19 maart: oefenen met Spelling 7.3 t/m 7.6

19 maart: oefenen met Spelling 7.3 t/m 7.6
Havo 2 periode 4 
week 26 1e les (19 maart) 7.3 t/m 7.6 oefenen
(LAPTOP MEE VOOR 2e deel van de les

1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

19 maart: oefenen met Spelling 7.3 t/m 7.6
Havo 2 periode 4 
week 26 1e les (19 maart) 7.3 t/m 7.6 oefenen
(LAPTOP MEE VOOR 2e deel van de les

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom H2b 
plattegrond: 

timer
3:00

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning H2b
Lezen: eigen leesboek (vlg.30 blz.)
Startopdracht
Oefenen en herhalen spelling
~pauze~
Zelfstandig werken 
Afsluiting: huiswerk in agenda


timer
10:00

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom H2a
plattegrond: 

timer
3:00

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
Lezen voor 25 maart:   t/m blz. 143
Startopdracht
Oefenen en herhalen spelling
~pauze~
Zelfstandig werken 
Afsluiting: huiswerk in agenda


timer
10:00

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenleesboek 
  • Opdracht (2) : Leg je onbekende of mooi woorden van je post-it/schrift uit en waarom je deze heb gekozen en wat het betekent. 

  • Je leest t/m blz.143 voor a.s. dinsdag. Je leest niet verder dan blz. 143. 

  • Opdracht (3) dinsdag 25 maart : Plak een post-it bij een fragment dat je doet denken aan je eigen leven. 


timer
5:00

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Startopdracht
Vertel aan je maatje welke verschillen je ziet. 
Zoek ze samen zo snel mogelijk alle 10. 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk check✓
Opdracht 3 blz. 258
  
a. slechtgemanierd, trappenhuis, voorbijloopt
b  zomervakantie,  rode camperbus.
c woensdagmiddag, parttimebaantje
d. winkeldief, gebruikmaakte,  afleidingsmanoeuvre, achterover 
e tekort, opgelopen, dertienhonderd
f leerlingenraad, vrijkwam, scholierenverkiezingen, opgegeven. 




Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel cursus 7 spelling




Je kunt de volgende spellingscategorieën goed spellen: 
  • 7.3 Leenwoorden uit het Engels en Frans
  • 7.4 Koppelteken en weglatingsstreepje
  • 7.5 Tussenletters in samenstellingen
  • 7.6 Aan elkaar of los?



1 april: SO spelling 7.3 t/m 7.6 
Zorg ervoor dat alle aantekeningen van deze paragrafen in je schrift staan!   

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefenen 7.3 t/m 7.6 
Dictee (1)
1. Luister naar het woord. 
2. Denk aan de regel.
3. Schrijf het woord op. 
4. Lees het woord over. 
5. Controleer het woord en verbeter eventueel. 
timer
5:00

Slide 10 - Diapositive

Dictee
1  rode rozen
2  familie De Wit 
3.  paté
4. make-up
5. tosti-ijzer
6. ex-werknemer
7. kappersschaar
8. klompendans
9. ertussendoor
10. caravandeur
Oefenen 7.3 t/m 7.6 
Dictee (2)
5. Controleer het woord en verbeter eventueel. 

1. rode rozen
2 familie De Wit
3. paté
4. make-up
5. tosti-ijzer


timer
5:00
6. ex-werknemer
7. kappersschaar
8. klompendans
9. ertussen
10. caravandeur

Slide 11 - Diapositive

Dictee
1  rode rozen
2  familie De Wit 
3.  paté
4. make-up
5. tosti-ijzer
6. ex-werknemer
7. kappersschaar
8. klompendans
9. ertussendoor
10. caravandeur
timer
5:00

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk
Oefen online met spellingsopdrachten uit 7.3 t/m 7.6: 

Daarna mag je verder lezen in je leesboek / 
"De jongen op de berg". 
timer
25:00

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Check de doelen bij jezelf: 
  1. Ik weet hoe ik leenwoorden uit het Engels en Frans moet schrijven. 
  2. Ik weet wanneer het koppelteken en het weglatingsstreepje op de juiste manier moet gebruiken. 
  3. Ik weet samenstellingen met en zonder tussenletters op de juiste manier te spellen. 
  4. Ik kan bepalen of ik woorden los of aan elkaar moet schrijven.
timer
5:00

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende les 20 maart: 
Start cursus Lezen 1.4
 Huiswerk: 
oefen verder met online spellingsopdrachten en leer de theorie van spelling 7.3 t/m 7.6
Lezen voor 25 maart: 
H2a: t/m blz. 143 + Plak een post-it bij een fragment dat je doet denken aan je eigen leven. 
H2b: Eigen leesboek: min. 30 blz. 
voor in de agenda: 
1 april: SO spelling 7.3 t/m 7.6 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions