H5 par. 5.2.2 Handel in de Oost en de West

Memo havo 2
H5 De tijd van regenten en vorsten
De Gouden Eeuw
par. 5.2.2 Handel in de Oost en de West
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Memo havo 2
H5 De tijd van regenten en vorsten
De Gouden Eeuw
par. 5.2.2 Handel in de Oost en de West

Slide 1 - Diapositive

Bron 1

Slide 2 - Diapositive

Bron 2

Slide 3 - Diapositive

Bron 3

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen
6) Ik kan uitleggen waarom Europeanen op grote schaal in slaven handelden.
7) Ik kan de driehoekshandel in een schema weergeven en de rol van de transatlantische slavenhandel in dit handelssysteem beschrijven.
8) Ik kan uitleggen op welke manieren Europeanen geld verdienden aan de slavernij.
9) Ik kan verklaren waarom Europeanen geen moeite hadden met de slavenhandel en slavernij.

Ken je de begrippen en jaartallen uit deze paragraaf.

Slide 5 - Diapositive

Handel in mensen

Slavernij = systeem waarin mensen andere mensen bezitten, kopen en verkopen als eigendom.

In Afrika, de Arabische wereld en grote delen van de wereld buiten Europa was slavenhandel onderdeel van de economie.

Slide 6 - Diapositive

0

Slide 7 - Vidéo

Handel in mensen

17e eeuw Europeanen stichtten handelsposten en plantages in Amerika.

  • Indianen stierven door zware werk op plantages en door ziektes.
  • Europese handelaren haalden slaven uit West-Afrika om op plantages te werken.

Slide 8 - Diapositive

Handel in mensen

Slavenhandel was onderdeel van driehoekshandel.

Handel tussen West-Afrika, Amerika en Europa. 
  • In West-Afrika kochten Europeanen slaven in ruil voor 
bijvoorbeeld geweren, alcohol en koperen voorwerpen. 
  • WIC verkocht de slaven in Amerika aan de eigenaren van plantages. In Suriname en op de Antillen waren veel plantages in bezit van mensen uit de Republiek. De slaven kregen niets betaald voor het zware werk op de plantages. 
  • Daarna voeren de schepen, volgeladen met rietsuiker en tabak, terug naar Europa. 

Slide 9 - Diapositive

Handel in mensen

Verdienden geld door:
  • Handel in slaven
  • Verkoop van producten die slaven verbouwden (gratis arbeid)

Slide 10 - Diapositive

Handel in mensen

Europeanen hadden geen moeite met slavenhandel:

  • Volgens hen behoorden Afrikanen tot een andere, minderwaardige mensensoort. Europa liep op het gebied van techniek voor op Afrika.
  • Volgens hen was de Afrikaanse cultuur minder dan hun eigen cultuur, bijvoorbeeld omdat Afrikanen niet christelijk waren.

Slide 11 - Diapositive

Alleen Europeanen maakten de slavernij mogelijk.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 12 - Quiz

Europeanen hadden in de 17e eeuw geen moeite met slavenhandel. Welk antwoord hoort er niet bij?
A
Europeanen gingen graag zelf op jacht naar slaven.
B
Europeanen keken neer op de Afrikaanse cultuur.
C
Europeanen keken neer op Afrikaanse godsdiensten.
D
Ze vonden Afrikanen een minderwaardige mensensoort.

Slide 13 - Quiz

Leerdoelen
6) Ik kan uitleggen waarom Europeanen op grote schaal in slaven handelden.
7) Ik kan de driehoekshandel in een schema weergeven en de rol van de transatlantische slavenhandel in dit handelssysteem beschrijven.
8) Ik kan uitleggen op welke manieren Europeanen geld verdienden aan de slavernij.
9) Ik kan verklaren waarom Europeanen geen moeite hadden met de slavenhandel en slavernij.

Ken je de begrippen en jaartallen uit deze paragraaf.

Slide 14 - Diapositive

Aan de slag
Wat? Zie whiteboard.
Hoe? Alleen 
Hulp? Bij je buurman/buurvrouw. Kom je er samen niet uit? Dan bij je docent. 
Tijd? Tot het einde van de les. 
Klaar? Leer begrippen en jaartallen. Vraag docent. 

Slide 15 - Diapositive