om aan te horen.
B
Daarom kunnen we beter stoppen met het songfestival.

Slide 11 - Quiz

Lichtgevende bomen: goed idee?
[1] Onze straten en wegen staan vol met lantaarnpalen. Die zijn niet echt fraai en verbruiken bovendien behoorlijk wat energie. Zouden lichtgevende bomen een alternatief kunnen zijn? Jelle Reumer, directeur van het Natuurhistorisch Museum Rotterdam, vindt het een enorm interessante toepassing. ‘Ik zou het wel willen zien!’ Wim Smidt, voorzitter van het Platform Lichthinder, vindt het ‘een belachelijk idee’. Kennislink laat hier beide wetenschappers aan het woord. Eerst de heer Reumer, daarna de heer Smidt.

Welke feiten en welke meningen lees je?

Slide 12 - Diapositive

Je onderscheidt meningen van feiten.
Je onderscheidt meningen van argumenten.
😒🙁😐🙂😃

Slide 13 - Sondage

Aan de slag
  • Werkpad in Classroom
Hoofdstuk 3, opdracht 1 t/m 4

Zelfstandig in stilte werken

Vragen? Steek je hand op

Slide 14 - Diapositive